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慈善晚会总结报告

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 03:03:06 | 移动端:慈善晚会总结报告

慈善晚会总结报告

管理系慈善晚会总结

201*年5月25日,我们管理系迎来本学期的慈善晚会,主题“爱在阳光下”。集成了管理系学生会成员精心策划,认真组织。慈善会紧紧围绕“团委领导,大爱无疆,全员参与,慈善组织实施,关爱特教事业的发展”的工作思路,突出年初确定的“共同培育慈善文化,让慈善意识在全校浓起来;用改革创新精神搞募捐,让募集善款多起来;尽心尽力搞救助,让慈善救助范围宽起来;加强寻访学习,外交往,让从事慈善的学生工作能力强起来;搞好自身建设,让慈善的公信力更加好起来”的工作重点,积极主动地开展各项慈善工作,取得了显著的成绩,呈现出了许多的亮点,并很好的利用这次慈善晚会来贯彻该思想工作,经过同学们积极配合,晚会取得了圆满的成功。

25日当天,学生会的成员们,特别是文娱部和体育部的工作人员很早的来到我校食堂四楼,进行晚会场地的布置和晚会节目的的彩排工作。大家都是团结一致,齐心协力,不一会就将空空荡荡的会场布置的充满了关爱,温馨的感觉。

当晚,晚会如期而至,我们有幸邀请到了特教中心的小朋友们,我系部的领导,外系的领导和各系的学生会代表来参加我系以“爱在阳光下”为主题的慈善晚会。

在晚会的一开始,我们启动了为关爱特教中心小朋友的捐赠仪式,我系一共向特教中心募集到现金500,学习物资600余元,总计捐款物资到了1100多元。突出了管理系这次“爱在阳光下”为主题的晚会。接下来,特教中心的小朋友也向我们展示了他们的表演节目,《手语舞蹈》,《手语朗诵》。可以说他们的表演是震撼人心的表演,在场的许多同学老师纷纷热泪盈眶,为他们的精彩的表演鼓掌呐喊。我觉得这是这次晚会的最大的一个亮点,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的未来,请大家关心,关爱特教事业发展。我系同学在接下来表演也是非常精彩,有歌唱表演,舞蹈表演,话剧表演等。

此次慈善晚会受到了同学们,老师和特教中心小朋友,老师的一致好评,这是值得我们欣慰的,这次工作的总负责我系学生会张明刚主席,和系领导付出了很多的心血精力,我们应该向他们好好学习和做事的认真态度致敬。

但是,我们也应该总结出一些不是那么完善的地方以便以后改进完善,有以下几点,值得我们是要去改进和完善:(一)晚会的硬件设施

这次晚会的灯光比较单一,就只有一束光照在舞台上。在多位同学们上台表演时,这一束光无法将多位同学直接凸显出来,如果不将光束左右移动,有些同学就被黑暗包围住了,比如在小合唱《和你一样》,手语舞蹈《我相信》出现了这样的情况。

(二)节目内容

在节目的安排上没有问题,但是在节目的内容里必须要指出的是没有经过严格的审核,这个问题主要出现在话剧《非诚勿扰》里,该话剧可以说是非常幽默,非常不错的话剧。可是该话剧出现的,限制级动作应该是要被删的。可是没有删,反而出现在了当天的表演里。这句是“是我妈妈逼我的”,接下来那句我就不说了。刘松突然从背后拿出来的红色的“裤子”。这就成了该话剧的败笔了。当然出现了这些是会使话剧增色不少,但是两个出现了就使节目变得低俗了,我想老师看了也会觉的这样不太好吧。对于该话剧的这一看法不仅我有,同学们也普遍反映,话剧是很不错很棒,但是把那些不适当的东西加点心思改一改,我想效果绝对是最好的,所以我觉得我有必要把这一情况总结一下。在我们今后的晚会中要严格审核节目内容,避免这种动作和词语的出现,以体现出我们大学生的综合素质。

(三)临近结束

晚会,越是临近结束,离场的人越是多。我发现不管是我们系,别的系举行晚会的时候都会出现这种情况。那我们可不可以反思一下,怎样能将观众留下,看到节目结束再走呢?我是这么想的,如果以后我们再有晚会,我们可以把互动抽奖分成两块,第二次互动抽奖放在最后一个节目之前。这样多数同学们会抱着中奖的想法也会留在座位上看到最后,避免了最后快结束观众离场,表演者遭遇冷场得尴尬。

以上是我总结的三点需要去反思,改进的。本次慈善晚会学生会内部的总体配合,团结协助是值得嘉奖的。学生会的成员有负责节目彩排,有人布置会场,有人在紧张投入的表演,各司其职,每个人都能尽自己所力将事做好,这也体现出了我们高专管理系学生会的认真做事,踏实做事的榜样。

黄涛

201*年5月29日

扩展阅读:201*年浦亭学校慈善爱心工作总结

201*年浦亭学校慈善爱心工作总结

为了弘扬扶贫济困、团结友善、和谐健康、互帮互助、奉献爱心的博爱精神,倡导助人为乐、无私奉献的社会风尚,一年来,苍南县慈善总会教育分会的具体业务指导下,在社区党工委、办事处的正确领导下,学校慈善爱心工作贯穿于主题教育,节假日教育中。现将慈善爱心工作总结如下:一、重视组织建设

为了更好落实上级有关慈善爱心工作,学校成立了慈善分会,以沈校长为会长,各科室,班主任为成员的组织机构。给所有理事、会员发出了奉献爱心《倡议书》,要求他们主动参与“五个一”活动(即可以捐赠或劝募一笔善款、物资;可以尽力帮助一个困难家庭或个人;可以牵线搭桥引进一个慈善项目。二、积极动员学生参与慈善爱心工作

学校加大宣传力度、充分利用电视、黑板报、主题班队课,爱心宣传栏等载体宣传慈善文化,增强量生慈善意识,广泛宣传慈善事业的性质,宗旨和意义,积极引导更多的师生,将慈善之心变为慈行善举。大力宣传街道群众乐善好施,助人为乐的好人好事和助难解困的感人事例,宣传国家对慈善事业的优惠政策,普及慈善理念,弘扬慈善文化,提高慈善意识,让社会充满人文关怀,让更多有爱心师生广泛参与慈善活动中来,激发了社会各界参与慈善事业的热情。

三、开展形式多样的慈善爱心活动

1、“慈善一日捐”

学校根据上级要求举行“慈善一日捐”师生踊跃捐款,以实际行动支持慈善事业。师生共捐得9658元。

2、雏鹰献爱心活动学校以班级为单位,织组师生看望各村居孤寡老人,用学生的一日零花钱及班会费买来日常生活用品,送给村居孤寡老人,邦助老人做家务,培养学生敬老爱幼的良好习惯。四、多渠道积极帮扶,救助失学儿童,关爱留守儿童成长1、除了上级单位牵头安排结对

2、退体教师与贫困生结对

每退休教师结对一名学生每学期给予一定资助。

3、每位教师结对留守学生作代理家长结学生日常生活的邦助。

在关爱留守生方面做了大量的工作:1、建立档案,加强对留守学生的管理。首先,建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底,掌握学生信息请保留此标记,摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括:一清楚姓名、性别、出生年月;二清楚性格爱好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话;五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守生”情况统计表。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到:留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。4、自动争取结对单位,如温州军分区、11名军官结对我校11名学生,温州银行龙湾支行每学期在我校设立奖学生,应急应急救援1+1会员结对。

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