201*年度金陵科技学院迎新工作总结

201*年度金陵科技学院迎新工作总结

201*年度金陵科技学院迎新工作总结

回顾201*年9月迎新系列工作，我校以新一轮的发展规划为指导，紧紧围绕着“迎新”的中心展开工作，坚持以学生为主体，以培养素质为重点，以促进新生尽快融入大学生活为目标，圆满地完成了开学前期讨论制定的各项工作计划。现将迎新工作总结如下：

一、在迎接新生的准备工作中，各部门积极配合，通力合作，为活动的圆满完成打下了坚实的基础。

（1）充分发挥沟通交流的桥梁作用。根据迎新工作会议讨论的工作方向，各部门认真进行讨论交流，保证迎新工作的各个细节进行落实到位，为具体工作的顺利展开作出了重要努力。

（2）各部门充分利用现有的资源，利用往年整理的迎新工作资料，同时凭借以往经验，提出了多项切实可行的建议，并进行了贯彻实施。

（3）在开学前的一周，各部门主管们就已经制订好了一套完整的迎新方案，并召开会议，将各个部门的工作内容和职责指派清楚。这样，使得大家在迎新的过程中做到了有条不紊。针对迎新的过程中可能出现的问题，也做了详细的讨论，并一一完善了应对策略。

（4）迎新晚会方面，各部门对活动作出了细致的策划安排，并于前期展开了广泛的宣传，做到了新生知晓率百分之百。动员学校特色社团准备了一台精彩纷呈的晚会，不仅激发了广大新生的兴趣，同时也为广大社团提供了展现自我的舞台的机会，活跃了校园文化氛围，取得了计划的效果。

二、此次迎新工作之所以能够成功，与以下几方面的因素是分不开的。

（1）部门领导的高度重视。在迎新前夕，各部门领导与全部干工作人员开了动员大会。在会上，领导在肯定过去的成绩的同时，也对迎新工作做了详细的布署，增加了大家对迎新工作做好的信心。不仅如此，部门领导还专门抽空检查大家的工作，并进行相关指导。部门领导的重视无疑是对我们迎新工作的支持，这也是我们迎新工作取得圆满成功的重要因素之一。

（2）工作人员积极投入迎新工作中。一方面，工作人员有明确的分工，认真地做好自己的本职工作，核对新生的身份及派发有关物件。另一方面，工作人员相互协调，相互帮助。将工作安排妥当，新生注册井然有序，没有出现混乱场面。

（3）志愿者踊跃参加迎新活动。由于今年的新生特别多，所以工作量也相应的增加。志愿者们不仅带领新生去报名注册，还无偿的为新生奔上奔下，他们的努力是迎新工作取得成功的关键。

三、此次迎新工作也存在着不足之处。

在迎新工作的最后时刻，有部分志愿者撤离岗位，导致人力不足，给现场的后续工作带来了一些麻烦，望相关同学引以为戒。

总体来说，本次迎新工作由于学院重视，各项工作部署到位、准备充分，参与迎新的老师们不辞辛苦的坚持工作，相关部门积极配合，我院201*年秋季迎新工作顺利结束，取得了完满成功。而当中存在的一些问题，仍需要学院老师和同学们吸取教训，总结经验，共同努力，不断改进，做好以后的工作。

金陵科技学院二零一一年九月二十日

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材料科学与工程学院201*年迎新工作总结

作为新学年新学期的第一项重要工作，材料科学与工程学院各级工作人员一向对迎接新生工作格外重视，这项工作的成败，关系到之后各项工作的有效开展，全院上下协调统一，为迎接新生工作的顺利进行奠定了良好基础。

材料学院本着“为新生着想，让家长放心”的原则，对迎接新生工作的每一个环节做出了细致而周到的安排，并十分注重开拓思维、大胆创新，迎新工作得到了新生和家长的充分肯定与赞赏。

一、迎新工作研讨会

在接到学校相关部门制定的《沈阳理工大学201*级本科生迎新工作安排意见》之后，材料学院为使相关工作人员能够对文件进行更好的理解，组织召开了迎新工作讨论会，由学院领导详细解读了201*年迎新工作，为迎新工作有条不紊的开展奠定了基础。党委副书记张志军老师在会上强调：一是要求大家严格执行迎新工作计划，确保新生顺利注册以及如新生教育等相关工作的开展；二是要高度重视学生入校期间的安全稳定工作，思想政治辅导员老师要主动深入班级、宿舍，走到学生中间，了解同学们、倾听同学们，关注和关心同学们的学习与生活；三是高度重视思想政治辅导员老师自身的学习与提高，优秀的思想政治辅导员老师是做好学生工作的前提和保证。二、迎新计划与实施

严谨的工作程序，周密的工作计划是迎新工作所必须的，在科学统一的方案指导下，材料学院相关教师与学生分阶段、分层次的对迎新工作进行了全面推进。

9月5日收到《沈阳理工大学201*级本科生迎新工作安排意见》，根据文件部署各项工作

9月6日查阅新生档案，编排新生班级

9月7日按照学号划分学生宿舍、床位并且检查各寝室设施情况9月8日分发寝室物品，打扫寝室卫生9月9日打印新生名单，交各有关部门

9月12日11级助理班主任开会，强调助理班主任的职责

9月13日迎新工作会，布置迎新及新生入学教育工作，明确分工，落实责

任

9月14日清扫校园，保持环境卫生，完成宣传条幅、板报的悬挂及摆放9月15日开始接待提前报到的新生

9月16日布置迎新场地，轮流值班接待新生9月17日迎新当天

9月18日新生入学教育及相关专业教育9月19日新生动员大会及入党启蒙教育9月22日文体中心新生体检9月24日校医院新生体检9月24日发放新生教材9月19日29日新生军训9月28日组织观看迎新晚会

9月29日新生军训成果汇报大会及开学典礼9月30日运动会

9月17日30日新生谈话，负责人选拔

新生报到情况：

未报到,17,3%已报到未报到已报到,479,97%

三、新生入学教育

1、安全健康教育

安全问题永远高于一切，为保证同学们正常的学习、生活，增强学生安全意识和自我保护精神，材料学院展开了一系列安全健康教育。

通过开展主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育，强调安全的重要性，注意防火防盗、外出注意人身安全。通过各种案例加强学生防骗、防传销意识。

组织召开班会，学习《沈阳理工大学学生管理规定》、《沈阳理工大学学生违纪处分管理办法》。严禁酗酒滋事、打架和沉溺网游等行为，如有发现予以处分。

建立宿舍长责任制，坚决杜绝夜不归宿、校外留宿现象。对宿舍进行安全隐患排查，严禁使用电热棒等违规电器，并对寝室进行定期检查，确保寝室卫生、安全。

严格请销假制度，每一次的节假日，提前做好学生离校、留校情况统计。在节假日结束前各班需上交未返校人员名单以及原因。

2、心理卫生教育

90后学生群体的特点是表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现欲望强烈，很多学生在顺境中成长，抗挫折能力和抗压力差，并且缺乏理想和目标。材料学院通过班会和宿舍谈话等方式发现问题，有针对性的开展了一系列主题教育活动，并开展了性格测试等心理问卷调查，也通过个别谈话对学生中的心理问题进行及时发现与排解，引导学生正确看待事实，乐观的面对现实，积极的向前看，并且学会自我调节，促进了学生人格的健全发展。

通过各种渠道及时了解学生思想状况和学习生活状态，指导各团支部开展心理健康主题教育活动，正确地开导学生，培养学生乐观、向上的心态。组织高年级同学进行宿舍走访活动，近距离的与每一位学生进行沟通，了解他们的心理状态。

在学生出现严重的心理问题时积极地跟心理咨询中心老师联系，保证将情节较严重的学生的情况在第一时间反映给专业的心理医师及学生家长，弄清问题的根源，积极的寻找对策，及时帮助学生解决心理困惑。

3、思想道德教育

思想政治素质作为大学生最重要的素质，对其健康成长和全面发展起着不容

忽视的决定作用。大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。大一是学生从中学到大学的转变阶段，在人格上将逐步完成从青少年向成年人，是整个大学的思想教育基础阶段，同时思想道德教育也是大学生必不可少的一个环节，因此我们教育新生从各个方面严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展，以正确的政治观和人生观要求自己，坚持四项基本原则，拥护国家各项方针政策，积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，不断提高他们的政治思想素质。尊敬上级，团结同事，乐于助人。

4、环境适应教育

材料学院从学生的实际情况出发，针对学生入学后在生活、学习、人际关系等方面一系列的不适应，分析了其不适应的原因，积极引导同学们树立良好的心态，从思想上转变观念，学会积极主动地适应大学生活，并就如何调整不适应给了一些建议。开展新生入学适应教育，引导新生正确认识自我、评价自我、处理好生活、人际交往、学习之间的关系，从容地应对大学生活。帮助同学们进行学涯规划，让他们结合上大学以来对大学的认识、对专业的认识、以及在学长、老师、专家学者的讲座中得到的信息，进行自我思考，给自己定位，修正自己的目标。开展“我的大学我策划，我的脚步我做主”系列活动，包括对“课程学习、专业发展、人际交往、个人情感、身心健康、休闲生活、自我发展、班级工作和兼职工作”等等方面的指导和交流。同时通过让学生自我分析和总结前一时间段的学习和生活，对下一阶段如何学习和生活做一个短期规划，旨在培养学生的发现问题、解决问题的能力。

5、纪律规章教育

军训期间，采用重要制度集中学习，各宿舍组织深入学习讨论的办法，加强法律意识培养和校规校纪教育，坚持校纪校规挂嘴边，对同学们强调当前需要注意的问题和不能触犯的纪律规定。加强学生组织纪律意识和规范意识教育，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，让他们知道，学校严查夜不归宿、通宵上网、考试作弊等。通过学习，学生对学校的规章制度有了一定的了解。通过校规校纪教育，让学生从入校开始就形成良好的法制纪律观念。对学校的一些基本的规章制度：如早操、晚自习制

度、请销假制度、寝室卫生安全制度、考试纪律等，以及违纪处分办法等进行讲述，并要求同学们学习之后撰写学习心得。

6、专业知识教育

针对新生对专业知识不了解，对自己所学专业今后发展有一些困惑等情况，学院为了学生今后可以更快的融入社会，加强学生对自己专业的了解，特对相关专业知识进行了教育，通过对专业课与基础课之间的关系，教育学生学习基础课的重要性，并启发学生自主学习、创新学习、终身学习的理念，促进学院的学风建设，并为每个新生班级配备了班主任，班主任也分别组织自己的班级开展班会，对新生将要学习的专业进行更详细的讲解。

7、入党启蒙教育

为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的人生观、价值观、世界观，用党的先进理论教育他们，用党的光辉历程去影响他们，用党员的先进事迹去感召他们，材料学院邀请了本学院的党员老师为新生开展入党启蒙教育，使新生更深一层地了解我们党，认识我们党，树立向党员学习的信念。不仅如此我们还鼓励思想上进步的同学积极地向党组织靠拢，调动新生的入党积极性。教育学生党员不仅要组织上入党，更要在思想上、行动上入党。四、新生军训工作

军训是大学生的第一堂重要的课程，军训中不仅要重视学生军事技能的培训，更要穿插人生教育，辅导员老师和教官共同教育学生怎么做人、怎么做一个优秀的人，顺利完成新生军训工作是之后一系列工作良好完成的保证。

军训期间，学院辅导员老师以及各个助理班主任积极配合教官做好学生的思想工作和内务指导工作，基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生军训期间遇到的困难和问题。并经常随机检查各班军训情况，并且深入宿舍与学生进行沟通和交流，解决学生军训期间遇到的困难和问题，对军训期间发现的个别作风散漫，不配合工作不服从管理的学生，进行严格管理，把种种不良作风扼杀在摇篮阶段，有力的保证了军训的有序开展。同时在配合教官完成训练任务的同时，做好学生的思想教育和法律校纪校规教育，通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发掘和培养了一批学生干部，为今后的管理和引导奠定了基础。

五、初启日常工作

1、构建学生干部团队

开学之初，学院通过核查档案、观察军训、谈话谈心等方式，在各个班级选拔了一批同学认可、工作认真的班团干部，并在后期进行了多次的学生干部工作培训和指导，努力培养和发挥学生干部力量，激发学生的主观能动性，发挥90后学生的想象力和创造力，在每个班级形成一个班级负责人团队，整个团队一起工作，一起为班级服务。相信在不久的将来，他们一定会成为同学们心中十分认可的一个团队，他们的快速成长将担当起班级学风、班风建设的重任。

2、严格日常生活制度

按时参加早操、晚自习是良好生活习惯的保证，因此按照学校要求，学院思想政治辅导员老师在指导大一新生参加早操、晚自习方面下了很大力度，并安排学生会学生干部每天检查早操、晚自习，每周汇总检查结果，并公示，从中分析、发现各班问题，及时纠正，帮助学生养成良好的一日生活习惯。

3、关心贫困生生活

从入学统计来看，目前材料学院新生479名学生中超过40%的学生家庭经济比较困难，贫困生是材料学院学生中一个较大的群体，关注贫困生也成了材料学院工作中的一个重心。

在新生入学初，通过对学生的基本信息进行收集，建立了学生基本信息库，详细了解了贫困生的真实家庭情况，关心关怀贫困生学习生活。通过各班负责人团队对贫困生做好管理、监督教育和服务，将所有贫困生进行教育，鼓励他们要树立信心，端正他们的人生观、价值观和世界观以及金钱观，同时关心他们的心理健康和人际交往问题，帮助他们摆脱自卑心理；教育他们要有感恩意识，用自己的实际行动来回报祖国和奉献社会，引导学生知感恩、图自强。并且按照学校要求严格做好奖助贷等资助工作的每一个环节，确保各类资助第一时间通知到所有学生，然后按照规定评选出结果，确保各类资助公开、公平、公正发放到每一个需要的学生，极大地解决了家庭经济困难学生的实际问题。

以上是201*年9月有关迎新工作的总结。在这一个多月的时间里，学院全体老师，以及相关学生党员、干部为材料学院迎新工作的顺利完成付出了很多的

努力，虽然仍存一些不足，但是整体上依然取得了良好的效果。我们将好好总结经验，克服不足，在以后的工作中善于创新，勇于开拓，更好的完成各项工作任务，为明年的迎新工作积累更多经验。

材料科学与工程学院学生工作办公室

201*年10月23日

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