韩集小学党建工作总结

韩集小学党建工作总结

韩集小学党建工作总结

在上级党委的领导下，学校党建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六届六中全会精神，认真执行县委县政府的决策部署，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，用与时俱进的精神研究新情况、解决新问题，在思想、组织、作风、制度建设等方面取得明显成效，有力地推进了学校的改革、建设和发展。一、在用科学理论武装头脑、推动工作上取得新成效。1、一年来通过个人先学、集中再学、深入研讨等方式，重点学习了党的十六届六中全会精神，中共中央关于加强人才工作、执政能力建设、未成年人思想道德建设和党内监督条例、纪律处分条例等纲领性文件和党内法规。按照“学理论、抓方向、把全局、议大事、转观念、出思路”的基本思路，紧紧结合校领导实际，围绕“建名校、创新业”加强和改进德育工作以及依法、科学、民主治校等问题，组织广大教师学习研讨，使学校领导班子成员更加清醒地看到学校全面、协调、可持续发展中面对的困难与挑战，更加明确了“建名校、创新业”的工作思路，在把握方向、明确目标、强化内涵、推动工作上产生积极的效应，为学校总体工作的胜利承启、平稳过度、又有作为提供了坚强的思想和组织保证。2、坚持以严格制度为保证，不断提高理论武装工作的实效。健全和落实了政治理论学习的组织、考勤、通报和检查考核等规章制度，保证了政治理论学习的计划、内容、要求落到实处。校党支部对一年的政治理论学习进行统筹安排，制定学习计划，采取分组学习、集中学习、交流心得等形式，组织广大教师开展了“三个代表”重要思想、十六届六中全会精神、时事政治、公民道德、

法律法规、师德规范等内容的学习，并坚持把运用科学理论同分析解决学校改革发展中存在的困难与问题结合起来，把践行”三个代表”重要思想同认真落实育人工作结合起来，把推进学校的发展同个人发展和自我价值实现结合起来，有效地发挥了科学理论在武装头脑、推动工作中的指导作用。二、加强和改进师生思想道德建设上迈出新步子。1、努力提高德育工作的针对性和实效性。一是认真贯彻中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕紧贴学生的思想实际、学习实际和生活实际，突出理想信念、行为规范和道德养成，使学校德育工作更加科学规范。二是积极探索新形势下德育工作的新途径、新办法，在抓好课堂教学、正面教育的同时，根据小学学生培养目标的要求，加强了学生公民道德、家庭美德和良心爱心等教育，促进了思想道德教育与学生品行养成的有机结合。2、深入开展教师公民道德实践活动。一是立足校园，组织教职工开展爱岗敬业、教书育人、勤学苦练、遵纪守法、奉献爱心等活动，不断增强道德实践的有效性。二是面向社区，组织师生开展关爱社会、助人为乐、义务劳动、无偿献血活动，通过公民道德的实践，使广大师生在公共生活中自觉遵守社会公德；在学校工作中，自觉做到爱岗敬业、好学上进；在家庭生活中自觉做到文明向善。3、加强和改进了思想政治工作。针对教职工在思想观念与价值取向上存在的问题，努力从思想上解惑、工作上解难、生活上解困入手，用真情、说真话、求真理、办实事，充分发挥思想政治工作在弘扬正气、价值澄清、疏通隔膜、理顺情绪、化解矛盾、促进转化上的功能和作用，加强和改进了教职工的思想

政治工作，促进了师德师风建设。三、按照“公开、务实、清廉”的要求，加强了学校的党风廉政建设。围绕抓好党风廉政建设责任制的落实，推动了工作的深入。一是根据上级党委的有关部署和要求，制定了学校贯彻落实反腐倡廉的实施办法，从思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任等方面建立健全了工作机制。二是认真落实学校主要领导、分管领导的党风廉政建设责任，做到严于律己，以身作则，推动责任制的落实。通过落实议事决策制度、校务公开制度，以及召开座谈会听取教工意见、建议等方式，保证权力运行的公开、务实、清廉，促进党风廉政建设责任制的进一步落实。四、注重加强自身建设，积极发挥党组织和党员在推进学校各项工作中的先锋队作用。1、进一步健全和完善党支部工作制度，切实加强支部自身建设。依照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十二字要求落实好民主集中制原则，重视在实践中不断落实和完善已有的制度，进一步明确了支部推动的工作和支部支持的工作。2、突出战斗堡垒作用的发挥，切实加强支部建设。认真落实党建工作目标管理责任制。把支部班子建设、党员教育管理、组织发展工作、思想政治工作、缴纳党费、党建园地等内容列入党建目标管理，推动党员教育、管理和监督工作的落实，促进了广大党员在本职岗位上自觉发挥先锋模范作用。五、高度重视并认真做好团支部、少先大队部、综治等工作。1、加强了工会工作的领导，充分发挥工会参政、监督、维权、建家的职能。校工会坚持依法建会，依法治会，召开教代会讨论审议了《学校工作计划》

推动了教工民主参与、民主管理和民主监督校务工作的落实。积极组织教职工开展文体活动，活跃教工业余文化生活。2、毫不松懈地做好校园综合治理工作。制定了突发事件应急处置预案，把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加强校园日常安全保卫工作，坚持抓好“防火、防爆、防盗”工作和学生防伤害、防群伤事故的教育管理，坚持定期不定期开展校园安全隐患排查，维护了校园的安全稳定。

临夏县韩集小学201*、12、22

扩展阅读：精河县第二小学近三年党建工作总结 2

精河县第二小学近三年党建工作总结

我校党支部在县教科局党工委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习宣传贯彻落实党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，狠抓党的思想建设、作风建设和组织建设，认真扎实地开展保持共产党员先进性教育活动，带领全校党员、教师全面实施素质教育，深化教育改革，开拓创新，争创一流，学校党支部形成了强大的向心力和凝聚力，充分发挥了政治核心和战斗堡垒作用。

三年来，我们紧紧围绕“建设一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底以及和谐的师生关系的学习型教师队伍”建设目标，不断“夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延”，积极开展“六个抓”的工作措施，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为学校健康和谐发展提供了坚强有力的保证。

一、抓理论学习，把加强思想理论建设放在首位

近三年来，我们着眼于认真践行邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，以《义务教育法》、新《党章》等新精神，以保持共产党员先进性教育为契机，营造了浓厚的学习氛围，思想理论建设得到了进一步加强。学校紧紧围绕党的教育方针政策、“三个代表”重要思想和党的十八大精神，狠抓理论学习的制度化、规范化建设。定期组织党员干部政治理论学习，制定了学习规划，做到了有安排、

有部署、有检查、有验收，定期检查学习笔记、交流学习体会。我们突出抓好新《义务教育法》、《党章》、胡锦涛总书记“七一”讲话以及教育法律法规的学习，并在党员干部中开展“三个一”自学活动（读一本理论专著、记一本理论笔记、写一篇读后感），每个党员都建立了近五万字学习笔记，切实提升了党员的党性修养和思想政治素质。二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制

在制度建设上，一是坚持“三会一课”制度，按时召开支部委员会、党支部组织生活会，每学期举行二至三次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过民主生活会来提高党员解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开教师座谈会，学生家长座谈会，监督员座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，学校党支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教师思想。五是切实加强党风廉政建设，学校每位领导班子成员树立管理就是服务的意识，成为主动管理者，成为管理中的合作者。六是每学期由校长根据工作实际，主持组织中层以上班子成员就“五做到”、“四模范”、“榜样、求实、协作”等话题展开讨论，使班子成员职责明确、责权统一、各司其职、各负其责。五是深入实施共产党员岗、养成教育管理班子值周、学生上岗执勤制度，形成了良好的管理工作的运行机制。七是通过《领导班子谈话制度》等制度的建立，营造了

“和谐、自信、勤奋、创新”的团队氛围。三、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平

在组织建设上，一是坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，实行党员责任到年级，每位党员联系2至3名教师，建立党员与联系户谈话制度，充分发挥党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是加强党建工作，充分发挥了党组织的政治核心作用，严格组织发展程序，公开透明，增强了监督保证作用。五是按照“坚持标准，保证质量，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。

四、抓思想教育，推进学校精神文明建设

一是利用政治学习，组织教职工认真学习上级文件精神、《中小学教师职业道德规范》、《教师行为准则》及有利于教师身心健康发展的内容。开展了学习反邪教警示教育“五个一”活动，强化了教师爱与责任意识。广大教师以良好的心态和积极的生活方式，快乐生活，努力工作，培育了积极向上、奋发进取的校园文化。二是抓住学校活动中教师表现出的良好的主动意识、合作意识、集体意识、大局意识、团队精神等大张旗鼓地进行宣传表扬，弘扬了正气，激励了教师的工

作热情，营造了良好的舆论氛围，教师责任和服务意识明显增强。三是对违规现象进行批评，及时纠正群众中的不良风气，妥善处理群众中的矛盾，促进了良好校风的进一步形成。党支部委员、党小组长经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，加强与不同层面教职工沟通和交流，兼顾各层面教职工的利益，维护群众的正当权利和利益，积极做好广大群众的思想政治工作，创设良好的人际环境，强化了教职工的道德教育，充分发挥了支部的保证监督作用。五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵（一）共产党员先进性教育取得实效

近三年按照教育局党工委的统一要求，以共产党员先进性教育活动为动力，扎扎实实做好每个阶段的工作。积极准备，制定了完善的实施方案，召开了各个阶段的动员大会，切实加强了组织领导，做到了各项措施落实到位：在学习动员阶段，一是认真制定并积极落实学习计划，抓好学习纪律，许多党员的笔记及心得达到了4万字；二是积极创新学习形式，组织了专题党课辅导、学习讨论和心得交流等形式，切实提高学习质量；三是认真开展主题实践活动，在分析评议阶段，学校领导班子和党员干部、党组织和党员分别多渠道征求了意见，积极开展谈心活动，加强了党员干部和群众的沟通交流，大家对照先进性要求，认真撰写了党性分析报告，按照要求及时有效地召开了专题民主生活会，党员干部交流了思想，统一了认识，党支部客观公正地对每位党员提出了评议意见，同时，我们坚持了边学边改、边议边改，促进了各项工作的开展。在整改提高阶段，每位党员对照自己存

在的问题，认真制定整改措施，并加以落实，党支部与每位党员签订了目标责任书，并建立健全了一系列保持先进性的长效机制，工作中注重实效，每个阶段积极开展阶段“回头看”工作，按照阶段验收办法，建立规范的档案，切实达到了提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作的目标，进一步加强了党的执政能力建设，为学校的教育教学工作保驾护航。

丰富多彩的党性实践活动提升了教师的政治素养。在党员领导干部中开展了“五做到”活动；争当“五个好”党员、开展“党员十带头”、“爱心捐助”等主题实践活动；组织教师开展了“师德师风”演讲比赛等活动。

（二）建立共产党员先进性教育长效机制

按照上级要求，围绕学校教育教学工作，进一步深入开展了保持党员先进性教育实践活动，一是组织了学习贯彻党章“五个一”专题教育活动，四次召开党员大会，认真组织了党章专题学习及学习国家、省市区领导重要讲话；学校组织党团员、入党积极分子到生态园开展党员奉献日活动，召开了题组织生活会；组织了一次党章基本知识竞赛；认真组织了深化整改工作，通过开展党章“五个一”专题教育活动，使每个党员更加牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念和服务意识，扎扎实实的为学生、家长服务、努力当好人民的公仆已成为党员们的自觉行动。二是开展了“庆七一”活动，举行重温入党誓词、参加保持共产党员先进性知识竞赛活动，激发了党员的自豪感和使命感。

（三）创新共产党员先进性教育长效机制

开展了一系列“保持党员先进性主题党性实践教育活动”。1、精心设计，建立“党员工作手册”。学校支部根据党员在工作中的实际，坚持“党员工作手册”。内容有党员工作目标、支部（党小组）活动记录、参加教育教学研讨活动记录、与领导联系党员、责任区老师谈话记录、参加党性实践活动记录、自我总结等，使每位党员参加一些重要活动的情况集中反映在内。

2、明确内容，积极开展党性实践活动。根据文件精神，支部组织全体党员积极开展“五好”、“十带头”党员创先争优活动。每位党员积极做好党员责任区、入党积极分子联系对象工作，参加学科教育教学活动，增强了活动的实效性。党支部注重关爱每一位党员，关心每一位教工，特别对生病党员、失去亲人的老教师、带病坚持在教学岗位上的老师，学校领导亲自慰问。党性实践活动，不仅使党员和入党积极分子接受了一次深刻的革命传统教育，更使大家得到了一次难得的有氧爬山健康运动机会，进一步激发了党员、入党积极分子，立足本职工作，为创建和谐教育而努力奋斗的激情。

3、落实措施，取得教育活动实效。一是针对实际，落实整改措施。党支部根据在保持共产党员先进性教育活动中提出的整改措施，结合学校教育教学等实际情况，分年度、分阶段进行整改，并接受群众的监督。在整改中，党支部高度关注让教师有一定的自主时间与空间，要求学校各处室在布置工作时，要多考虑不过重增加老师的负担，要求教师认真贯彻素质教育，切实提高课堂教育教学效率。二是发挥作

用，党员综合素质不断提高。通过保持共产党员先进性长效活动，党员思想觉悟高，综合素质好，教育教学业务加强。党员在学校的“科研课题”、“信息化教学”、“优质课评选”等教育教学诸方面发挥先锋和带头作用，有力地推动了学校各项工作的发展和深化。三是精心规划，抓好“基层组织建设年”。我校党支部抓住这一契机，把先进性教育活动整改方案和长效机制贯彻落实到了年度的党建工作中，根据局党委的工作要求，进一步抓好先进性教育整改方案和整改措施的落实，全面推进了党建工作。

六、抓指导配合，使工会、团队工作有条不紊

工作中，进一步拓宽德育渠道，发挥全员的育人作用；挖掘校外辅导员讲座等德育资源，充分利用各种德育阵地，优化育人环境；进一步加强了以弘扬民族精神为核心的爱国主义、集体主义、社会主义教育，学生热爱学校、热爱集体的共产主义道德精神得到了提高。今后，学校党建工作将继续以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持创新先进性教育的长效机制，遵照“十八大”精神，牢记“两个务必”，围绕“为学生一生的发展奠基”的总目标，唱响“认真、专业、务实”主旋律，与时俱进，开拓创新，全面实施素质教育，为办让人民满意的教育作出我们最大的贡献。

精河县第二小学201*年3月21日

友情提示：本文中关于《韩集小学党建工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，韩集小学党建工作总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《韩集小学党建工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/520570.html

• 上一篇：党建工作总结初稿
• 下一篇：201*年国税党建工作总结及201*年工作思路