县级拔尖人才三年工作总结事迹材料
三年工作总结事迹材料
周生军乌什县第一小学二0一二年六月四日
三年工作总结事迹材料
一、基本情况
乌什县第一小学双语教育工作者周生军同志，男，汉族，现年30岁，中共党员，大学专科文化程度，201*年1月参加工作，教龄8年，班主任工作2年，现任乌什县第一小学教务主任和负责我校双语教学工作，并担任六年级（1）班双语数学教师。该同志先后被评为乡级“优秀教师”和县级“优秀教师”、县级“优秀共产党员”、地区级“优秀双语教育工作者”、地区级“课题研究成果优秀奖”。该同志认真履行领导职责，廉洁自律，充分发挥了先锋模范作用。该同志时刻不忘用党员干部的标准严格要求自己，脚踏实地、埋头苦干，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。现将周生军同志主要先进事迹陈述如下：
二、主要工作业绩㈠主要荣誉：
201*年9月评为县级“优秀教师”，201*年7月被评为县级“优秀共产党员”、201*年8月主持的小课题《浅谈怎样提高学生的自学能力》获得“结题成果优秀奖”、201*年9月别评为地区级“优秀双语教育工作者”。
㈡主要论著：
201*年8月论文《浅谈怎样提高学生的自学能力》获地区级优秀奖。㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果：
201*年3月在乌什县人民政府教育局举办的：双语“教师基本功大赛中荣获鼓励奖、201*年8月论文《浅谈怎样提高学生的自学能力》获地区级优秀奖。
三、主要事迹
（一）政治立场坚定，宗旨意识牢固。
周生军同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，具有为教育事业勤奋工作、艰苦奋斗、勇往直前的拼搏精神和默默无闻的奉献精神，具有坚持原则、求真务实、甘于吃苦，乐于奉献的高贵品质。作为一名学校中层干部，周生军同志模范遵守中纪委《关于中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，以身作则，廉洁
奉公，生活俭朴，一身正气。（二）锤炼思想、提高境界。
作为一名双语教育工作者和教师，该同志深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。该同志在负责我校双语教育工作方面成绩突出，努力推进教育创新和教学改革。平时该同志也注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在工作中，该同志一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠于党的教育事业。在五尺讲台上，该同志认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，该同志都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履
行教书育人的神圣职责。（三）业务精湛、投身课改。
该同志作为一名富有经验的教师，该同志没有在过去的成绩上停滞不前，仍以高标准要求自己，在教学上该同志认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为该同志是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的
长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上该同志的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。
该同志勤于学习，精于业务，乐于奉献。实施课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，该同志深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，该同志持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，该同志在201*年8月发表的论文《浅谈怎样提高学生的自学能力》获地区级优秀奖，该同志在自身学习上也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，不断提高自身能力。该同志的工作作风是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求。每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，该同志把自己学到的教育教学管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使学校双语教育管理水平不断提高。该同志在自己的工作岗位上辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。每次听课后，该同志都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使该同志们明确自己的努力方向。
该同志严于律己，廉洁从政，带头遵守学校的各项规章制度，以身作则，从不以权谋私，凡是要求别人做到的，自己首先要做到、做好。即使超负荷工作，也不因加班加点而算小报酬，有较强的原则性，在教师、党员中有着良好的形象。
总之，该同志忠诚党的教育事业，师德高，工作能力强，并在负责我
校双语教育教学管理方面成绩显著。因此特推荐该同志为“县级第八个管理期拔尖人才”。
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该同志怀着对教育的一腔热血，201*年9月参加工作，工作3年以来连续担任实验管理工作，先后担任科学、信息技术等课程，踏上了神圣的讲台。
获得主要荣誉：201*年4月在“乌什县小学科学实验教学大赛”中获得二等奖、201*年5在乌什县第二十三届青少年科技创新大赛中荣获优秀科技辅导员称号、201*年10月在阿克苏地区第25届青少年科技创新大赛中荣获科技辅导员科技创新成果项目（发明）获得三等奖等荣
誉称号。
在这3年的工作期间该同志把青春倾注于他所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。该同志用汗水换来的收获颇多，下面将该同志的工作总结如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
该同志能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用；遵纪守法，认真学习法律知识，通过政治学习，该同志不断提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。该同志热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.二、专业知识、工作能力和具体工作。
1、在教学上该同志认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，该同志常常通过各种渠道搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
三、在班级管理中。
该同志认真开展各项活动，加强学生的行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过班会、黑板报等渠道，培养班级学生自觉地成为集体的主人、学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，该同志做得很好。
为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，该同志除了做好本职工作，还积极配合其他同事做好其它工作。
该同志工作态度认真。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班，保证工作能按时完成。总结该同志的工作，尽管有了很高的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，特别是由于工作的繁杂，缺乏计划性，另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在这几年里，该同志通过努力学习，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为我校的教育事业发展做出更大更多的贡献。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上该同志付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时也收获了充实与快乐，通过该同志的各方面的努力，我校研究决定推荐该同志为“县级第八个管理期拔尖人才”。
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