中学支部201*年工作年终总结
中学支部201*年工作年终总结
在民进绵阳市委和江油总支的领导关心支持下，在江油中学党总支行政的支持下，在中国建设民主政治的光辉进程中，我们又度过难以忘怀的一年。在过去的一年里，民进江油中学支部全体会员和入会积极份子在江油中学，在各自的工作岗位上辛勤工作，教书育人。足踏实地，兢兢业业，既平凡无闻又充实有序，圆满完成了本年度教育教学任务，为民进增了辉，为学校添了彩！下面将本年度的支部工作作一简要总结。一、支部基本情况
支部现有会员19人，为教育事业作出卓越贡献的5位老会员王定超、彭国权、王彦充、杨多增、胥德莹等同志光荣退休。在岗的会员14名，分布在三个年级。去年又有四位符合条件的女老师坚定不移地要求加入民进。写了书面申请，支部对她们作了长期考察。向总支汇报后，支部分别找她们谈了话，并要求她们填写了入会申请表，现已报总支。希望总支能尽快地批准她们入会，因为我们支部现在只有一个女会员，开展工作不大方便，并且发展一定数量的女会员，在江油中学扩大我会的影响也是有着深远意义的大好事。二、支部工作概述
本年度，支部响应以胡锦涛同志为总书记的党中央关于建设学习型社会的号召，加强学习，保持清醒的政治头脑。对中特理论，可持续发展理论和科学发展观都认真组织会员集体学习。特别是中共十七大胜利召开以后，支部先在支委中全文学习了胡锦涛同志代表中共中央作的十七大政治报告。后来又专门抽时间组织全支部学习十七大报告。本年度，支部全体会员爱岗敬业，团结一致，同心同德，在各自的岗位上尽职尽责，努力工作，全面完成各自所承担的班主任工作，教学工作以及其它的社会工作。
本年度，支部开展大型活动两次，小型活动五次，有事支委集体商量，民主决策。我们支部因为会员分布在不同年级，教育教学任务繁重且时间不好安排，所以我们的支部活动基本上保证在上、下学期各进行一次大型活动。每次活动都事先有计划，事后有总结。特别是今年下期，我们支部组织了一次学习十七大精神的集体活动。适逢江油中学主要负责人变动，我们事先向学校新的行政班子作了洽商，并邀请学校党总支、行政领导到会指导。新任校长梁玉帮同志欣然接受邀请。此次活动我们还邀请了民进绵阳市委和江油总支领导。11月11号，支部集体学习暨组织生活如期举行。民进绵阳市委秘书长蒋正强，江油总支副主委、政协文史委主任何大川，江油总支副主委、教体局副局长龙合同志等亲临活动现场。组织会员学习十七大精神。蒋正强秘书长，何大川主任等在会上作了宣讲十七大的重要讲话。
江油中学校长梁玉帮同志在高三分析会的繁忙事务中抽出时间表亲自到会并发表了热情洋溢的讲话。他对我们支部会员在教育教学中的工作业绩进行了充分肯
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定。这表明了江油中学统战工作正在一步步向健康良性的道路前进。总支主任蒋琳同志因出差不能到会,在临走时为此次学习活动作了重要指示。三、会员业绩综述
一年里，全体会员都在各自的岗位上辛勤工作。陈永平，胡志强，白生安，刘道林，杨文成，钟世伟等会员同志在高三第一线，为全面完成0八年高考任务而努力奋斗。总支副主委陈永平同志在担任学校教科室主任的同时，还分管高三教学工作。新会员刘道林同志还担任高三补习班班主任工作。上述在高三工作的会员同志教过多届高三，经验丰富，师德高尚。他们都认真备课，精心设计教案，讲好每一堂课，评讲好每一张试卷。钟世伟同志在201*年9月荣获201*年高考绵阳市a组学校理科综合学科三等奖；201*-201*年度考核为“优秀”。据统计数据表明，明年的江高高三，会有骄人的成绩的。这之中也包含我们的会员同志的艰辛努力。
黄伟泉，代贵喜，赵波，朱春梅，王克，马远驰，王宗全等会员在高二担任教育教学工作。高二本学期刚刚文理分科，任务艰巨，会员同志都加大力度抓好基础知识教学。赵波同志不仅任班主任，还担任年级语文备课组长，工作繁忙，社团工作多。但该同地任劳任怨，忘我工作。201*年9月被评为”优秀教师”,还担任教辅《优化探究》（高二上）副主编。朱春梅同志是我支部目前唯一在岗的女会员。她身体较差，经常带病坚持工作。还担任学校工会女工委员，乐意为教职工服务；她在XX-XX年年度获江油中学年度考核中评为“优秀”。支委代贵喜和黄伟泉同志一如暨往的热心会务工作。特别是代贵喜同志，他也是担任班主任工作。每学期支部活动，他都参与精心策划，并积极组织实施。该同志在中国文联出版社出版的《教苑新视角》发表《高中历史教学中哲学观点的运用》等两篇文章。王克和马远驰同志都担任班主任，他们在带班治班和教学方面有着丰富的经验。王克同志在教学之余还笔耕不缀。今年在国家级刊物上发表创新教育的文章四篇。
陈勇同志是江高美术教师，他在0七年美术高考教学中取得突出成绩。他辅导的学生术科上本科线16人，其中2人考入同济大学生，3人考入四川美术学院，1人考入中央民族大学。他今年还担任学校工会委员，热心为教职工服务。王宗全同志有文章2篇发表。「1」「2」
退休的老年会员，真正做到了老有所乐，老有所为。王彦充同志精力充沛，喜欢钓鱼。王定超同志在太白诗书画院任副院长，挥毫泼墨，尽兴丹青。在刚刚结束的江油中学校园艺术周活动中，耄耋高寿的王定超老师还亲临校园，现场挥毫，赢得师生一片喝彩。胥德莹同志积极参加离退休教职工组织的有益于身心健康的活动。彭国权、杨多增等老会员，每次支部活动都积极参加，并且在学习中发言踊跃，介绍他们的教学经验和对社会不正之风的批评。这些老会员同志组织观念很强，每次支部活动，他们如果实在有事或身体欠安来不了，都要事先向支部请假，这一点使年轻会员深受感动。辉煌的201*年过去了，明年将是更加大有作为的201*年，展望未来，豪情澎湃。我们支部要继续加强参政议政，民主监督。加强会员的政党意识的提升。加强自身学习。提高觉悟，立党为公，以党为师。积极做好组织发展工作，壮大
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我们的队伍。为江油中学的大发展，为高中教育黄金时代的到来，贡献我们的才智。我们有信心，有能力把支部各项工作做得更好。还有，支部希望总支能尽快考虑江油中学支部换届选举，推出年青的有能力的会员同志担任支部主任，保证支部有生机，有活力。使民进江油中学支部在江油，在绵阳都是最棒的。
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扩展阅读：201*年秋南宾中学党支部工作总结
201*年秋南宾中学党支部
工作总结
201*年校党支部的工作认真按照年初的计划执行,坚持贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的中心工作，以党的执政能力建设和科学发展观建设为主线，全面推进党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，拓宽办学思路,进一步推进我校各项工作的协调发展,以优异的成绩向祖国献礼。
一、努力实践，用科学发展观引领和谐建设
“以科学发展观为指导，构建社会主义和谐社会”是我们党近年来形成的重大理论成果之一，十七大报告对这一科学命题又作了重申和强调：“科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求”，两者是内在统一的，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。从这个意义上来讲，“构建和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在科学发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果”。
随着学习实践科学发展观活动的深入，认真探索在构建和谐社会的大背景下如何根据学校实际，研究和谐学校建设问题，显得尤为迫切和重要。构建和谐学校是全面建设社会主义和谐社会的重要组成部分，是落实党的十七大精神和科学发展观的必然要求。近年来，我们以和谐理念引领学校管理，在建设和谐学校方面进行了一些探索，取得了初步成效。1、以科学引领和谐发展
科学发展观，第一要义是发展。离开科学的发展是盲目的、不和谐的；离开发展的科学是抽象的、脱离实际的。因此，以科学引领和谐发展就是要我们运用客观规律和正确方法去推进教育的发展。
我校是一所具有十多年办学历史的初级中学。建校初期，学校白手起家，条件艰苦，没有围墙，没有校门，孤零零一幢楼，四周全是农田。但在南中全体教职工的辛勤耕耘下,现在已经发展成为一所在整个重庆市都稍有名气的初级中学.得到了社会和家长的赞同和认可。２、以“人本”促进和谐发展
在中国，“人本”思想源远流长，构成中国传统文化的主线。科学发展观所阐述的“以人为本”，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。坚持以人为本是坚持以人民、以大众群体利益为根本。坚持以人为本，就是要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民权益，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。以人为本，建设和谐学校，是促进学校事业全面协调、可持续发展的现实需要，是增强学校创造活力的现实需要。建设和谐学校，就是要使一切有利于学校事业发展的愿望得到尊重，才能得到发挥，活动得到支持，成果得到肯定，不断增强学校发展的活力。学校管理坚持以人为本。多年来，我们在学校管理上坚持以人为本，通过教代会，讨论、通过关系教职工切身利益的规章制度,严格按制度办事，依靠制度实现人与人之间的和谐。促使学校管理走上科学化的和谐发展轨道。以人为本的管理追求的是一种和谐,但这种和谐并不是人与人之间无原则的一团和气甚至妥协，而是要用先进、正确和公正的思想行为来校正落后、错误和自私的思想行为，用教育家陶行知的人生和精神充实教育者的内心世界,让教师崇尚自己的一个健康的精神世界,从而达到行动和精神的协调一致，和谐共生。今年，学校组织开展了“科学发展观实践”精神大讨论，师生的精神得到了陶冶。在对留守儿童的教育培养方面，我校根据青春期学生的生理、心理特点，采用“动之以情，晓之以理，导之以行，”的和谐教育方法，坚持以活动为载体，力求教育活动贴近留守儿童生活实际，能走进留守儿童心灵，并能张扬留守儿童个性。多年来，学校以良好的教风、学风和校风受到社会各界的好评。
我们注重抓好领导班子建设，学校行政和党支部成员秉承“团结、协作、廉政、自律”的工作作风，自觉接受民主监督，坚持校务公开，广开言路，以包容的心态，听取并尊重群众意见，学校工会每年组织对学校主要领导民主测评，组织留守儿童开展评教，在学习和实践科学发展观活动中，广泛开展谈心活动以及“金点子”征集活动，使全体教职工真正发挥主人翁地位；我们重视“凝聚力工程”建设，充分发挥党政工团、教代会、等各方面办学的积极作用，真正落实以人为本的管理理念，从而，科学民主的管理好学校，形成和谐融洽的干群关系，师生关系、生生关系。３、以和谐文化推动持续发展
和谐的学校文化是以学校的民主管理与师生的共同参与管理为前提，是给师生以主人翁般的责任感与参与学校生活的机会。当今的和谐学校文化建设必须建立在科学发展观的基础上，并且要整合和提升。它应当体现新的历史时期动态的育人规律，体现符合时代发展要求的教育理念，反映变化的时代。
和谐学校文化的灵魂是：法治的观念、民主的氛围、关爱的情怀、进取的精神。这是保证学校持续发展的基础。法治是和谐学校建设的前提和基础，法制是民主的确认和保障，学校的一切规章必须体现法律的规范。民主不仅是一种作风，更是一种政治理念。近年来，我校充分张扬民主政治和管理民主，以决策的民主化来推动各项工作的协调发展。学校洋溢着浓郁的人文关爱，处处体现学校对教师（退休教师）、职工的关爱，教师对留守儿童的关爱。教师的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，体现了一种积极进取的精神，一种勇于拼搏奋斗和要求上进的精神，学校显示了良好的内部生态和发展态势。
多年来，学校始终以精神文明建设为主要抓手，落实好精神文明工作的长效机制，文明留守儿童、文明教师、文明班级、文明寝室、文明办公室的评比成为了日常工作，开展了“内强文明素质，外塑文明形象”的主题活动，推动了学校各项工作持续、快速、健康发展，为创建全县一流的人民满意的学校发挥了积极的作用。在外塑文明形象方面，开展了“社区共建”、“警校共建”和“城乡手拉手结对共建文明”活动。实践使我们认识到：以文明规范人，以文明教育人，以文明激励人，以文明陶冶人，时时强化文明意识，不断增强文明意识是推动学校和谐持续发展的根本保证。
建设和谐学校是实践科学发展观的重要途经。构建和谐社会是中国特色社会主义的本质属性的体现,是我们党不懈奋斗的目标。学校是社会的一部分，和谐社会的建设必然考虑学校这一社会组成部分的和谐建设；和谐社会中的和谐的人应该在和谐学校中才能培养出来。因此，和谐社会的建设应该从学校抓起，致力于和谐学校的建设，为社会培养出合格优秀人才。二、不断探索,加强学校党建工作
１、抓好政政治学习首先抓好支部和行政班子的学习。每月要学习一次，或集中或分散,规定学习内容,形成良好的学习氛围。要把支部班子的学习，作为加强支部思想建设的首要任务来抓，以支部班子的学习带动全体党员和全校教师的思想政治学习，努力使我校支部和行政班子成为学习型、创新型、和谐型的良好集体。认真抓好党员的学习。认真执行党内“三会一课”制度，按时召开支部大会、民主生活会，上好党课。通过“三会一课”,进一步加强党员的凝聚力和战斗力。每月25日,组织党员观看科学发展观电影资料等,加强对党员的政治理论学习，将党的十七大和十七届四中全会精神,科学发展观重要思想和构建和谐社会理论列入党员的学习教育内容。
２、加强思想建设。学校党支部和行政把深入学习宣传贯彻党的十七大精神和十七届四中全会作为首要政治任务，按照石柱县教委《关于在全县教育系统开展党的十七大精神主题宣传教育活动的实施意见》的要求，继续开展以“高举旗帜、科学发展、创业创新、提升内涵、培育人才”为主题的党的十七大精神宣传教育活动。以此来巩固党员干部和师生的共同思想基础，进而指导实践、推动工作。加强领导班子建设，以强化事业心、责任心为重心，以培养创新能力、协调合作能力为抓手，采取各种有力措施，争取建立一支“团结协作、能力突出、管理先进、开拓进取”的领导班子队伍。切实加强党员教育和管理，提高党员队伍政治素质。认真抓好党员教育，提高党员队伍政治理论素质和自身修养，充分发挥党员在教育改革与发展中的先锋模范作用。
３、继续以“德育导师制”为主要载体，对留守儿童进行思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导，增强实效性，把德育贯穿于教育全过程。动员全体教师参与德育工作，充分整合德育资源，积极探索学校德育工作管理新途经，形成着眼全体，关注全面，兼顾个体，既管又导的工作方式，整体推进留守儿童德育工作的新局面。加强德育科研，坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，认真落实党的十七大精神进教材、进课堂、进留守儿童头脑的要求，把德育有机融入各学科教育教学中。提高德育工作的针对性和实效性。４、开展丰富多彩的德育实践活动，学校团委及留守儿童服务中心以大量精品化、系列化的活动为载体，利用国旗下讲话、班会课、课余团校、继续让留守儿童学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想和和谐社会理论。利用专题讲座，文艺演出，观看主旋律电影等形式，把党的思想教育渗透其中。
５、组织建设是党建工作的基础。作为一所初中段学校，除了教师党员的发展外，还要做好留守儿童团员的培养和发展工作。学校党支部严格按照党团员发展的规范和要求，加强对入党、团积极分子的培养，认真做好发展党团员工作。加强积极分子队伍培养教育工作；规范党、团员发展程序，进一步落实发展党员公示、票决等制度，把好党、团员“入口关”。201*年共发展党员1名，团员500余名。
总之，二00九年是一个不平凡的一年。我校党支部在上级党委的领导下，圆满的完成了年初的各项工作计划。
二九年十二月十日
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