诗歌朗诵工作总结

诗歌朗诵工作总结

学习部工作总结

学习部

201*年12月12日学生会是学生自我管理自我约束的团体，它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用，而作为学生会的重要组成部分的学习部的作用更是不可磨灭的。学生的主要工作是学习，而我们学习部正是本着“全心全意为同学服务”的宗旨，在原当团总支的领导下，在院学生会主席团的悉心指导下，本学期工作已基本完成，现对本学期的工作加以分析总结，以扬长避短，在以后的工作中不断地提高，同时也为下学期的工作提供一个借鉴，朝着提高高新学院学习氛围的目标不懈努力。

一、加强年级间交流，举办学习经验交流会。

为使大学生能更快地适应大学生活，建立一个属于自己的学习体制，拥有更加明确的人生目标，为此特举办了此次活动。我们通过个各专业导员的推荐，从大二、大三中请到了一些品学兼优的同学为大一做报告。当晚7：30由我部干事将报告人引荐到各专业的教室，作简短的介绍后，报告正式开始。由于这是本学期的

第一个活动、时间仓促，此次活动出现了下面一些问题：1、由于提前并未和嘉宾见面，导致开始时场面较为混乱。2、干事不够积极主动，没能很好的与嘉宾交流。

改进方法：提前让干事与其负责的嘉宾见面，避免见面时的羞涩及开市场面的混乱。

二、丰富校园精神文化生活，举办诗歌朗诵大赛。

为了加强当代大学生的爱国情怀，传趁中国优秀的诗歌文化，并为同学们提供一个展示自我的舞台，特举办此次大赛。本次大赛从10月底开始筹备，11越4日结束，历时一个月，共分为初赛、复赛、决赛三个环件，全校160名同学报名参加，最终12名优秀选手晋级决赛。第二届诗歌朗诵大赛向较于上一届的优点是：1、前期宣传工作到位，在有限条件下，最大限度的提高该活动的知名度。

2、会场布置简洁大方，符合此次活动主题。3、开场选手合诵气势好，给人以强烈的视觉冲击。

4、运用了ppt视屏等辅助，让不同的诗歌配以不同的图片、音使人更好的融入诗歌的氛围中。

5、适当节目的穿插有效的调节了现场气氛。缺点：

1、节目开始前，观众来了之后不能入座，显的会场比较乱。2、节目进行中，各单位配合不够默契，导致会场秩序较乱。3、礼仪工作不到位，在颁奖中礼仪人员没能及时将证书交给嘉宾。4、最后一个合唱不符合主题，以至于出现了虎头蛇尾这样的现象。5、整体来说提前准备不够充分，细节问题考虑不到位。改进方法：

1、加强对细节问题的考虑、处理。2、多审查节目。

3、加强礼仪工作方面的培训。4、提前跟各部门说清楚，让各负其责。5、加强干事的培训，让其会处理突发问题。

在这一学期的工作中，学习部顺利的完成了自己的本职工作，部长、副部长与干事间也建立起了良好的关系，为下学期的工作做好了准备。我相信，在学习部成员的共同努力下，学习部再下学期会有更好的表现。

201*年12月12日

扩展阅读：诗歌朗诵活动总结

活动总结

活动主题：

201*年4月1日下午四点半，由我班主办的中外名篇诗歌朗诵大赛在热烈的掌声中圆满地落下了帷幕。此次活动秉承我校优秀校园文化，以“诵中外诗歌，展青春风采”为活动主题，以激发选手们对诗歌的热爱，保护优秀文化，丰富选手们及观众的知识面为目的。比赛现场选手们才华横溢的表演博得了评委及观众的阵阵喝彩与掌声。通过这次活动既丰富了大家的课余生活，又为诗歌朗诵爱好者提供了一个展现自己的舞台。活动目的：

1.传承中外优秀的诗歌文化，保护中国优秀的文化遗产，增强广大学生对中国优秀文化的热爱之情，提高大家学习中外优秀文化的积极性。

2.丰富校园精神文化生活，寓教于乐，学习中娱乐，娱乐中学习，充实大家的课余生活。

３.提高大家的审美意识，让大家认识到美是无处不在，始终要以一种美的心态接人待物。

４.加强我班班委的组织能力，让更多的班委在组织活动中得到锻炼。活动内容：

此次诗歌朗诵大赛于201*年4月1日下午15：30在弘德楼13304教室开展，全班9组选手报名参赛。本次活动包括两个部分，第一部分是观看视屏，内容是有关如何朗诵诗歌的介绍，还有三个配乐诗歌朗诵。第二部分边轮到同学们一展拳脚了。主持人分别介绍了出席评委和比赛要求及评分细则后比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲。根据评委打分，评出前三名，由主持人颁发奖品。最后，主持人宣布比赛结束。活动效果及意义：

通过这次活动，同学们对诗歌朗诵都有了一些了解，也使参赛者的普通话得到了锻炼。同时使我班班委的实践能力和组织能力也得到了锻炼。活跃了我班学生的课余生活，提高我班学生的学习和生活质量。在组织工作方面，准备工作做的较好，规则的制定和打印都很到位，诗歌朗诵视屏等也选得比较好，参赛者的出场次序以及背景音乐的拷贝都做得较好。本次比赛评选出了班上的前三名：第一名孙跃；第二名敖祥琼；第三名：赵红君。活动经验与不足：

虽然此次比赛总的来说，还是比较成功的，但仍然有很多不足之处等待着我们进一步完善。

1、与评委的联系不及时，没能让评委在短时间内理解评分规则。

2、宣传工作不太到位，没能让同学们真正理解到参加这次活动的意义，因此全班仅有9人参加。

3.设备方面也有些欠缺，多媒体的视频播放器出了点问题，因此原本穿插的一段视频也没能放，主要还是因为时间紧迫没能检查好设备。

4、活动前没有进行模拟，以至于现场有点混乱。5、教室位置坐的零散不集中，以至于看起来懒散。

在以后的工作中，我们会借鉴本次活动的成败，希望做得更出色。

数学学院201*级第四支部201*年4月4日

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