政治八年级上册知识点总结(鲁人)
第一课我们为什么要孝敬父母？
1父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。2父母从生活上教给我们基本的生活技能，从思想品德上教给我们如何做人，我们成长的每一步都离不开父母的心血。3孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。青少年应该怎样孝敬父母？
1尊重父母，热爱父母，回报父母。
2我们孝敬父母就要在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。影响与父母沟通的原因是什么？
1因成人感增强而产生的逆反心理.2子女与父母之间的矛盾与误解.3子女与父母之间代沟怎样与父母沟通？
1理解父母。2尊重自己的父母。3掌握一定的技巧和方法。（主动交流创造机会认真倾听主动道歉善于体谅控制情绪分担责任讨论问题，达成共识）
第二课我们的祖国可爱之处体现在哪？或为什么要热爱祖国?
1山河壮丽,江山如画2历史悠久，3文化灿烂（文字典籍艺术创造科技发明）怎样热爱我们的祖国？
1要热爱祖国的大好江山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，2要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，3热爱祖国民族大家庭,维护民族团结,反对民族分裂.中学生如何维护民族团结？
1热爱祖国的民族大家庭，2维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。3在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，自觉履行维护民族团结的光荣义务。
为什么要解决台湾问题实现祖国统一？
1台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。2实现祖国统一，是全体中国人民,也是包括台湾同胞在内的共同心愿，是不可抗拒的历史潮流。
民族精神的内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
我们为什么要弘扬民族精神？
1一个民族没有振奋的精神和高尚的品格是不可能自立于世界民族之林的.2这种民族精神是为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统3推进我国改革开放的进程，需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
青少年怎样弘扬民族精神？
1增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。2要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变成报国之行。3今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。
第三课交往的重要性：1通过交往，我们能够实现心灵的沟通，保持心情愉快。2我们通过交往可以认识许多新朋友，不断完善自我。3通过交往，朋友会帮我们战胜困难和挫折。
扩大交往的意义：交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，受到更多的教益
扩大交往途径：1参加公益活动或社会活动，2参于国际交往，3合理利用互联网。
第四课为什么要讲文明有礼貌？
1.讲文明有礼貌是中华民族的优良传统。2.是做人的基本品质。3．是与人友好交往的必备素养。怎样与他人交往？
1讲文明，有礼貌，做到语言文明，态度亲和，举止端庄。2掌握交往礼仪的原则，即平等、尊重、宽容。
3学会交往的艺术，即学会倾听，学会表达，学会赞美他人，学会微笑、拒绝、妥协、批评。
第五课为什么生活需要合作？
1.合作是一种力量，也是一笔财富，是时代的要求；2.通过合作学习，获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；3.通过合作，可以感受群体的力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成积极的个性心理品质；4.善于合作，往往有助于事业的成功。竞争的重要性
1.如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力2.正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前3.在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。竞争与合作的关系
竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，两者相互渗透，相辅相成我们应该如何展开正当竞争？
我们要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争的过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获和提高。怎样正确对待竞争与合作的关系？
1.既敢于竞争，又善于合作2.在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高（即实现双赢）怎么处理合作中的人际关系？
1.平等待人2.体谅、尊重他人3.理解和宽容4.诚信待人
第六课
为什么要讲诚信？
1.诚实守信是一种美德，是为人之本。2.诚信是公民的“第二身份证”。（一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。）3.诚信是金，是与他人合作交往的通行证。怎样诚信做人？
1.诚信首先要做到诚实。（但诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密）2.信守承诺。（①许诺要慎重②许诺应考虑是否符合法律和道德的药求③承诺一旦做出，就必须兑现，但是信守诺言也要具体情况具体分析，不正确的承诺就不能去履行。）
第七课
法律的特征（为什么法律是一种特殊的行为规范）：
1法律是由国家制定或认可的2靠国家强制力保证实施（最本质特征）3对全体社会成员具有普遍约束力我国的立法机关（全国、省、市各级人民代表大会及其常务委员会）法律本质（法律共性：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现）我国法律本质：工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现怎样正确认识权利和义务的关系？我国公民的权利和义务是一致的
1.公民的权利和义务是密不可分的2.公民的某些权利和义务是相互结合的3.公民的权利和义务是相互促进的公民怎样依法行使权利？
1不得超越法律许可的范围内2不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益3不能在合法权利之外谋取非法利益4当公民的合法权利受到侵害时，必须采取合法方式，按法定程序进行，不能采取非法手段
公民怎样自觉履行义务？
1凡是宪法和法律所倡导和鼓励的行为要积极去做2凡是宪法和法律对公民提出具体要求的就必须去做3凡是宪法和法律所禁止的行为就坚决不做法律在公民生活中的作用：
1法律通过规定权利和义务来规范人们的行为2法律通过依法解决纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益诉讼分为：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种类型
根据违法行为和法律责任的性质不同，我国的法律制裁有：违宪制裁（最高政治权威），行政制裁，刑事制裁（最严厉）和民事制裁（最广泛）
第八课
为什么要保护人的生命健康权?（为什么生命健康权是公民最根本的人身权？）
1.人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。2.生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。3.生命健康权是公民最根本的人身权。
为什么对未成年人的生命健康权予以特殊保护？
1.未成年人是祖国的未来和希望。2.由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康容易受到侵害。我国有哪些法律对保护公民健康权作出了明确规定？
宪法、刑法、民法通则、侵权责任法、未成年人保护法、食品安全法、道路交通安全法、劳动法等。怎样依法保护我们的生命健康权？（总：我们要依法保护生命健康权。）
当我们的生命和健康受到威胁和侵害时，1.要及时、如实向公安机关报案。2.采用合法手段为自己讨回公道。3.加强自我法保护，学习一些自我保护方法，提高自我保护能力。4保护、尊重他人的生命和健康。人格尊严包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权公民怎样维护人格尊严？（总：我们要依法维护人格尊严。）
1.自尊自爱，依法规范自己的言行2.提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，依法维护自己的权利3.爱护、尊重他人的人格尊严
青少年怎样保护自己的隐私权？（总：我们要依法保护自己的隐私权。）
1.管理好含有自己隐私的物品2.一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权3.尊重他人的隐私权
第九课
财产所有权包括：占有、使用、收益、处分。
国家通过哪些法律手段保护私有财产权？
1.国家运用刑事和民事等手段保护公民的私有财产权。2.民事法律手段是保护公民私有财产权最常见最普遍的方法。刑事法律手段是法律保护公民私有财产的最严厉最有效的方法。
公民怎样保护自己的私有财产？（总：学会依法维护自己的财产所有权）
1.与侵害者协商解决；2协商不成应诉讼3..尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。继承人的范围和顺序包括：1.配偶子女父母2.兄弟姐妹祖父母外祖父母遗产继承方式：法定继承遗嘱继承（遗嘱继承优于法定继承）
遗产分配原则：男女平等、养老育幼、照顾病残、和睦团结、互谅互让、权利义务相一致。公民怎样依法维护继承权？（总：我们要依法维护自己的继承权）1.公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权的意识。
2.在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。智力成果的表现：科学技术成就发明创造文学艺术作品
智力成果权主要包括:著作权专利权发明权发现权其它科技成果权公民如何保护自己的智力成果权?（总：我们要依法维护自己的智力产权）1.加深对保护智力成果的认识，增强保护智力成果的法律意识。
2.当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
3.积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
消费者权益保护法规定消费者享有的九项权利：1人身财产安全权2知悉真实情况权3自主选择权4公平交易权5依法求偿权（6依法结社权7获得知识权8监督批评权9人格尊严民族风俗习惯受到尊重）怎样营造放心消费环境？
消费活动中的生产者、销售者和消费者，要按照诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。当消费者的权益受到侵害时，可以①与经营者协商和解②请求消协调解（③向行政部门申诉或者提请仲裁机关仲裁；通过媒体曝光）④向人民法院提起诉讼。
扩展阅读：政治八年级上册知识点总结(鲁人)
第一课
我们为什么要孝敬父母？
1父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。2父母从生活上教给我们基本的生活技能，从思想品德上教给我们如何做人，我们成长的每一步都离不开父母的心血。3孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。青少年应该怎样孝敬父母？
1尊重父母，热爱父母，回报父母。
2我们孝敬父母就要在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。影响与父母沟通的原因是什么？
1因成人感增强而产生的逆反心理.2子女与父母之间的矛盾与误解.3子女与父母之间代沟怎样与父母沟通？
1理解父母。2尊重自己的父母。3掌握一定的技巧和方法。（主动交流创造机会认真倾听主动道歉善于体谅控制情绪分担责任讨论问题，达成共识）
第二课
我们的祖国可爱之处体现在哪？或为什么要热爱祖国?
1山河壮丽,江山如画2历史悠久，3文化灿烂（文字典籍艺术创造科技发明）怎样热爱我们的祖国？
1要热爱祖国的大好江山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，2要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，3热爱祖国民族大家庭,维护民族团结,反对民族分裂.中学生如何维护民族团结？
1热爱祖国的民族大家庭，2维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。3在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，自觉履行维护民族团结的光荣义务。
为什么要解决台湾问题实现祖国统一？
1台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。2实现祖国统一，是全体中国人民,也是包括台湾同胞在内的共同心愿，是不可抗拒的历史潮流。
民族精神的内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
我们为什么要弘扬民族精神？
1一个民族没有振奋的精神和高尚的品格是不可能自立于世界民族之林的.2这种民族精神是为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统3推进我国改革开放的进程，需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。青少年怎样弘扬民族精神？
1增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。2要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变成报国之行。3今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。
第三课
交往的重要性：1通过交往，我们能够实现心灵的沟通，保持心情愉快。2我们通过交往可以认识许多新朋友，不断完善自我。3通过交往，朋友会帮我们战胜困难和挫折。扩大交往的意义：交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，受到更多的教益
扩大交往途径：1参加公益活动或社会活动，2参于国际交往，3合理利用互联网。第四课
为什么要讲文明有礼貌？
1.讲文明有礼貌是中华民族的优良传统。2.是做人的基本品质。3．是与人友好交往的必备素养。怎样与他人交往？
1讲文明，有礼貌，做到语言文明，态度亲和，举止端庄。2掌握交往礼仪的原则，即平等、尊重、宽容。
3学会交往的艺术，即学会倾听，学会表达，学会赞美他人，学会微笑、拒绝、妥协、批评。
第五课
为什么生活需要合作？
1.合作是一种力量，也是一笔财富，是时代的要求；2.通过合作学习，获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；3.通过合作，可以感受群体的力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成积极的个性心理品质；4.善于合作，往往有助于事业的成功。竞争的重要性
1.如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力2.正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前3.在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。竞争与合作的关系
竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，两者相互渗透，相辅相成我们应该如何展开正当竞争？
我们要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争的过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获和提高。怎样正确对待竞争与合作的关系？
1.既敢于竞争，又善于合作2.在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高（即实现双赢）
怎么处理合作中的人际关系？
1.平等待人2.体谅、尊重他人3.理解和宽容4.诚信待人
第六课
为什么要讲诚信？
1.诚实守信是一种美德，是为人之本。2.诚信是公民的“第二身份证”。（一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。）
3.诚信是金，是与他人合作交往的通行证。怎样诚信做人？
1.诚信首先要做到诚实。（但诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密）2.信守承诺。（①许诺要慎重②许诺应考虑是否符合法律和道德的药求③承诺一旦做出，就必须兑现，但是信守诺言也要具体情况具体分析，不正确的承诺就不能去履行。）
第七课
法律的特征（为什么法律是一种特殊的行为规范）：
1法律是由国家制定或认可的2靠国家强制力保证实施（最本质特征）3对全体社会成员具有普遍约束力
我国的立法机关（全国、省、市各级人民代表大会及其常务委员会）法律本质（法律共性：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现）我国法律本质：工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现怎样正确认识权利和义务的关系？
我国公民的权利和义务是一致的
1.公民的权利和义务是密不可分的2.公民的某些权利和义务是相互结合的3.公民的权利和义务是相互促进的
公民怎样依法行使权利？
1不得超越法律许可的范围内2不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益3不能在合法权利之外谋取非法利益4当公民的合法权利受到侵害时，必须采取合法方式，按法定程序进行，不能采取非法手段公民怎样自觉履行义务？
1凡是宪法和法律所倡导和鼓励的行为要积极去做2凡是宪法和法律对公民提出具体要求的就必须去做
3凡是宪法和法律所禁止的行为就坚决不做法律在公民生活中的作用：
1法律通过规定权利和义务来规范人们的行为2法律通过依法解决纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益
诉讼分为：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种类型
根据违法行为和法律责任的性质不同，我国的法律制裁有：违宪制裁（最高政治权威），行政制裁，刑事制裁（最严厉）和民事制裁（最广泛）
第八课
为什么要保护人的生命健康权?（为什么生命健康权是公民最根本的人身权？）
1.人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。2.生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。3.生命健康权是公民最根本的人身权。为什么对未成年人的生命健康权予以特殊保护？
1.未成年人是祖国的未来和希望。2.由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康容易受到侵害。我国有哪些法律对保护公民健康权作出了明确规定？
宪法、刑法、民法通则、侵权责任法、未成年人保护法、食品安全法、道路交通安全法、劳动法等。怎样依法保护我们的生命健康权？（总：我们要依法保护生命健康权。）
当我们的生命和健康受到威胁和侵害时，1.要及时、如实向公安机关报案。2.采用合法手段为自己讨回公道。3.加强自我法保护，学习一些自我保护方法，提高自我保护能力。4保护、尊重他人的生命和健康。
人格尊严包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权公民怎样维护人格尊严？（总：我们要依法维护人格尊严。）
1.自尊自爱，依法规范自己的言行2.提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，依法维护自己的权利
3.爱护、尊重他人的人格尊严
青少年怎样保护自己的隐私权？（总：我们要依法保护自己的隐私权。）
1.管理好含有自己隐私的物品2.一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权3.尊重他人的隐私权
第九课
财产所有权包括：占有、使用、收益、处分。国家通过哪些法律手段保护私有财产权？
1.国家运用刑事和民事等手段保护公民的私有财产权。2.民事法律手段是保护公民私有财产权最常见最普遍的方法。刑事法律手段是法律保护公民私有财产的最严厉最有效的方法。公民怎样保护自己的私有财产？（总：学会依法维护自己的财产所有权）
1.与侵害者协商解决；2协商不成应诉讼3..尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。
继承人的范围和顺序包括：1.配偶子女父母2.兄弟姐妹祖父母外祖父母遗产继承方式：法定继承遗嘱继承（遗嘱继承优于法定继承）
遗产分配原则：男女平等、养老育幼、照顾病残、和睦团结、互谅互让、权利义务相一致。公民怎样依法维护继承权？（总：我们要依法维护自己的继承权）1.公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权的意识。
2.在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。智力成果的表现：科学技术成就发明创造文学艺术作品
智力成果权主要包括:著作权专利权发明权发现权其它科技成果权公民如何保护自己的智力成果权?（总：我们要依法维护自己的智力产权）1.加深对保护智力成果的认识，增强保护智力成果的法律意识。
2.当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
3.积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
消费者权益保护法规定消费者享有的九项权利：1人身财产安全权2知悉真实情况权3自主选择权4公平交易权5依法求偿权（6依法结社权7获得知识权8监督批评权9人格尊严民族风俗习惯受到尊重）
怎样营造放心消费环境？
消费活动中的生产者、销售者和消费者，要按照诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。
当消费者的权益受到侵害时，可以①与经营者协商和解②请求消协调解（③向行政部门申诉或者提请仲裁机关仲裁；通过媒体曝光）④向人民法院提起诉讼。关于勤奋学习的名言：
1、人生在勤，不索何获。张衡
2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。坚持不懈的名言：
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰
2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼战胜挫折的名言：1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。爱默生3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。邹韬奋4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。歌德
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