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中心学校治理“庸懒散”活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 03:02:50 | 移动端:中心学校治理“庸懒散”活动总结

中心学校治理“庸懒散”活动总结

中心学校整治“慵懒散漫浮俗”活动总结

根据县教体局《关于印发饶河县教体局集中整治“庸懒散漫浮俗”活动实施方案的通知》(饶教体党201*5号文件)要求,我校紧密结合本校实际情况,按计划组织全校教职工认真开展了此项活动。在县教体局的正确指导和帮助下,切实抓好学习讨论阶段、查找问题阶段、总结提高阶段的重点环节的工作,使全校治理“庸懒散”工作稳步推进,并取得了阶段性成效,现将有关情况总结如下:

一、领导重视,组织有力1、建立组织机构

此次开展“庸懒散”问题专项治理活动,我校领导予以高度重视,在接到通知后,领导班子及时召开了会议进行专题研究,并成立了“庸懒散”问题专项治理工作领导小组,切实做到组织到位、人员到位,为“治庸”工作有序开展,提供了组织保障。2、认真制定实施方案

按照教体局的《通知》要求,结合本校实际,认真制定具体的、便于操作的《治理庸懒散问题实施方案》,明确了指导思想、工作目标、治理内容、工作步骤和要求,确保工作按进度要求有效推进。

二、加强学习,宣传动员

开展此次活动以来,根据局党组的工作要求,做好宣传发动工作,

组织全体教职工集中学习1次,同时,要求教职工利用工余时间进行自学。组织党员教师学习党的十八大精神和县委、县政府关于进一步加强和改进工作作风建设的“八条规定”,树立正确的价值观和权力观;针对习近平总书记提出的要解决全党“四风”问题,坚持依法治教与以德治教相结合,围绕学校中心工作,进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设,加强作风整顿工作,认真开好每学期一次的民主生活会,通过开展批评和自我批评,沟通思想、解决问题、加强团结。为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。学习《教育法》、《教师法》及有关法律规定和规章制度等,增强自律意识;学习教体局《关于印发饶河县教育体育局集中整治“庸懒散漫浮俗”活动的通知》等文件,进一步统一思想,提高认识,不断增强治理“庸懒散慢浮俗”工作的自觉性和主动性。

同时,我校利用宣传栏等形式广泛深入地宣传开展“治理庸、懒、散”工作的重要意义,了解工作进展情况。通过此举,加大了宣传力度,形成舆论强势,全教职工对治理工作的目标、内容及步骤有了明确的认识,增强了自觉守纪、改善工作方式、改进教学质量的责任感。

通过不断的学习使我校教师树立了坚定的教书育人理想信念,工作积极认真负责。教师个人不断努力提升自己的素质水平,逐渐形成了一种良性竞争的教育环境,互相激励,互相支持。教师积极参加上级组织的各种培训,不断吸收新的教育教学理念,不断更新自身的观念。

三、督查整改、务求实效

我校采取了有效措施治理“庸、懒、散”,促进教职工作风转变。强调了纪律要求。一是完善了考勤、请假制度,严查整治迟到、早退、缺课、混课、擅自换课、集中课时上课,想来就来、想走就走;二是完善岗位职责,严惩工作浮躁,心不在焉,工作时间上网玩游戏、聊天、擅离职守等行为。我校治理“庸懒散”问题领导小组加强对教职工的监督、检查,定期或不定期地进行抽查,坚持边查边改,及时解决好在抽查中发现的新情况和新问题。

通过推进新课程教学改革组织教研活动,增强了我校的凝聚力,树立了校衰我衰,校耻我耻的集体主义观念。我校教职工不仅在自身的教学任务上表现的积极认真,还对学校的工作大力支持帮助。对学校安排的工作任务不推诿,不拖拉,不求回报。老师们还不到上早自习时间就到校监督学生自习,对学生关怀备致,放学还要留意值日的同学,确保他们安全。

政教处组织召开班主任工作汇报会议,将班主任工作与深入开展整治慵懒散奢等不良风气行动相结合,专项整治工作落实到个人,全体教师能够认真、客观地查找自己各方面存在的问题并深刻分析,对于那些坏风气坏习惯要有则改之,无则加勉,严格杜绝“不正确履行教师职责、不在岗、有令不行、工作散漫”等不良现象。四、工作打算

通过一系列的学习、活动等,我校的师德师风风貌有了大大改善,

每个教师工作认真负责,品行端正。当然也还有不足之处,以后,我校将继续按照“治庸”工作方案的要求,稳步推进各环节的工作,针对查找出的问题和薄弱环节,进行专题研究,提出具有可操作性的整改意见和措施,把我校建成一个优秀的学校。

中心学校

201*年11月

扩展阅读:学校整治庸懒散工作总结

整治“庸懒散”工作总结

今年全县开开展了深入推进以“责任风暴”、“庸懒散”整

治及教师劳动纪律教育整顿为重点的师德师风教育活动。通过学习,使我们充分认识了“庸、懒、散”行为及其的危害性。现对我校整治“庸懒散”及教师劳动纪律教育整顿工作总结如下:

一、我校把这项工作做为重点工作了抓,成立了整治“庸懒散”领导小组,使这项工作有领导负责监督实施,提出教师“六禁止”,使每个教师时刻谨记自己的责任。教师的师德师风有跃进式的提高,在社会上有良好的口碑。

二、治庸

通过不断的学习和观看警示教育片,使我校教师树立了坚定的教书育人理想信念,工作积极认真负责。教师个人不断努力提升自己的素质水平,逐渐形成了一种良性竞争的教育环境,互相激励,互相支持。教师积极参加上级组织的各种培训,不断吸收新的教育教学理念,不断更新自身的观念。三、治懒。能过这几个月的学习,我校不仅在自身的教学任务上表现的积极认真,还对学校的工作大力支持帮助。对学校安排的工作任务不推诿,不拖拉,不求回报。老师们还不到上早自习时间就到校监督学生自习,对学生关怀备致,放学还要留意值日的同学,确保他们安全。

四、治散。我校严查整治迟到、早退、缺课、混课、擅自换课、集中课时上课,想来就来、想走就走;工作浮躁,心不在焉,工作时间上网玩游戏、聊天、擅离职守等行为。通过组织教研活动,增强了我校的凝聚力,树立了校衰我衰,校耻我耻的集体主义观念。在镇政府组织的庆祝党成立90周年唱红歌比赛中荣获了二等奖,这是与每一个教师的努力分不开的,上至花甲,下至弱冠,每晚认真练习,为我校争得了荣誉。

总之,通过学习我校的师德师风风貌有了大大改善,每个教师工作认真负责,品行端正。当然也还有不足之处,但我们会不断学习整改,把我校建成一个优秀的学校。

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