东风小学二年级美术科教学总结201*-201*上学期
东风小学二年级美术科教学总结
201*至201*学年度第一学期任课教师陆贞薇基本情况学科主要活动及成绩存在的主要问题下学期采取的措施不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生美术知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。加强审美教育会塑造学生美好的心灵，可以提高学生对科学美的感知能力，可以达到培养学生个性、创造力的目的。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。有关项目期末考试达标情况平均分合格人数合格率优秀率这学期二年级使用的美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。本学期在二年级各个教学班里上了一节《蜻蜓飞飞》的美术公开课，得到领导和同行的一致好评。二年级的美术课形式多样，有手工课、绘画课、欣赏课、胶泥课、折纸课等，经过一个学期的教学，孩子们基本掌握本学期的美术知识，突破教学重、难点，喜欢上美术课，喜欢上我这个老师。根据二年级学生实际与个人的目标，现对下学期采用的措施总结如下：1、加强教师与学生的交流与沟通，尽量多的让学生参与到课堂活动。2、合理运用多媒体教学，为学生创造良好的学习环境，接受美的熏陶。3、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。4、重视学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。5、注重激发学生的兴趣。6、抓好学科教学常规切实提高教学质量。
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东风小学六年级美术科教学总结
201*至201*学年度第一学期任课教师陆贞薇基本情况学科主要活动及成绩存在的主要问题下学期采取的措施有关项目期末考试达标情况平均分合格人数合格率优秀率在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。本学期还开展了丰富多彩的手工课、版画课、绘画课等。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。美育，是素质教育的重要组成部分，它同素质教育中其它形式的教育存在相互促进、相互补充、共同发展的关系，加强审美教育会塑造学生美好的心灵，可以提高学生对科学美的感知能力，可以达到培养学生个性、创造力的目的。在美术教学中如何凭借教材向学生进行思想品德教育，做到绘画基础知识，技能与陶冶美好心灵和谐发展呢？如何利用信息化技术进行教学等等。根据六年级学生实际与个人的目标，现对下学期采用的措施总结如下：1、为了使学生能轻松、愉快地上美术课，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。激发学生学习美术的兴趣。2、加强教师与学生的交流与沟通，尽量多的让学生参与到课堂活动。3、合理运用多媒体教学，为学生创造良好的学习环境，接受美的熏陶。4、重视学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。5、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透。6、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
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