大学班级工作年度总结
管理学院信息1101团支部201*201*
年度工作报告
信息1101团支部201*年04月01日
管理学院信息1101团支部201*201*
年度工作报告
201*年04月01日星期一
一、上年度团支部发展的回顾
上一年是我们个人和支部发展进程中极不平凡的一年。面对新入学适应大学生活的复杂形势和专业基础课程学习的艰巨任务，全体支部成员在学院党委和行政的领导和鼓励下，全面推进支部各项工作的有序开展，团员面貌发生了重大变化，取得了丰硕的成果。
这学年，班级总体学习成绩不断提高，平均课程优良率达到75.5%，综合测评位
居年级前列。在英语、数学、计算机等课程学习方面取得了长足的进步，完成了学院的成绩指标。各项考试取得了可喜的成绩，英语四级一次通过率达到81.5%，计算机二级考试通过12人。班级同学获得省励志奖学金1人，校学习优秀奖学金7人，共5人获得“三好学生”表彰。在英语、计算机等课程中涌现出了一批专业知识突出的同学。“三困”同学帮扶取得积极成果，积极转化率达到90%；
这学年，支部成员关系和谐融洽，班级活力不断迸发。我们有效的克服了来自不同地区而致的冲击，有效应对了地域差异和民族融合问题。我们组织团日活动10余次，参与度达到95%，同学之间友谊进一步提升；
这学年，课外文体活动、素质扩展取得重要进展。学年共受到各级表彰120余次，其中省级表彰5次，市校级表彰16次，个人获奖120余次。索朗次仁同学多次代表学校参加省级大赛，并获得了突出的成绩。班级课外活动获奖率95%，基本做到人人参与、人人有收获的课外活动格局；
这学年，与其他团支部交流活动频繁而富有成效。我们先后与信息10级，工商、人力等专业团支部开展了联谊活动，有效扩展了班级人际交往面，推动班级开放与进取，吸收友好班级的先进经验，促进支部间和谐交流；
这学年，班级团组织活动取得重要成果，成员政治热情高涨，政治素质显著提高。本学年共递交入党申请书21份，获表彰优秀共青团员2人，吸收入党积极分子8人，参加学院党校4人次。班级获表彰优秀团日活动四次，其中“微光”志愿者教老人学电脑、冬暖外来儿童等活动效果卓著，受到学院领导的高度评价。同时，团委内部建设不断推进，团委工作协调高效，公平公正，和谐有序，团干部业务水平高，受到支部同学的充分肯定。
这些显著的成绩表明，这一年团支部的凝聚力和向心力不断增强，成员知识技能不断提高，课外扩展能力有了长足发展，支部成员的政治素质与政治意识进一步提高。这
些成绩既是对于我们一年努力工作的肯定，也极大增强了我们的自信心与自豪感，必将激励我们在和谐、活力班级建设中再接再厉，不断前进，取得更大进步。
这一年，我们主要做了以下工作：
（一）毫不放松的抓好团组织互帮互助、和谐集体建设，促进学习成绩不断取得新进步、新发展、新突破。我们注重班级整体学风建设，通过支部的引导作用，带动优良学风的形成。在鼓励个人学习的同时，我们积极推进三困学生一对一帮扶项目的推行，先后结对同学10余名，促进以优带劣，以强补弱，促进友好、互助、向上的班风形成；
（二）大力推进支部成员实践能力的提高，鼓励大家走进社会实践，用自己的切身行动感受社会，理解社会。我们组织了5支社会实践团队,多次参加了学院号召的社会实践调研活动，在暑期社会实践活动中，本班组织的调研小组在综合测评中获得了8.5分的优秀评分，受到了学院领导的高度肯定。我们通过G3学分加分奖励制度等方法鼓励大家参与社会实践活动，并且多次邀请社会实践先进团体和个人、团委老师、学业导师参加班级社会实践指导工作，提高大家团结协作，深入调查研究问题的能力；
（三）坚定不移的支持和鼓励团员参加文化体育、社会志愿者、科研立项等活动。在学院奖励基础上，在团支部范围内对先进个人进行宣传表彰，提高大家的集体荣誉感。我们积极宣传各项活动的意义，增加同学对于开展活动的理解，从而鼓励大家多参与，多竞争。随着团支部成员对于体育活动参与度的提高，在新生杯、校运会、趣味体育等多项活动中，同学们取得了可喜的成绩。支部与青年志愿者协会共建的旨在帮助老年教师学电脑的志愿者“微光小队”已经发展成员16人，义工人数17人，参加学校、社会义工时数达到500小时，无偿献血4人次，无偿献血同学获得了镇江市红十字中心血站的表彰。我们积极联系科研立项事宜，为同学们的科学研究铺就道路，增加科研立项的科学性和研究价值。依次为基础，学年内获批科研立项一项，在一年级中仅此一项；
（四）加快实现班集体融合，促进友好和谐进步的同学关系形成。我们根据成员来自五湖四海，价值思想不同的特点，通过从生活上不断关心，困难上相互鼓励等方式逐渐帮助大家融入集体，提高每个人的主人翁意识，营造一个家庭式的集体氛围。与此同时，尊
重少数民族同学的生活习惯，了解不同地区的风土人情，既开阔大家的视野，又给了每个成员展现自己的机会，促进大家相互理解、和谐共处。本年共开展与民族相关的专题活动两项，很好的促进了民族融合和集体团结；积极组织与友好班级的联谊活动，促进同学们人际交往面的扩展，学习友好班级团支部建设的先进经验，形成支部交流的长效化、定期化，增强支部活力；
（五）始终不渝抓好政治思想建设，坚持政治学习。鼓励同学们紧扣时代主题，了解时事热点，体会国家发展，切实了解自认任务。坚持每月两次政治学习，带领全体同学深刻领悟党的理论方针政策，提高大家的思想觉悟，充实自己的政治思想素质。结合党委、团委的要求，认真开展活动，做社会主义事业的合格建设者和接班人；
（六）坚持民主原则，提高团支部工作效率，改进工作方法，开创支部建设新局面。在团日活动的组织开展过程中，做到民主优先，听取同学们的意见建议，切身考虑大家的感受。在选举、测评等过程中坚持公平公正，透明有序，做到符合规范，让同学满意。坚持支部工作系统有序原则，不折腾不盲目，坚持有计划而行。坚持例会制度，完善同学参与机制，做到全支部参与，全支部满意。
一年来，我们不断加强集体自身建设，促成了良好、活力、和谐支部的形成。我们全面响应学校号召和学院规划，不断加强政治学习，提高自身素质，充实自身知识，培养自身能力，坚持不懈的抓好各项工作，取得了富有成效的成果。
过去的一年，我们是一步一个脚印走过来的，我们有理由为我们的努力和成绩感到自豪。这一年的成绩来之不易，这是凝聚了学院团委的关心与支持、老师的引导与鼓励、团干部的辛勤工作和所有成员共同奋斗的结果，我们要向他们表示感谢和敬意！
同时我们清醒的认识到，在支部的发展建设过程中，还存在许多突出的矛盾和问题。主要是：支部成员学习成绩差距大，个别同学成绩不理想，学习态度不积极；随着早操和晚自习取消而导致的班级成员交流减少；同学对于参与各项活动的热情减退，积极性下降；一些工作还没有达到同学们的要求，选举、测评等工作还没有达到所有同学满意；团日活动开展不能深入征求大家意见、考虑个人情况等等。鉴于这些情况，我们还需要在下一个学年中不断改善自身工作，解决存在的问题，促进班集体的不断向前发展。
下一年，我们将做好以下工作：
(一)继续抓好上学年做好的各项工作，尤其注重成绩的稳定提升，专业能力的培养，积极
组织各项有意义的活动与讲座，帮助大家不断提高自身的知识水平，学习政治知识；鼓励大家积极参与学校组织的各项学术活动，促进全面发展；继续推行互帮互助小组模式，促进学习上有薄弱环节的同学不断进步；
(二)加强同学间思想沟通与交流，克服晚自习、早操等取消带来的负面效应，积极组织各
项班级活动，确保参与度的稳步提升，加强集体成员友谊，促进集体成员间的互帮互助，互相关心；
(三)改进工作方法，积极了解同学意见，在团支部各项活动筹备过程中广泛征求同学意见，
在测评、评优方面设立量化考评办法，不断提高透明度，做到公平公正公开，让每个成员满意；团干部成员要针对自身工作做好说明工作，最大努力的团结集体成员做好工作；
(四)以举办团日活动为契机，提升支部成员间的相互了解，促进积极、友好、文明、向上
的班风形成。在此基础上不断扩展活动渠道，做好活动与专业知识相结合，同时兼具趣味性，让每个人有所得、有所悟、有所感、
下一年是大学四年中具有特殊重要意义的一年，下一年的工作艰巨而富有意义的。我们相信，有了学院团委的积极支持引导和所有支部成员的共同努力，我们一定能够在新的一学年里不断进步，取得更优异的成绩！我们也相信，在管理学院的精心组织和培养下，我们的将来也必将会更加美好！
扩展阅读：大学班主任年度工作总结
班主任工作总结
班主任，管理学生的基层工作者，担负的责任可谓重大。人的工作是最难做的，我们要挑战的正是这难的事，并且做的不仅是工作本身，而且是在做人做自己本身。我们要做工作的对象学生，担负起引导、帮助的责任，使他们成为一个独立的健康的人，一个具有社会价值的人。
我自201*年起，担任班主任一职，“教育有法，但无定法，贵在得法”，经过上一年的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。因为所带班级都是10级，所以要从基础抓起。在学院学工科，教务科和同事们的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。
一、完善班级管理规章制度
结合学期开始的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，自习，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们按纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。
二、培训班干部
开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学院的工作安排，每周负责组织一至两次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作能力。
三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见；另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自习纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。
四、班级学风建设
人们常说大学是象牙塔，但象牙塔并不意味着轻松的时光和散漫的情调。要让每个学生都认识到班级学风的培养、学习思想的引导和学习态度的树立对今后的发展有着极为重要的作用。全班同学共同努力，形成了“唯实、创新”的浓厚学风。
五、学生关心的热点问题
我们知道，综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定一直是学生关注的热点问题，也是关系学生切身利益的事情。所以，我在处理这些问题时，都要在班级中进行全面细致地观察和调查，严格坚持“公平、公正、公开”的原则。
六、加强学习方法指导
当学生进入高一下学期后，学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。七、组织各种课外活动
本学期我们一共组织开展了5项大型课外活动：学院演讲比赛，学院合唱比赛，学院辩论赛，校运动会，班级户外比赛等活动。在每次集体活动之前，我都认真作好动员工作，让学生明确活动意义，活动注意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，很多学生在这些活动中获奖。
八、做好家长沟通工作
家长沟通工作一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。与家长沟通也不能只限于问题学生。对于每一位学生，当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候，我就会同家长商量，一起做学生的思想工作。把学校对学生的管理措施，班级对学生的要求一一向家长交待清楚，使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教学的效果。在这次的预缴学费中也完成了任务。
在工作中也还有一些问题，我班晚自习纪律一般情况下比较好，学生反映一旦出现集体讨论的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有及时复习功课，造成知识的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理，加强指导，把工作做得更好。
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