大学生暑假支教实践活动总结报告
201*年六连大学生暑假实践活动小结
一、活动简介：
1.由六连团支部组织实践活动。2.活动成员：（1）组长：贺永飞
（2）组员：曹明威，冯立飞，王悦，韩雪，王晶，张明慧，张扬。3.活动意义：
为推进中国农村教育，服务乡村建设尽一名大学生应尽的义务，为社会和国家贡献自己的一点力量，在支教过程中，开展丰富多彩的教学活动，调动同学们学习的积极性。开阔当地学生的视野，丰富课外活动，提升学习兴趣，对中学生进行积极指导，培养学生大胆表现精神积极乐观的态度，同时使他们对外面的世界有一个更清晰的认识。4.活动时间：201*年7月。5.实施地点：六连办公室。二、活动准备1，
心理准备：
（1）要适应当地环境并应对不变
（2）要服从管理，与当地学生做好交流沟通。
（3）遇到问题要与小组成员共同商讨，争取获得最优化解决方案。2，
物品准备：
（1）准备授课所需要的教具，课堂基本用品。（2）收集授课所需要的材料，并做好初步教案。三、活动安排：
1.活动实施：201*年八月
与学生初次接触认识；为同学们分发文具等，与他们一起游戏；召集同学们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等知识，增进与孩子们的交流；队员们在一中学生的带领下到部分学生家中进行走访，深入了解他们的家庭生活状况；召集全体队员开会总结，发现亮点，找出问题。
四、实践成果：
1、了解到孩子们的基本生活、学习和家庭状况。2、为孩子们带去衣物、书籍和文体用具。我们在与孩子们游戏的同时，还教他们学会了不少新东西，如折纸、诗词、英语、歌曲等等，丰富了他们的课余文化生活，为他们的童年增添新的色彩与活力。了解了本县孩子在厌学、辍学等问题上的认识情况，对于有此类心理状况的孩子进行专门的心理辅导，及时纠正他们的错误思想。锻炼了大学生自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经验。五、心得体会
在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是大学生在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清晰、有条
理，这也增强了大家的动手、动脑能力。在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。
在与村干部、老师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和增强了大学生的交际、沟通能力。
现总结如下：
1、坚持社会实践与优秀大学生地培养相结合。为了培养高素质的优秀人才，加大对优秀人才的培养力度，我们在选择此次社会实践队员时，都把德才兼备地选出来参加，旨在以优秀大学生培养为突破口，带动全校学生积极进取、全面发展。
2、坚持社会实践与当地经济和社会发展需求相结合。从多年的社会实践中我们感觉到，我们的社会实践之所以得以顺利开展，取得实效，是因为我们的时间活动符合地方经济和社会发展的实际需求，我们社会实践活动切实为地方做出了贡献、办了实事。
3、作为新时代大学生不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识更好的掌握知识，在实践中了解社会发展社会提高才能锻炼自己发展自己，使自己将来能更好投身于社会服务于社会。
4、爱心这个永恒话题，还需要我们共同去努力。在社会飞速发展的过程中爱心的意识一定不能被埋没，社会的发展还不平衡地区的差异往往使我们对社会的评价存在很多看法，但是爱心的力量也是很大的，用爱心去发展是伟大的。希望我们爱心不要在我们心中丢失。
在本次活动中，我们始终把社会实践与大学生素质培养相结合，培养以锻炼意志品格为宗旨的情感体验，注重坚持把社会实践与“科学发展观”的思想教育相结合，锻炼了我们的观察问题、分析问题、解决问题的能力；注重把坚持社会实践与大学生成才相结合，激发了我们团结、求实、博学、奋进的成才意识。通过社会实践我们对社会有了一个感性的认识，从中经受“社会关”、“专业关”、“劳动关”的考验，树立了正确的人生观、价值观、学习观、实践论。
作为当代大学生，我们应该明白自己肩上的重担，清楚的认识到当今的中国仍存在诸多问题。没有理由再去谈享乐，没有理由再去奢侈和浪费，我们应该做的，是继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，保持勤俭节约的生活习惯，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会做出自己最大的贡献！
六连团支部201*年九月
扩展阅读：大学生暑假支教实践活动总结报告(大约八千字)
201*暑假实践活动美好的砀山之旅
实践报告
一，活动简介：1，2，
由201*级化学五班组织实践活动。活动成员：
（1）组长：
（2）组员：张婷婷，曹明威，冯立飞，王悦，韩雪，王晶，张明慧，
张扬，朱婷婷，吴云霞，刘婷，陈菲，叶丙祥，董文平，陈晓隆，邵亚楠，王钊，王晶，李安琪，王楠。3，
活动背景：
在中国共产党建党就是周年之际，红色精神响彻中华大地，素有梨乡之称的砀山县，是我国水果梨的一大富产地，为砀山县的致富立下了很大的功劳，所以此次，我们小组一行十六人，怀着兴奋地心情，奔赴砀山县中学进行支教。4，
活动意义：
为推进中国农村教育，服务乡村建设尽一名大学生应尽的义务，为社会和国家贡献自己的一点力量，在历史一周的的支教过程中，开展丰富多彩的教学活动，调动同学们学习的积极性。开阔当地学生的视野，丰富课外活动，提升学习兴趣，对中学生进行积极指导，培养学生大胆表现精神积极乐观的态度，同时使他们对外面的世界有一个更清晰的认识。5，
活动时间：201*年八月。6，实施地点：安徽省砀山县砀山中学。
二，活动准备1，
心理准备：
（1）要适应当地环境并应对不变
（2）要服从管理，与当地学校做好交流沟通。
（3）遇到问题要与小组成员共同商讨，争取获得最优化解决方案。2，
物品准备：
（1）购买授课所需要的教具，课堂用品。（2）收集授课所需要的材料，并做好初步教案。
（3）准备好行李，衣物，常用药品。（床单，凉席，生活用品，蚊不
叮等）三，活动安排：1，
时间安排
前期筹备：
7月22日7月24日策划预算7月25日7月26日确定小组成员名单7月27日7月28日分配任务2，活动实施：201*年八月
8月8日支教小队十五人前往安徽省砀山县，与学校校长、干部初次接触，安排食宿
8月9日为同学们分发文具等，与他们一起游戏
8月10日召集同学们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等知识，并教他们学习散打、健美操、篮球等体育项目，增进与孩子们的交流，完成调查问卷。
8月11日队员们在一中学生的带领下到部分学生家中进行走访，深入了解他们的家庭生活状况。
8月12日组织一次队员和孩子们共同参与的包饺子活动，并参观了砀山县梨乡的收获美景。
8月13日召集全体队员开会总结，发现亮点，找出问题。对调查问卷进行数据统计与处理，得出初步调研结论。8月14日收拾行李，与同学们道别，离开砀山县。四、实践日志1、初到
8月8日，经过了十五个小时的火车和三个小时的汽车颠簸，中午12,：20我们到砀山县，欢迎队伍已经在等候我们了！砀山中学的刘老师热情的接待了我们，把我们安排到学校里住宿。酷热的天气早已让队员们又累又渴又饿、筋疲力尽了，经过简单的休息后，刘老师带我们到学校附近的农户家里吃了一顿可口的农家饭。
饭后在与刘老师和学校张校长的交谈中，我们了解了砀山中学及学生们的大概情况。在简介了学校基本情况之后，刘老师便根据班级等实际情况具体安排了实践活动的各项任务。由于砀山中学共有201*多人，教学班众多，我们就分别被分到了高三和初三的几个班级。很快，彼此陌生的脸就变得亲切了，开始了畅快地聊天。吃饭问题由我们自己去解决。随后大家便热火朝天的收拾起来，打扫住处、收拾床铺、刷盘子洗碗、洗菜做饭，忙得不亦乐乎。虽然饭菜远远不如家中父母做的那样好吃，但由于是大家亲手做的，队员们都觉得美味非常。
晚上：第一天的支教活动圆满的结束了，我们大家围坐在一起交流心得感受，讨论新的教学计划，并各取所长地细化了任务。2、第二天（8月9日）
一大早，同学们就十分急切地到来到学校，我们起得也很早，估计我们希望尽快见到对方的心情应该是一致的吧！孩子们到了学校里，十分主动的自发打扫起了学校的院子，这一情景让我们的队员们十分感动，也纷纷加入到他们的行列中去。
各自负责班级的班主任交流和掌握了班级大体情况我们便被老师领进了教室，老师给孩子们布置完暑期作业后，我们就迫不及待的开始与这些同学们的交流。开始与同学们相互认识。很快，彼此陌生的脸就变得亲切了，在做完自我介绍后，开始了畅快地聊天。看着他们天真的表情，我们发现原来他们是那么热情和富有理想啊！
为了尽快跟孩子们熟悉起来，我们就做起了预先准备好的小游戏，击鼓传花啊，猜猜看啊等等，校园里充满了欢声笑语。游戏中我们的队员们尽显各自的才艺，唱歌、跳舞、变魔术等，很快把场面推向高潮。逐渐放开拘束感的孩子们也跃跃欲试，为我们唱歌、背古诗、讲笑话等，大家一起玩得十分开心。
在与班主任老师的谈话中，我们大致了解了同学们的家庭、学习状况，对情况比较特殊的几个孩子进行了重点关注。老师说：“我们这里的学生学习都很勤奋，这让我们做老师的感到很安慰。”我们还了解到，几个孩子的家里离学校很远，最远的达20公里，他们需要每天五点钟出发赶往学校上课，晚上8点才能到家。听到这里，我们感到一阵心酸与无奈，在心中默默的为这些勤奋、可爱的孩子们祝福。
晚上：大家在一起分享了一天的收获，大家还分析了今天的成果，以及同学们的成绩状况，共同商讨是同学们进步的办法。
第三天（8月10日）
再次将孩子们召集到学校里，进行我们最主要的支教活动环节。小学课改以后，从三年级开始就有了英语课程，由于缺少英语的语言环境，所以很多同学都是靠死记硬背来学习英语，甚至有的同学根本就不会讲英语。我们的队员们可谓各个都是英语高手，其中口语较好的张扬同学担当起了小老师的角色，教孩子们学习简单的英语发音。孩子们对讲好一口琉璃的英语的渴望十分强烈，聚精会神地听，认认真真地读，一节课下来，他们已经学会了几句简单的日常用语。之后，我们还教他们唱《ABC之歌》，通过该英文歌曲加深巩固他们刚刚学到的字母知识。
文学功底深厚的张婷婷同学教同学们学习了几首诗词，并教他们简单的诗词鉴赏的方法。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”同学们在这位小老师的带领下畅游诗海，体会着诗歌中描绘的美好意境。布置给同学们朗诵时，那一个个转来转去的小脑瓜，把队员们逗得大笑.
在学校学过舞蹈的张明慧同学当起了同学们的健美操老师，董文平同学当起了他们的篮球教练，邵亚楠、王悦同学成为了他们的散打教练，丰富多彩的内容把同学们一天的课程安排的满满的。这些东西对于这里的同学们来说相当新鲜，他们对每一样都兴趣无限，认认真真的跟着我们的队员们学习，一板一眼、有模有样的模仿，队员们也耐心地、一点一点地教会他们。
期间队员们对出现心理状况的学生进行简单的心理辅导，还通过生动的故事为同学讲述一些人生道理，教他们体谅父母、尊敬师长、珍惜粮食、用功学习、自强自立、立志奋斗等道理。由于故事新颖生动，孩子们很容易接受，不住的点头表示明白了。
一天下来，同学们学的东西可真不少，唱歌“ABCDEFG”高高兴兴地回家去了。队员们忙乎了一整天都感到累了，可看到孩子们脸上灿烂的笑容，身上的疲惫瞬时消失了，心中充满了无限的甜蜜。第四天（8月11日）
一大早，在同学刘新的带领下，我们十六个人带着两包衣物、文具、食品开始到孩子们家中进行走访。根据老师提供的学生家境情况，我们先后去了几个情况比较特殊的学生家中。给大家印象比较深的是在一个叫刘路的家里，父亲去世，母亲与三个孩子相依为命，大女儿刘云在内蒙古读大一，家中的经济情况十分拮据。让我们感到惊讶的是，在与刘云的交谈中，她提到已经跟几个女同学商量好了，过不久就一起辍学，去县城里打工谋生。在她觉得，自己早点出去打工挣钱是很好的出路，将来还回到家乡里来，祖祖辈辈生活在这也没什么不好。听了她的话，队员们感到一阵悲哀与无奈，女孩眼里没有希望，从来没有想过走出家乡去从此改变自己和家人的生活。我们耐心的劝阻着这个天真的孩子，也全力说服她的妈妈不能让孩子辍学，之前我们准备到的心理学方法也全部运用到其中。最终，刘云的妈妈似乎认识到了孩子上学读书的重要性和知识改变命运的必要性，表示不会让孩子这样轻易放弃学业的。
在对其他学生进行走访时，类似的情况也出现了，除了无奈和心痛之外，我们深深感慨，父母的文化素质、认知水平、对孩子的教育关注度等都很大程度地影响了孩子们对于上学读书的正确认识。
在“向导“的带领下，我们拜访了其他的孩子，这些孩子显得格外热情，对于我们的志愿服务都能表示认可，他们的家人也对孩子表达出了深切的厚望，希望自己的孩子能多学点知识，所以对我们的到来都表示欢迎。更让我们欣喜的是，刚刚随我们前来走访的人一下子由原来的五、六个一下子壮大到十五、六个，俨然一支庞大的“革命军”。
队员们将剩下的衣物和文具分发给走访到的几个孩子手中，并跟他们进行了很长时间的谈话，教育和嘱咐他们用功读书，让他们意识到只有上学才是唯一出路，知识才能改变命运，心存希望，树立远大志向。孩子们听的眼圈红红的，像我们保证一定好好学习，将来走出这里，实现理想。当我们离开的时候，他们还依依不舍的挽留我们，希望我们再多逗留片刻，挥手告别之后，又继续我们新的征程。。。。。。第五天（8月12日）
我们准备好食材，和孩子们一起包饺子吃。先由队长给大家分工，然后各司其职，忙得热火朝天。最开心的环节应该就是包饺子了，会包的孩子们都争着抢着大显身手，于是，各种奇形怪状的饺子出现在大家面前。我们的队员们也都是这方面的高手，还教会了那些不会包的孩子们，可爱的同学们纷纷表示学会了要回家给爸爸妈妈包饺子吃呢！
虽然包的质量不是太好，好多饺子都被煮爆了，但同学们吃着自己亲手包的饺子，还是觉得美味的不得了。
吃完了饺子，我们就收拾东西驱车来到了梨乡。
南有黄山松，北有砀山梨，这话一点都不假。以前觉得梨花并没有什么，但这次到了砀山后被深深的震撼了。那种感觉是无法用语言来表达的，只有大家身临其境才会感受到。
来到闻名已久的正宗酥梨产地--砀山县园艺场自采园，笔者一行见到了著名的“梨树王”。随后，园艺场领导为我们详细介绍了砀山梨的种植历史和种植采制流程。
砀山县被誉为“世界梨都”，到1996年，该县以砀山梨为主的连片果园面积超过70万亩，其中砀山梨面积50万亩，现有百年以上树龄的老梨树超过6万株。砀山梨品种主要有砀山酥梨、黄金梨、黄冠梨、园黄梨和翠玉梨等，年产量151.8万吨，主要出口美、澳、东南亚等国家，年产值19.8亿元。果大核小、黄亮美观、皮薄多汁、酥脆甘甜，并兼有止渴生津、社热消暑、化痰润肺、止咳平喘、通便利尿之功能。砀山是以酥梨生产为龙头，多种水果并存的综合水果大区，县园艺场获“国际龙马金奖”的“砀园”牌酥梨，果园场的“翡翠”牌酥梨，县果科所的无公害套袋酥梨，西南门镇的囗子贡梨，良梨镇的“皇考梨”，唐寨、李庄镇的高产、优质的高档品种酥梨等数家拳头产品，以及县市力集园艺场被颁发了绿色食品证书并评为“中华名果”的“仙园牌”酥梨，更是名驰九洲，誉满天下。
砀山梨大大的，就像一个大灯泡。摸上去，细嫩的皮挺平滑的，让你拿着爱不释手。削开它那薄薄的皮，亮晶晶的梨肉就展现在你眼前。咬上一口，甜蜜蜜的汁水就会流满你的嘴。让你越吃越想吃。
终于能够看到砀山梨树王得雄姿了，在回去的路上我们一边谈论着今天的收获，一边感慨的说着：“这样的大梨园真是第一次见到，这样纯正口味的梨也是第一次吃到，一辈子都忘不了！”
第六天（8月13日）
“事实雄辩地证明，你们真的很不错”砀山中学校长深情地说。8月13日上午九点，爱心之行小组暑假在砀山中学实践队总结大会在该校会议室胜利召开。砀山中学，校长刘汉良等在校领导、指导老师和全体支教队队员相聚一堂，畅谈感受。支教队队员张婷婷主持总结会。
会上，全体支教队员从班主任工作、教学、课余生活等多个角度，回顾了支教期间难忘的点点滴滴，描述了感人的瞬间和片段，表达了深深地难舍难分之情。刘汉良老师发表了精彩的点评，对支教队全体成员给予了高度评价。他指出，哈尔滨师范大学十六位优秀大学生连续艰苦奋战七天，克服了天气炎热、蚊子多等诸多不利因素，发扬了吃苦耐劳的作风，弘扬了无私奉献的精神，圆满地完成了预期教学计划。刘汉良校长认为大学生朋友们在支教期间，兢兢业业，无论是教学还是班主任工作，都认认真真的完成了工作任务，体现了高度的责任感。他还强调了此次支教活动实现了砀山中学、该校学生和支教老师之间的“三赢”，达到了预期目的，期待以后有更多来自哈尔滨师范大学的优秀大学生走进砀山中学。
在座的支教小组成员也纷纷发表了之交心得：
会议结束之际，聂成红校长代表该校授予支教队锦旗，并向荣获“优秀支教老师”称号的支教队成员颁发荣誉证书。至此，为期七天的支教活动顺利结束。
第七天（8月14日）
在短短的七天教学之后我们到了离别的时候，那一整天孩子们为了晚上的离别晚会努力的排练。晚上每一位实践队员在台上挥洒自己给当地的留下他们自己最阳光的一面。离别之时每一位孩子都抱着自己最喜欢的老师放声大哭，那时所有学生的真情流露。有么的不舍，有多么的想留下来。在这七天里，孩子已经融入了我们的血液，我们也深深刻在了他们的心中。我们结束了短暂的七天实践活动。在一个简短的总结回忆之后，我们踏上归途，看着车旁孩子们不舍的双眼和挽留的絮絮叨叨，脑海里往事一幕幕，我们的心中如何能说毫无眷恋。我们没有带走这里的一片云彩，我们带走了的是这七天的收获与快乐，还有和孩子们、实践队员们之间产生的那份再也道不明的深深的情谊。汽车的速度是那样快，我们还来不及回头，来不及道别，但是也许这样才是最好的结局，因为我们还在路上。
我想我们来到这里不是单单的把知识传授给他们，更多的是把感恩，把进取，把乐观的精神带给他们。让他们一现代新青年的生活态度去面对每一件事，每一个人。
五，实践成果：
1、了解到砀山县孩子们的基本生活、学习和家庭状况，并做好登记记录。对于孤儿或单亲家庭等特殊群体予以特殊照顾，并着重对其心理缺失的状况进行了关注，运用所学心理学方法进行心理宽慰和鼓励，帮助他们远离自卑、树立自信。
2、为孩子们带去衣物、书籍和文体用具，在一定程度上给予了家庭困难的孩子们微小的援助。作为学生的我们，力量实在微薄，但我们相信这些简单的物品传达出了我们对砀山县孩子们的关爱。东西不在多，让孩子们感受到爱的存在是最重要的，我们此行也十分圆满的完成了此目标。
3、我们在与孩子们游戏的同时，还教他们学会了不少新东西，如健美操、篮球、散打、折纸、诗词、英语、歌曲等等，丰富了他们的课余文化生活，为他们的童年增添新的色彩与活力。
4、了解了本县孩子在厌学、辍学等问题上的认识情况，对于有此类心理状况的孩子进行专门的心理辅导，及时纠正他们的错误思想。
5、通过到学生家中进行走访，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况，对于走进误区的家长加以及时说服教育，用具体的例子使他们逐渐认识到了原来观点的错误性，这对孩子们来说也是一大喜事。
6、从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，针对砀山县孩子进行了假期补课状况的问卷调查，进行数据统计和处理，得出结论，并基于此完成一项有关当今暑假补课现状的论文，呼吁全社会对于留守儿童的关注。
7、我们自己亲自做饭，锻炼了我们独立生活的能力，也体验到了当地的生活，更让我们懂得了要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，养成勤俭节约的生活习惯。
8、锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经验。
9、此次活动不负学校、系领导重望，展现了新时代大学生的良好精神风貌和综合素质，发扬“自强不息，团结奋进”的师大精神，增进了与同学的交流，树立了我校在砀山县人民心中良好的形象。
六、心得体会
在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清晰、有条理，这也增强了大家的动手、动脑能力。在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。
在与村干部、老师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。
现总结如下：
1、坚持社会实践与优秀大学生地培养相结合。为了培养高素质的优秀人才，加大对优秀人才的培养力度，我们在选择此次社会实践队员时，都把德才兼备地选出来参加，旨在以优秀大学生培养为突破口，带动全校学生积极进取、全面发展。
2、坚持社会实践与当地经济和社会发展需求相结合。从多年的社会实践中我们感觉到，我们的社会实践之所以得以顺利开展，取得实效，是因为我们的时间活动符合地方经济和社会发展的实际需求，我们社会实践活动切实为地方做出了贡献、办了实事。
3、作为新时代大学生不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识更好的掌握知识，在实践中了解社会发展社会提高才能锻炼自己发展自己，使自己将来能更好投身于社会服务于社会。
4、爱心这个永恒话题，还需要我们共同去努力。在社会飞速发展的过程中爱心的意识一定不能被埋没，社会的发展还不平衡地区的差异往往使我们对社会的评价存在很多看法，但是爱心的力量也是很大的，用爱心去发展是伟大的。希望我们爱心不要在我们心中丢失。
在本次活动中，我们始终把社会实践与大学生素质培养相结合，培养以锻炼意志品格为宗旨的情感体验，注重坚持把社会实践与“科学发展观”的思想教育相结合，锻炼了我们的观察问题、分析问题、解决问题的能力；注重把坚持社会实践与大学生成才相结合，激发了我们团结、求实、博学、奋进的成才意识。通过社会实践我们对社会有了一个感性的认识，从中经受“社会关”、“专业关”、“劳动关”的考验，树立了正确的人生观、价值观、学习观、实践论。
我们的时代是一个充满希望、充满竞争的时代，光荣而伟大的使命在召唤着我们，激励着我们，我们一定要以全新的面貌迎接新时代的挑战，我们共同高举“科学发展观”的伟大旗帜，肩负新时代赋予的使命，发奋学习科学文化知识，努力成才，为我校争创一流的大学，为砀山县的科技进步、文化繁荣和经济腾飞而努力奋斗。
活动在精心策化，认真执行下顺利完成了，理想与现实，理论与实践在这几天里得以充分展现，服务团成员，团结互助的精神使我在新的道路上有了依靠，团队的精神成功的展现，使我意识到，团队的成功就是我的成功，砀山人民地勤劳朴实热情大方的性格使人难以忘记。
劳累忙碌的几天里，我也感到了实践的快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里继续更加努力学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。
作为当代大学生，我们应该明白自己肩上的重担，清楚的认识到当今的中国仍存在诸多问题，还有很多很多穷人挣扎在生活的边缘，还有很多很多像黄龙寺这样的小山村需要社会的关注，还有很多很多黄龙寺这样的孩子们迷茫着自己的将来。我们没有理由再去谈享乐，没有理由再去奢侈和浪费，我们应该做的，是继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，保持勤俭节约的生活习惯，并用这些天的见闻时时鞭挞自己。从现在开始，我们要努力的丰富自己、强大自己，等自己将来有了实力，一定去援助那些被生活所困的人们，改变目前类似黄龙寺的这种现状，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会做出自己最大的贡献！
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