大学辅导员工作总结
凝聚力班级生存的源动力
201*年5月1日是一个不平凡的日子，因为它不只是我们的劳动节，它也是材料0903班放飞梦想与骄傲的日子。在这一天，承载着梦想与激情的材料0903班全班同学在山西省著名景区汾河二库进行了为期一天的郊游活动。期间举行的一系列有意义的活动将成为材料0903班全班同学永久的回忆，一直陪他们到永远。
早上7点半，全班同学在学生宿舍10号楼下集合出发，全班同学无一人迟到、旷到，无一人请假，全班同学在班级活动面前全部表现出了他们以班级为中心的优良作风。在去景区的路上，班级同学自发组织活动表演文艺活动，在大巴上洋溢着他们青春的气息，在路上荡漾着他们欢快的歌声。8点40分到景区后，班级同学以班委为单位分成6个小队，每队5人，统一买票，统一行动。在景区游玩的时候，各队负责人能够很好的管理自己的团队，整体来说无一人离开集体，形成了景区内一道亮丽的风采。在景区内同学们观看了鬼斧神拆的悬崖峭壁，看到了大自然的不怒自威；通过了颤颤巍巍的空中栈道，领会了人类的超群智慧；攀上了高耸入云的巍峨高山，体会了高尚的体育精神中午，班级同学以小队为单位进行烧烤，同学们自己动手、自力更生，体验了母亲一日三餐的辛劳，景区昂贵的食物让同学们体会到了金钱的来之不易。饭后一个小时，班级同学自由活动，同学们玩耍了景区内的娱乐点，并在玩耍中帮助女同学，团结其他小组成员完成了集体游戏，有一部分同学自愿留下来看管东西。活动结束后，同学们自发清除生活垃圾，并自愿清除小河内的垃圾，体现出当代大学生的素质。随着时间的流逝，返程的时间到了，同学们在景区内拍照留念，留下了他们青春靓丽的一页
在为期一天的活动中，同学们自始自终体现出了以班级为中心凝聚力，所有的事情全部自己干，而作为辅导员的我只是其中的一名游客，优秀的班级凝聚力使得材料0903班能够承担起别的班级所不能承担的事情，使得材料0903班能够按时完成一切所需完成的事情，使得材料0903班能够在以后的生活中、学习中获得更好的成绩凝聚力是一个班级生存的最基本的源动力，也是一个学校，一个名族，一个国家发展的源动力，没有凝聚力的集体只是一盘散沙，只要来一丁点的风吹草动，这盘散沙必定会消弭于无形，而保持凝聚力的集体则是一个强劲有力的拳头，静则生根，动则生风。
凝聚力这个集体的源动力并非一朝一夕所形成的，它是在日常的生活中点点滴滴的积累。凝聚力的培养需要辅导员的日积月累来培养，在日常的生活中给学生们多灌输相关的理念，在班级的活动中起带头作用，以自己的行动来带动大家的行动，以自己的思想感化同学们。
班级凝聚力的来源在于班级成员的整体配合效能与归属心理对立统一。这样就需要我们辅导员通知培养班级成员的共同责任意识，共同责任意识就是统一班级整体配合效能于归属心理的一种意志过程。当一个人在群体中时，他就会尽量与群体融为一体，而不再是独立思考的个人，而这时群体成员的共同责任意识也就不断受到各种各样的影响。正面性的行为榜样传达了一种不仅应该做到，而且肯定能够做到的信息，这种言传身教，是那种仅仅靠讲大道理的效果所不能比拟的。
首先我们要形成辅导员自己高尚的人格魅力，孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此可见，教师人格的力量是多么的重要。学生往往从辅导员的品行中形成自己的品德，从辅导员的威望中完善其自己的人格。辅导员的一言一行就是学生的表率。
其次我们在管理中要想方设法充分调动每个学生参与的积极性。尊重每个学生的意见，让学生感到他们都是班级的主人，是班级中不可缺少的一员，使每个人都有着强烈的主人翁意识。人人为班级，班级为人人，班荣我荣，班耻我耻，良好的班风就形成了，班级凝聚力自然而然就加强了。
第三我们需要确立一个共同的奋斗目标，古人说：“心之无往，会不知所向。”这句话说明了目标对人们的活动起着目标导向和激励作用。班集体是由若干具体不同特征的学生个体组成的，由于他们的情感、态度、性格特征、行为习惯、生活方式等不同，所以要把这些个性不一的学生组合到一起，并形成强大的班级凝聚力，就必须要有共同的奋斗目标，这是班集体形成的基本条件和前提，一个班级如果没有目标，学生就没有了奋斗的方向，从而使学生缺少了对集体的热情，缺少了共同前进时所需的动力，也就难以形成班级强大的凝聚力。
最后我们要关心每一个学生的身心健康，对学生付出你自己的爱心，这种爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的爱。在原则上是一种严慈相济的爱，这种爱是神圣的，是教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”而“信其道”，在这个过程中辅导员所有的措施，管理方式，班级所制定的各种制度，学生会毫不犹豫地听之信之。自然规律告诉我们，构成物质的微粒间距离越近，互相之间的吸引力就越大。所以就班级的建设而言，师生之间的情感越浓，距离越近，班级的凝聚力就越强。
心理学家科内尔证明人们的态度在很大程度上是学校、社会团体对人们自小进行思想灌输和社会教育的结果，而与父母的意见，家庭出身有很少的关系，所以通过教育感化而改变人们的态度是可能的。对群体成员进行思想教育的内容包括：对群体成员的爱国主义教育、阶级教育、集体主义教育、道德规范教育等等。
总之，群体成员在将自己归属于某群体，并且群体成员又具有在群体行动中实施行动的整体配合效能，那么群体在群体成员共同目标利益的激发下便能产生出群体内部相应的凝聚力。就“共同责任意识”来说，首先，群体成员的“共同责任意识”主要是群体成员在社会道德利益基础上自觉自醒的结果；其次，如果群体成员不能自觉自醒的情况下，则就需要通过行为榜样和适当的教育来加以改变或形成。
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通信工程学院
本学期我负责201*级新生工作，直接负责011091、001011班，共计106名学生的教育管理工作。在学生工作处和学院主管领导的正确领导下，在学院老师和同事们的关怀与协助下，按照学校党委提出的“全面发展，德育为先，成才第一”的学生工作要求，我尽职尽责，认真完成各项工作任务，取得了一定的成效，积累了不少经验。现将工作情况汇报如下：一、思想方面
我在思想上注重加强政治理论知识的学习，不断提高政治修养，认真参加组织活动，做好学习笔记，并在工作实际中努力贯彻落实。在政治上，我积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，做为一名党员，积极参与学院保持党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀辅导员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。
按照学院党委要求，认真做好新生党员培养和组织学习等各项工作，对新生党员进行先进性教育，日常支部工作中，注重做到支部工作与学生工作的相辅相成，将党员的培养与学生干部的培养紧密结合，让党性教育培养贯穿于学生管理工作各个环节。二、班级的班风、学风建设方面
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生多，中低分学生少，学生不善于表现自己，生活比较节俭等等，这些对学生成长而言是一个大的障碍，针对学生思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，我提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：⑴抓好学生的思想教育工作，正面引导为主，个别谈话为辅，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，通过班会和主题团日，努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。帮助学生正确认识现在的人才需求形势，初步建立合理的学涯规划。⑵发挥班委会学生骨干力量，充分发挥学生的创造力。培养他们三自能力，通过学生干部培训和班干部会议，不断传授学生干部工作方法和注意事项，通过主题团日给学生干部足够广阔的展示平台，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任。⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，组织学生开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，组织学生参加年级会组织的各项活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，增强了班级凝聚力。为他们以后走向社会，在社会上互帮互助构建良好平台。⑷考虑到学生大部分是来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力、想办法，为他们提供可能的帮助，尽最大努力将各类资助发放到需要的学生。⑸严格一日生活制度，按照新生部要求，做好早操、早自习、晚自习检查，做好宿舍内务卫生检查，坚持每周一次大扫除，每周巡查一遍学生宿舍，将在宿舍楼的检查与教室抽查、点名相结合，帮助学生养成良好的一日生活习惯。⑹加强校纪校规教育，利用周点名对学生手册进行了集中学习，通过各种案例加强学生人身、财产、交通安全意识，加强学生防骗、防传销意识，严查夜不归宿和通宵上网，严查各类安全隐患。⑺文明宿舍建设方面，我在班级设立了样板宿舍，对党员宿舍也进行了标识，强化思想，统一认识，让学生从内心深刻理解文明宿舍对于自身成长成才的重要性，要求学生党员和学生干部以身作则搞好宿舍卫生。加强监督检查，宿舍卫生出现问题一经发现立即整改。⑻以开学初的奖学金评定为契机，引导学生熟悉综合测评和学校奖学金评定规则，以评促建，加强学风班风建设。三、心理健康方面
在工作中，我发现所带班级大部分学生具有强烈的责任心，但是却缺乏理想和目标，他们表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现欲望强烈，很多学生在顺境中成长，抗挫折能力存在潜在问题，并且部分学生在中学已经开始谈恋爱，上大学后直接面临严峻的情感问题。针对90后学生群体共同特点，我在各班有针对性地开展了感恩父母珍爱生命奉献社会主题教育活动，在各班设置心理委员，通过办干部例会、走访宿舍、个别学生谈话，及时发现问题。针对部分学生网瘾问题采用教育与检查相结合，学校工作与家长配合相结合的方式，并取得一定的效果。
四、帮助学生适应大学生活、养成良好学习生活习惯
我组织高年级优秀学长在班级开展经验交流，帮助新生准确定位自己，合理规划大学生活，纠正错误观念，尽快融入大学生活。同时，加强检查监督，帮助学生养成良好的一日生活制度和学习生活习惯。五、贫困生工作对班级贫困学生进行摸底，梳理名单，对贫困生专门召集开会，进行了贫困生诚信教育，鼓励学生积极面对今后人生，通过自己的奋斗和努力战胜贫困。本学期各类奖助贷资助工作我严格按照流程进行，全程进行监督，所有资助政策及时宣传到每一个学生，然后经过学生提交书面申请、班级资助评议小组评议、结果公示、遗留问题处理等环节，确保各类资助公开、公平、公正发放到每一个需要的学生。六、工作态度
本学期工作中，我认真对待学生教育管理中出现的各种问题，及时沟通解决学生中存在的各种问题，及时深入学生，积极宣讲，正面引导，确保学生安全意识和校园稳定。我认真做好周点名，切实发挥好周点名的教育作用，对学生干部进行教育培训，发挥学生干部的三自作用。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。当然，工作中我也发现自身的很多不足，由于日常工作繁杂，投入到学生管理的时间与之前专职相比大大减少，和学生的交流还很不够深入，在今后的工作中我会努力克服这些缺点。
最后再一次感谢长期以来关心、支持和指导我工作的学校、学院、新生部各级领导和老师，我会总结和保持学生工作带给我的经验和磨练，认真对待自己的工作，无愧于学校对我的信任和培养。
通信工程学院
这个学期即将结束，我担任辅导员工作也接近一年时间了，这近一年时间中在学生工作处、新生部和学院主管领导的正确领导下，在老师和同事们的关怀与协助下，我以学风建设为重点，以育人为主要目的，尽职尽责，认真完成各项工作任务，取得了成绩也积累了不少经验。现将工作总结如下：一、政治思想方面
本人在政治思想方面能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展；长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，坚持四项基本原则，拥护国家各项方针政策，积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，参加通院红歌比赛和学工处的辅导员舞蹈，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人。
作为通院新生党支部书记，在“创先争优”、“党员先锋工程”的活动中，这学期我对党员及入党积极分子提出了更高的要求，不仅考察自身行为举止，更主要考察其能否带动其他同学的正气。我们以观看红色电影为主要教育手段，以党支部讨论为主要形式，共同端正思想，共同进步。我组织支部所有党员参观了学校观光塔和校史展览馆，这增强了学生党员的爱校情结与主人翁意识，激励大家自发性的在学习、生活各方面创先争优，起模范带头作用。在学校组织的早操运动中，为达到“一早带三早”的效果。我支部将学生党员与入党积极分子组成一个队伍，我们每天早晨在院旗下喊着一二三四的口号整齐有序的跑步。自早操开始以来，我们这支队伍从未有人无故缺勤，真正的起到了先锋带头的作用。二、努力加强制度建设，保证学生管理规范化和科学化1.以周点名为课堂，坚持每周点名内容与时俱进：
我以开学初的奖学金评定为契机，利用周点名时间引导学生熟悉综合测评和学校奖学金评定规则，以评促建，加强学风班风建设。以早操为契机，严格一日生活制度。学生的思想教育工作方面，以正面引导为主，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。分析当前行业发展现状，帮助学生正确认识现在的人才需求形势，初步建立合理的学涯规划。2.进一步抓好学生组织和干部队伍建设：
学期初我们成立了通信工程学院本科10级年级会，共吸引了60多名学生的加入，我作为年级会主要负责人，年级会下设秘书处、组织部、实践部、文体部、学习纪律部、学术科技部、心理健康部、生活部、女生部、宣传部十个部门，职责划分分明，进一步实现了分层管理，使得工作规范化和高效化。年级会不仅是一个管理型组织，同时也是一个服务型组织，以“同学服务同学”为宗旨加入到管理队伍中来。知同学之所想，明同学之所需，在配合辅导员的管理学生的同时组织了各种同学们喜闻乐见的活动。增强了通院10级学生的主人翁精神，发挥了学生干部的模范带头作用，促进了通院团结、友好、活泼、共进的整体氛围。三、努力加强班风、学风建设1.坚持每个学期与每名同学至少谈话一次，在班级日常管理当中努力发现学生中可能出现的各种影响学习的隐患，通过周点名和主题团日等活动，以正面引导为主，个别谈话为辅，努力纠正学生的各种懈怠心理，引导学生做好学涯规划和人生规划。
2.努力培养和发挥学生干部力量，激发学生的主观能动性，发挥90后学生的想象力和创造力。通过年级会和班干部会议，不断传授学生干部工作方法和注意事项，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任。
3.文明宿舍建设方面，我们在班级中选出了“样板宿舍”，并对“党员宿舍”也进行了标识，要求学生党员和学生干部以身作则搞好宿舍卫生，并将宿舍卫生作为入党和评优的重要参考条件。加强监督检查，将宿舍卫生细则化，制定出了规范要求，将每周日晚周点名结束后定为大扫除时间，且大扫除结束后由年级会学习纪律部配合辅导员检查大扫除成果，出现问题一经发现立即整改并记录存底。4.严格一日生活制度，按照新生部要求，做好早操、早自习、晚自习检查，在年级会学习纪律部的配合下完成到课情况抽查，将在宿舍楼的检查与教室抽查、点名的数据定期汇总，从中分析发现各班问题，及时纠正，帮助学生养成良好的一日生活习惯。
5.加强法律意识培养和校规校纪教育，以开学初的奖学金评定为契机，利用周点名引导学生熟悉《学生手册》当中的各种规定，坚持校纪校规挂嘴边，每周强调一次当前需要注意的问题和不能触犯的纪律规定。严查夜不归宿、通宵上网、考试作弊违纪以及各类安全隐患。通过各种案例加强学生的人身、财产、交通安全意识，加强学生防骗、防传销意识。
6.加强学生学涯规划意识，培养学生养成定计划定目标的习惯。年级会学术科技部在通院团委的指导配合下开展了一次对每一名通院10级学生的大学生职业规划的问卷调查，引导学生开始认识自我，开始主动思考未来。
7.培养学生交流学习的习惯，我和陈刚老师共同组织了多场优秀毕业生的经验交流会，以“班对班结对子”的形式邀请各年级学长姐来到班中做报告，阐述每个时期所面临的不同问题，并从考研、就业、竞赛等多个方面与新生交流经验，帮助新生合理规划大学生活，选对方向，尽快融入和适应正确的学习生活习惯。
8.引导学生全面发展的同时积极培养兴趣爱好。年级会学术科技部以及各班学生干部在通院科协的指导配合下组织10级各班根据本班学生的不同爱好成立多个兴趣小组。每个兴趣小组需制定详细的共同学习和交流计划并定期布置作业，还通过学术科技部根据个小组需要安排小组间的交流会和邀请学长姐学习导师前来指导。通过培养学生的兴趣爱好，让每名学生在兴趣中求进步，享受成长的乐趣。9.针对部分学生内向，不善与人交流的特点。我通过年级会以及各班学生干部开展了内容丰富多样的各类课外活动。通过这类活动加强了与学生之间的感情交流，增强了班级凝聚力和人际关系，为学生日后的互帮互助打下了基础，使得学习生活氛围更加和谐。10.关心关怀贫困生学习生活。我通过年级会生活部以及各班学生干部对贫困生做好管理、监督教育和服务，将所有贫困生专门召集开会进行教育，引导学生知恩感恩，鼓励学生有崇高的理想和积极的人生态度。我按照学校要求严格做好奖助贷等资助工作的每一个环节，确保各类资助第一时间通知到所有学生，且各环节完全公平、公正、公开。
四、努力做好安全教育
我利用周点名时间不断强调安全问题高于一切，通过高校内以及社会上各种案例教育学生重视安全问题，并三令五申的强调学校的各种规定。4月份我利用课间时间在各班安排了多场急救知识的普及活动，并邀请了陕西省红十字医疗急救中心的专业培训师来校开展了一场面对全年级的急救知识普及讲座，现场爆满，通过讲座学生们了解到了学习和掌握急救知识的重要性和必要性，同时也提高了学生的安全意识。5月12日“5.12大地震三周年”，我通过年级会实践部分析和研究了在校大学生在地震中可能面对的各类情况以及应急方法，规定了通院10级在大灾难发生后的迅速集结地点，将所有预案总结印制成《通院10级防震手册》并发放到每个学生。但不幸的是我们遭遇了6.4这样的重大意外安全事故，事故发生后我第一时间赶到医院，迅速安排受伤学生入院治疗，联系与协调家长关系，积极安排处理事后的一切事宜，并将维护稳定工作暂时放到了第一位，在学工处、新生部和学院领导的帮助下，善后工作进展顺利。五、心理健康教育90后学生群体的特点是表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现欲望强烈，很多学生在顺境中成长，抗挫折能力和抗压力差，并且缺乏理想和目标。针对这类特点，我通过班干部例会和宿舍谈话等方式发现问题，有针对性的开展了“感恩父母、珍爱生命、奉献社会”等主题教育活动。年级会心理部在心理老师的指导下开展了性格测试等心理问卷调查。在遭遇到6.4意外安全事故后，我将主要注意力集中在学生的心理健康问题上，通过周点名和个别谈话对学生中的心理问题进行及时发现与排解，引导学生正确看待事实，乐观的面对现实，积极的向前看。值得一提的是，在事后的心理疏导工作和对受伤学生的帮助照顾当中，我们发现在遭遇了如此沉重的打击后，我们的学生并没有倒下，反倒因此变得更加团结，紧紧的凝聚在一起，互帮互助，体现出了强烈的责任心和使命感，很快就使得班级恢复到了正常的学习生活状态。六、存在的缺点与不足
本学期工作中，我也存在着诸多不足，如事务性的工作太多，思考提高的部分不足，理论研究不够深入。今后我一定努力克服不足之处，争取在新的学期中取得更大的进步。
学生工作充满了挑战，当中有做不完的工作和挖掘不尽的乐趣。面对种种挑战，毛主席说了“世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真”，这就需要我们用认真的态度去迎接它，相信我会在新的学期中圆满完成任务。
通信工程学院201*年上半年，我来到新校区担任本科1-1015、1-1051、1-1052、1-1041四个班的辅导员，在新生部领导的正确指导和关怀下，顺利完成本学期工作任务，现将工作情况汇报如下：
一、德：1、在政治上，我积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，做为一名党员，积极参与学院党总支组织的活动，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀辅导员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。2、在工作上，我主动、认真地服从和配合学院、各级领导的工作安排，积极参加学院的各种会议。3、处理问题时能从全局出发，正确处理各方面的关系，并把握好公正、公平。如:确定助学奖学金、学费减免名单时，采取学生报名，按照学校学生手册和学生工作处的文件要求对有报名的同学先进行筛选，然后再让剩下的同学在班委上表述自己的情况，由班委投票确定提名名单，最后由我继续深入调查并与之详细沟通，最终确定名单，班级公示无议后报系核查无误后上报院学生处，尽量使这项工作做到公正、公平、公开。
二、勤：1、工作积极主动，严格要求自己，不旷工，不迟到，不早退。2、在管理学生工作方面，基本上是每个星期点完名都会深入到宿舍、教室了解学生的生活、学习情况，对他们所提出的问题、困惑及时做出解答，让他们对大学的生活和自己所学的专业有了基本的了解，引导他们养成良好的习惯，树立爱读书，读好书的意识，并要求他们做一名优秀的大学生，经常性的沟通、接触使得双方互相了解，建立了深厚的感情，也让我在学生心目中树立了威信。3、能按时完成学院、学院布置的工作，管理好所带班级，使他们促成了良好的学风和班风。4、主动思考学生工作中遇到的问题，在理论学习和实践工作中探索，我勤学好问，虚心向领导、同事们请教，主动学习业务知识，不断提高自身的业务能力，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
三、能：1、通过多读、多看、多写，加强自身的语言表达能力，能很好地与学生进行沟通交流。2、组织能力强，能对学生进行有效管理，处理好学生事务。3、洞察力强，能及时发现学生中存在的问题，能全面分析问题并使问题得到圆满解决，在开学初发现了几名心理有问题的同学，我不但鼓励学生去心理咨询室咨询和到医院治疗，并及时调查了解，找出他们在这方面的实际原因，通过与家长沟通加强平时与学生的谈心，并建立了学生内部的心理健康发现机制。4、创造力强，能生动活泼地开展学生工作。为了形成良好的班风和学风，我倡议班级成立了兴趣小组，让先进带后进；在中秋节来临之际，组织同学们开展中秋晚会，通过活动来增强班级凝聚力，增进彼此的友谊，也丰富了同学们的业余文化生活，让他们做到有张有弛，同时让他们感受到了集体的温暖。
四、绩：1、通过成立班级兴趣小组、组织同学们听讲座、惩罚相结合、让他们多组织开展并热情参与活动、与同学们一起学习等促使同学们对学习产生了浓厚的兴趣，自觉养成爱读书的习惯，建立了良好的学风、班风。2、积极发现、挖掘、培养优秀的学生，在班干部的人选上，通过军训时期综合表现，把一些政治思想觉悟高、学习成绩优秀、能力突出的优秀学生推荐到学生组织锻炼成长。
总之，这半年我做了大量细致有效的工作，取得了一定的成绩，得到了新生部领导的认可，在管理工作中也遇到了很多问题，时间的安排方面存在着很多不足，对于很多问题不能做到及时处理。还有对工作的深入、探讨和总结不够；理论和业务学习上没有持之以恒；在某些工作上不讲究方式、方法，有畏难情绪；缺少与其他老师经常性的沟通交流等等，这些不足我将在以后的工作中注意并及时改正，同时我将继续发扬成绩，提高自身水平，争取百尺竿头，更进一步。
通信工程学院
在学校、学工处、新生部、学院的领导和老师们的指导下，严
格按照各级的要求，完成了工作，切实在新生教育中，落实“适应、养成、学涯规划”三个方面的重点工作，下面就具体工作进行总结。一、班级建设1、干部队伍建设
开学之初，通过民主集中的原则，选出了一批同学认可，工作认真负责的班团干部，并在后期进行了多次的学生干部工作培训和指导。目前，学生干部的工作态度和工作方式进行一个学期的锻炼，得到了很大的提升，成为同学们心中十分认可的一个团队。2、文明宿舍建设
在所带班级中，开展了“流动文明宿舍评比”活动，每一周对卫生、上课、早操情况进行通报，对于最佳的男生、女生宿舍授予“流动文明宿舍”，并在门口挂上流动红旗。实行了卫生委员监督、辅导员抽查的制度的宿舍卫生制度。3、班级文化建设
强调了“团结、勤奋”的理念，举行了多次例如班会、文艺晚会、象棋比赛、趣味运动会、乒乓球赛、羽毛球赛等众多同学参与的集体活动，加强了新生之间认识，有助于班级团结。创办了班刊“幸福在左岸”，作为同学之间思想文化交流的平台。二、党团建设1、马列学习小组
加强马列主义的宣传，加强爱国爱校教育，通过党史校史教育，让学生领会新时期建设和谐社会所需要的精神，加强西电人对于西军电历史文化的认同感，让学生发扬老一代革命家的艰苦奋斗的精神，成为优秀的社会主义未来的建设者。
2、积极发现和培养优秀团员成为入党积极分子，对高中已经入党的预备党员加强预备期的教育，贯彻落实各级党委创先争优的精神，在学风建设、宿舍文化建设等方面发动党员的积极性，让学生党员同志起到模范带头作用。
3、建立“党员宿舍”制度，由党员和宿舍长负责，带领其他宿舍成员建设文明宿舍。三、主题教育1、优秀学长报告会邀请高年级的博士生、本科生对新生适应养成进行多次教育讲座，促进新生对自己大学生活有一个良好的规划。2、就业形式以及学涯规划教育
联系各类通信业相关知名企业的相关高管来校开展职业发展讲座教育，向学生介绍和通报往届和应届本院本科生的就业上研情况。3、安全稳定教育
通过鲜明的案例，教育学生注意防火防盗交通等安全教育，不参加非法的各种集会，不组织参加各种危险的旅游活动等。4、基础课程学习兴趣培养
通过对专业课与基础课之间的关系，教育学生学习基础课的重要性，并启发学生自主学习、创新学习、终身学习的理念，促进学风建设。四、心理健康教育
1、深入宿舍了解学生思想动态
日常利用晚上时间，深入宿舍，与学生座谈，了解学生近期的学习生活状态，了解学生的思想变化。2、通过班团干部了解情况
经常召开班团干部会议，通过干部统计异常学生的情况3、及时发现异常学生，并找其谈话
通过各种心理排查手段，对学习成绩较差、学习压力过大、感情出现问题的学生，认真的了解其家庭背景、学习状态、心理状态，进行心理辅导与咨询工作。将心理有问题的学生及时报告给上级部门和心理资讯室的心理辅导老师共同处理4、利用学院“心晴社”和心理辅导老师开展心理讲座和集体活动五、学风建设
1、建立班级学风建设的各项制度
早操、早自习、晚自习点名制度，并每周通报迟到、早退的学生名单，对于经常旷课的学生进行批评教育，对于屡教不改者，联系其家长一起做工作，按照学生手册规定，给予处分。2、辅导员随堂听课和点名抽查
不定期的到教室了解上课情况并进行点名抽查，积极与任课老师沟通，做好教学工作3、晚自习抽查宿舍
在晚自习期间，对于留在宿舍未自习的学生，进行批评教育，要求学生按照学校的一日生活制度，按时上自习。4、学习经验和方法交流
通过学长经验交流会、同学一帮一活动、各科学习兴趣小组等多层次的构架，帮助学生适应大学各科的学习方法。5、学习兴趣培养
通过学习导师、学院教授的各类讲座与辅导，提高学生对于专业的认可度，提高学生对于基础课程的兴趣爱好。组织学生开展英语演讲比赛和高数比赛等。6、后进学生辅导积极开展后进学生的辅导工作，帮助学生端正学习态度和掌握正确的学习方法，提高学生对课程的兴趣。并不定期的组织后进学生参与单元小考中来，帮助学生查漏补缺，发现问题，及时弥补。7、加强宿舍学习风气建设
经常对一些学习较差的宿舍进行集体的辅导和教育，强调学习的重要性。六、日常管理
1、积极做好学工处、新生部、学院的安排的各项工作，按照上级的要求，做好日常管理工作。
2、建立班级信息库，统计所带班级个人的各类信息，能够及时的发现各类问题，方便日常的各类统计工作。
3、加强班级管理，了解学生的家庭背景和学习心理状况，做到心中有数。七、助困育人
1、了解贫困生的家庭情况和日常生活情况，积极为贫困生办理各种国家助学贷款、生源地助学贷款，申请国家助学金、学校助学金、校内贷款、春季补助和冬暖补助，推荐贫困生参与到勤工助学。2、在工作中，做到公平公正公开，组成由各宿舍成员都参与的不少于班级人数20%的评议小组来评选每一次的助学金和补助。
3、及时了解贫困生的生活和思想状态，进行贫困生心理辅导工作，鼓励他们好好学习，积极生活。4、组织贫困生开展公益活动和社会实践活动，开展去敬老院帮助慰问老人和去周边小学支教等活动。培养贫困生热爱社会和回报社会的思想。
电子工程学院
我担任电子工程学院001012班、021011班、021012班、021013班四个教学班共315人的辅导员。在过去的这学期，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。通过将近一学年的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习、生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，通过举办学生活动方面开展了工作，使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的四年生活。现将这学期的工作总结如下：
一、班级工作
1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，在各项活动中取得了一定的成绩。积极参加了校团委组织的“五四文艺汇演”、“党在我心中”纪念建党90周年学生歌咏比赛。3、考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
二、常规管理
1、每周都会对学生的早操、上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的四个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。
2、每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。
3、定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。
4、班级团组织活动的开展。
在过去的一学期里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。学生们的兴趣非常高。团组织生活活动一般选在室外召开，比如参观工农建设基地、做志愿者服务，这些都为同学们增添了实践经历。
三、工作中的具体活动1、宣传关于院运动会及校运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活动；在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。
2、做入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，并号召学生积极向党组织靠拢。
3、从思想上关注学生动态，在钓鱼岛事件、南海问题上，多次深入寝室交换思想，在游行事件上得到正确认识。
4、积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。
四、自身的提高
1、辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。
2、坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。
五、工作中的不足
工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进，相信在下半年必然有所改观。
回顾上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢各位领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。
电子工程学院
学生思想政治工作是学校各项工作的前提和基础，是贯彻党的教育方针，培养国家合格人才的根本保证。我始终认为，学生通过学校里的学习，首先是成人，其次才是成才。因此，本学期中，在学校、学院和新生部的正确领导下，结合当代大学生的特点，进行了一些卓有成效的主题教育。在本学期即将结束之际，现将本学期的工作总结如下：
一、综合测评
学期初，在新生部的组织下，认真学习了学生手册中关于奖学金评定的一些新办法和新规定，并在周点名中给学生进行了详细解读。要求学生严格按照奖学金评定办法的步骤进行，在个人总结的基础上提出申请，其次由每班20%以上的学生代表组成测评小组进行统计加分，然后由辅导员、班团干部和部分学生代表组成初评工作小组进行各个班级的初评，最后将初评结果上报新生部，由新生部进行最后终评。
在综合测评进行期间，从学生个人到测评小组再到辅导员，都遇到了很多问题，但是在和新生部其他老师交流之后，都能够很好的将其解决并转化为自己的工作经验。
综合测评之后，将各班、各科和各宿舍的成绩均进行了统计分析，对于获奖学金人数很少或者无人获得奖学金的学生宿舍，和他们一起分析原因并督促他们逐步改进；对于成绩较差挂科较多的同学，与他们进行面对面的交流，尽可能的了解在上学期中影响其学习的因素所在，帮助他们校正心态，并使成绩良好的同学一对一对他们进行帮助。利用周点名之际，将各班、各科的成绩进行班与班之间的直接比较，使学生能够更直观的看到本班与别班之间的差距，同时也使他们明白自己的成绩对班级成绩的影响。二、班级建设
本学期刚开始，我就给班级工作定下了工作重心，在上学期良好班风、学风的基础上，创造更加良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围。
人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对每个成员来说都是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。
在班级建设中，最重要的当然还是班干部的选择和任用。本学期初，针对部分班干部在上学期的工作中表现较差、未能很好的为同学们服务的情况，在各班公平竞选的基础上，对部分班干部进行了重新选拔和任用。
要求各班定期召开班会，就班级中目前存在的一些问题以及同学们比较关注的话题进行讨论，集思广益，调动大家的积极性，共同寻找解决问题的办法，并将一些大家都认可的想法形成各班自己的班级规章制度，大家共同遵守和维护。这样，在很大程度上增强了同学们的集体意识，培养了同学们对集体的自豪感和责任感，使所有同学都能够为了班级的共同目标而努力。三、主题教育
本学期，为了督促学生更好的利用早晨时间来学习，并养成良好的一日生活制度，根据学校的要求和新生部的布置，学生必须在本学期进行早操活动。但是部分学生起床晚甚至不去早操，针对这一情况，利用周点名时间，我对学生进行了一次关于早起的主题教育，将早起床和年轻人应该奋力拼搏联系起来，起到了良好的效果。
其次，利用学校组织的“优秀毕业生巡回报告”活动，邀请了三位本学院优秀的毕业生与学生进行交流，三位学长分别从不同的角度和自己的亲身经历出发，告诫学生在大学中的不同阶段应该做什么，以及不同的目标和选择应该做哪些方面的努力。我强调学生通过本次交流能够更好的规划自己的大学生活，进而实现自己的梦想，达到自己的人生目标。
最后，重点加强心理健康教育。随着社会的飞速发展，竞争也越来越激烈，作为当代大学生，思想非常活跃，但是心理承受能力较差，敏感又脆弱，在对理想与现实的冲突、人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾以及对未来的迷茫等等问题上不知所措，进而引发思想上的负担和焦虑。
对于这样的学生，我通常是引导他们以积极向上、正常的心理状态来适应当前的社会环境，但毕竟自己的能力有限，无法解决问题学生，我都会在第一时间联系思政室的老师帮助同学排忧解难，以使他们能够尽快尽早的走出困境，将精力投入到学习中去。同时，平时多关心学生，正确的开导他们，培养他们乐观向上的心理品质，并形成宿舍长心理委员辅导员的定期汇报制度，确保能够及时了解到学生的思想动态。四、常规工作
第一，在思想上要求学生积极上进。教育学生党员要时刻以党员的标准要求自己，处处起到模范带头作用。同时，鼓励其他同学严格要求自己，以党员同志为榜样，积极向党组织靠拢。
第二，每周不定时的查询学生上课情况，并随班听课，与任课教师交流班级情况，并对任课教师提出的问题在周点名或班会上与同学们共同解决。本学期中，针对部分学生宿舍卫生较差的情况进行了大力整顿，每周至少查一次，并在周点名时公布卫生检查结果，对于仍然较差或者没有整顿的宿舍提出批评并限期整改。
回顾本学期，辅导员的工作使我认识到肩上的责任和使命，社会的不断发展使其对大学生的要求越来越高，而从事大学生思想政治教育工作、日常管理工作和学生其它方面教育工作的辅导员更要与时俱进，不断学习与思考，提高自身的综合素质。
以上是我对本学期工作的总结，在以后的工作中，我将会继续努力，虚心学习，不断的完善自己，从而能够更好的胜任辅导员的工作。
电子工程学院李政
时光荏苒，转眼间一学年过去了，本学年里，我在新生部以及学院的各位领导和同事的关心、指导、帮助下，较好的完成了各项工作任务。辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人，我认为面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的实践，不断的总结，不断地创新，才能够把工作做好，使自己的辅导员工作适应新形势下发展的需要。现就201*-201*学年度的工作总结如下：一、新生入学教育
1、迎新工作。
201*年8月我们迎来了201*级新生。新生报到前一周开始迎新工作的准备，通过熟悉学生的电子档案，参加新生部组织的培训，熟悉基本的工作流程，完成班级和宿舍的划分，有力地保证了迎新工作的有序开展。迎新期间处理了各种问题如个别同学对住宿有特殊要求以及突发状况等。通过此次迎新，自己也积累了一些经验。
2、密切配合军训旅上好新生入学第一课
军训期间，经常深入宿舍与学生进行沟通和交流，解决学生军训期间遇到的困难和问题，有力的保证了军训的有序开展。我在配合连排长在完成训练任务的同时，做好学生的思想教育和法律校纪校规教育，同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发掘和培养了一批学生干部，为今后的管理和引导奠定了基础。
3、入学教育。大一是学生进入大学的适应养成阶段，是整个大学的思想教育基础阶段，我们利用周点名这个平台开展了一系列的入学教育。
（一）入学适应教育。首先从学生的实际情况出发，针对学生在入学后在生活、学习、人际关系以及心理方面等一系列的不适应，分析了其不适应的原因，积极引导同学们树立良好的心态，从思想上转变观念，学会积极主动地适应大学生活，并就如何调整不适应给了一些建议。开展适应教育，引导新生正确认识自我、评价自我、处理好生活、人际交往、学习之间的关系，从容应对大学生活。
（二）入党启蒙教育。为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的人生观、价值观、世界观，用党的先进理论教育他们，用党的光辉历程去影响他们，用党员的先进事迹去感召他们，我们在周点名时邀请本学院的老党员王国庆老师为新生开展入党启蒙教育，使新生更深一层地了解我们党，认识我们党，树立向党员学习的信念。不仅如此我们还鼓励思想上进步的同学积极地向党组织靠拢，调动新生的入党积极性。教育学生党员不仅要组织上入党，更要在思想上、行动上入党。
（三）校规校纪教育。军训期间，采用重要制度集中学习，各宿舍组织深入学习讨论的办法，组织学生学习了《学生手册》。并且还在日常的周点名中加入《学生手册》的学习。对学校的一些基本的规章制度：如周点名制度、请销假制度、一日生活制度、学习纪律，以及违纪处分办法等进行讲述。同学们学习《学生手册》后都撰写了学习心得，通过学习，学生对学校的规章制度有了一定的了解。通过校规校纪教育，让学生从入校开始就形成良好的法制纪律观念。并且利用考试前对学生进行考前纪律教育，强化学生的纪律观念。
（四）各种主题教育。在新生入学后第一学期，引导学生积极开展了感恩主题教育活动，以激发学生的感恩意识，增强他们的社会责任感。通过进行责任教育，使学生明白学习是一进入大学即被赋予的职责，明确大学学习的目的，学会承担责任。利用期中考试的契机，在期中考试前，对学生进行了一次诚信教育，引导学生要学会诚信做人、诚信考试。通过与学生一起观看“永远的西军电”，在日常生活中结合西电的历史和优良传统对学生进行爱校教育，介绍学校的历史、现状、成就、地位和特色，激发他们成才的动力，深化了学生的主人翁意识。我们还利用时事对学生做了形势与政策分析和爱国主义教育，比如钓鱼岛事件、中东北非局势、十二五规划纲要的出台等等。
（五）安全教育。通过周点名，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等教育。在节假日前进行专门的安全教育，提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。二、新生学年总评
新生学年总评是学生工作的重要环节，是促进班风学风建设的有效途径，在本次学年总评过程中，我们严格按照学校关于新生学年总评的有关工作要求，结合电子工程学院的实际情况，在遵循总评工作基本程序的基础上，要求全体学生发扬民主、全面测评、总结经验、坚持公平、公正、公开、透明、科学、规范的原则，保证了总评工作的顺利进行。
总评的程序主要有宣传动员、个人总结、民主评议、初评结果公示、总评结果公示、表彰奖励。本次学年总评，电院201*级的奖学金评定结果如下：
获奖总人数特等奖学金获奖人数302人5人获奖比例30.91%0.51%一等奖学金二等奖学金三等奖学金45人94人158人4.61%9.62%16.17%本次学年总评后，我仔细分析了各班的情况，并有针对性的加强某些成绩较差的班级的学风建设。积极建立了辅导员谈心制度，通过找多门成绩不及格同学谈话，了解他们的困惑，帮助他们分析了成绩落后的原因，鼓励他们要树立信心，明确努力的方向。经过谈话，这些同学表示本学期会所转变。针对2门及以上课不及格的同学，我还积极地跟家长联系，将学生第一学期在校的学习情况及各方面表现跟家长做了简要汇报。并且针对因玩游戏而成绩下降的同学的情况，我也跟家长进行了沟通。以期跟家长一起来做好学生的思想政治教育。
本次学年总评总体顺利，但也从中发现一些问题，主要有以下几个方面：（1）加分项的描述模糊，导致认定条件不清晰。（2）国防生和地方生在各模块加分项标准不统一，认定困难。（3）学生手册上的素质测评办法其实可以与班级学风建设的联系再紧密一些。三、学风建设
我们严格遵循学校“一个中心、三个着眼于”的工作思路，以学风建设为中心。通过早自习的检查、跟班听课、不定时查课以及与任课老师的沟通，各班坚持早自习点名、坚持周点名制度，狠抓一日生活制度的落实，为学风建设打下了良好的基础。通过依靠学生党员和学生骨干的模范带头作用，对班级良好学风班风的形成起了一定的促进作用。针对期中考试情况，引导学生总结经验教训，并且对两门课都不及格的学生进行了个别谈话，帮助他们分析原因，明确努力的方向。并利用优秀学长巡回报告的契机，第一学期，邀请大三的优秀学长分别从学习方法、学涯规划和活动的锻炼等多个方面给学生做了报告，进一步引导学生适应大学生活，并正确地做好规划。第二学期，邀请大四的优秀毕业生给学生做报告，主要从专业的角度讲述了如何度过大学四年及就业的相关问题。
文明宿舍建设是学风建设的重要内容，新生入学以来，我们结合新生部开展的“创先争优”活动和文明宿舍创建活动，引导学生开展文明宿舍创建活动，建立良好的宿舍风气。定期检查学生宿舍内务卫生，及时地将检查结果及时反馈给学生，并检查结果作为评优入党推优的依据。培养学生的集体荣誉感和责任感。我还定期深入学生宿舍，了解学生近期的学习生活情况，关注学生的思想动态。四、助困育人
在新生入学初，通过对学生的基本信息进行收集，建立了学生基本信息库。详细了解了贫困生的真实家庭情况，认真地做好国家助学贷款、国家助学金、校内贷款及各种补助的评选工作，我所带的四个班级一共307人，已办理国家助学贷款：36人，获得国家助学金：71人，校内贷款：67人，TI助学金：1人，冬寒补助：31人，春季困难补助：28人。极大地解决了家庭经济困难学生的实际问题，我还经常鼓励贫困生要树立信心，端正他们的人生观、价值观和世界观以及金钱观，同时关心他们的心理健康和人际交往问题，帮助他们摆脱自卑心理。并且教育他们要有感恩意识，用自己的实际行动来回报祖国和奉献社会。引导学生知感恩、图自强，鼓励学生积极参加“知感恩、图自强”主题征文活动。五、党建团学工作
平时积极配合党支部的工作，认真做好党员接收、审核和推优等等相关工作。到目前为止，我所带班级的正式党员有3人，预备党员有3人。本学年我所带的各支部共推荐了35名优秀的入党积极分子参加学校高级党校的学习，我还定期与入党积极分子谈话，了解其近期的学习生活情况，以及身边同学的情况。教育学生骨干时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。积极响应学校“党员先锋工程”的号召，教育学生党员要树立“一个党员，一面旗帜”的观念，增强自身党性修养，自觉在日常的学习生活中发挥模范带头作用。认真指导各支部开展主题教育活动和团日活动，积极配合新生部团工委和院团委，较好地完成了各项工作。六、日常工作
心理健康，通过建立宿舍心理联络员的机制，有效地保障了每月的心理排查；平时关注学生的思想动态；认真指导各团支部开展心理健康主题教育活动，正确地开导学生，培养学生乐观、向上的心态，促进学生人格的健全发展；在学生出现严重的心理问题时积极地跟心理咨询室的老师联系，保证将情节较严重的学生的情况在第一时间反映给心理兼职辅导员，及时帮助学生解决心理困惑。并且在考前积极地对学生进行引导，教育学生正确认识考试，学会自我调节，克服考前的心理焦虑。班级管理，每周定期召开班团干部例会，总结本周工作，安排下周工作，并且引导各班建立健全班级管理制度，建立具有本班特色的班级文化。充分发挥学生的“三自”作用。
俗话说：学生工作无小事。首先只有把事务工作做好了，才能真正地做好学生的管理和服务。本学年里，我积极配合新生部及学院做好各种活动的宣传教育工作和重大活动的组织工作。转眼间本学年快结束了，我珍惜每一次学习的机会，不管是学工处组织的辅导员培训，还是新生部的例会交流，我都积极参加，认真对待，虚心向领导和同事学习。七、结束语
回首这一学年的工作，在新生部以及学院领导的大力支持下和关怀下，在同事的帮助下，我较好地完成了各项工作，但是也确实存在着一些问题，比如，理论知识不够扎实、工作经验不足等。在以后的工作中我会加强理论学习，更加积极地向领导和老同事请教学习，改进工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。总结，是回顾前面的工作，希望能从中发现问题，对以后的工作具有一定的指导意义。认识到自身存在的问题，重要的是要在以后的工作中再接再厉，在完成工作的同时能够提升自己。
计算机学院
一学期以来，在学校学工处、新生部和院党委等相关部门的正确领导下，在各级领导和老师的关怀和帮助下，我继续担任计算机学院201*级本科新生辅导员和新生党支部书记，全面负责031013、031014、031021、001013四个班共计320人的学生日常教育管理工作，作为一名年轻的辅导员和学生工作管理者，我一直信守着“学为人师，行为世范”的原则，牢记岗位职责，以身作则，认真努力，积极奉献，圆满完成学校安排的各项工作。在取得一些成绩的同时，也发现了一些不足之处，现将本人一学期以来的工作总结如下，请各位领导和同事给予指正。
一、坚持做好以学生为本的思想政治教育工作。
1．认真贯彻执行周点名制度，对学生开展了以“大学四部曲”、“寻梦乐学”、“学习党员先锋典型”、“地球我们永远的家”等为专题的主题教育活动，其中，将安全纪律教育贯穿始终。以“班务日志”的形式建立规范有效的班级管理制度，每月定时召开班委例会，定期对班干部进行教育、督促、引领，以营造和谐的有竞争力的班级氛围，所带班级03101402、031021均获“先进班集体”称号。以“定目标、制规划、节制娱乐、快乐学习”、“学风与成才”等主题班会为载体让班级精神文化得以传承和发扬
2．学风创建方面，发挥典型的榜样作用。为班级的优秀学生提供交流平台，组织多场“优秀毕业生经验交流会”，发挥党员、骨干的“三自”作用，形成浓郁的比、学、赶、帮、超的学习氛围。从一日生活制度抓起，规范早点名与晚查寝制度，严肃请销假制度，坚持随堂听课制度，本学期听课累计20余次。采取班会、主题活动、奖惩措施等系列举措创建文明宿舍，同时营造宿舍文化，使宿舍内务成绩保持前列。3．党支部建设方面，目前我院新生党支部已有党员14名，发展入党积极分子61名。本人做为新生党支部书记，每月紧扣时事积极召开支部组织生活会和民主生活会，每月定期开展了“次次有重点，回回有专题”的党支部活动，并撰写通讯稿做好宣传工作。
4．学生心理健康教育方面，在201*级本科新生中深入开展心理健康辅导教育，设立心理排查小组定期进行排查，每个宿舍指定一名宿舍联络员，定期交流沟通。主动约谈有心理危机倾向的个体学生，目前已成功干预两名产生心理危机的学生，保证了其心理的健康发展。利用QQ、人人网、飞信等新兴媒体密切关注学生思想动态，做到心中有数。
二、认真完成学生的日常管理工作。
1.奖、助、补、贷等评定工作。按照学校的具体要求，在公平、公正、公开的原则下，按时、高质量地完成学校奖学金、星网锐捷奖学金、单项奖学金、新疆特困补助、副食补助等学生资助工作。积极配合学生办理生源地贷款的校内手续工作。
2.优秀学生典型的评选工作。以班会、主题团日的形式评选出校级优秀学生干部、校级优秀团干部、校级优秀团员、新生部优秀学生干部等，发挥骨干的带头作用。
3.在201*届硕士毕业生春季“双选会”时，协助学工处做好“双选会”的协调管理工作。
4.本学期所带科目为201*级计算机学院《形势与政策》，共计8学时。5.确保学生人身安全，维护校园和谐稳定。本学期开学初，由于系列涉日事件及民族事件，周末连续在新校区值班，做好学生的情绪安抚工作，对其进行心理疏导，正确引导学生的爱国热情，保证了正常的教学秩序的进行。
三、扎实推进特色工作的有效开展。1.多项措施促进学风建设。
[1]为着力做好201*级新生的适应养成工作，深入动员学生出早操，丰富早操形式与内涵，“一早带多早”，其出勤率高、形式多样的良好风貌获得学校领导、新生部领导的一致好评；
[2]期中考试之后，推广以行政班为单位集体自习的形式，提高了学生的学习自主性，培养了良好学习习惯。
[3]在班级提出“一看一、一带一、一帮一”的方法“一看一”针对那些不学习且经常去上网吧的同学，由班委或宿舍长有针对性的去关心、说服这些非常差的同学，目标是向“一带一”发展；“一带一”针对那些不上网但上自习缺乏自觉性的同学。由宿舍长牵头、同寝室的人带动、班委负责思想工作，目标是向“一帮一”发展；“一帮一”针对那些具有自觉性但是基础差、底子薄的同学。这个环节的实施者就是学生本身，通过自己以及班委的协调找到成绩优异的同学去帮助他们。这个方法的及时实施对营造良好的学风氛围起了巨大的推动作用。
[4]制定“班级周考”制度，以班风促学风；[5]将学涯规划具体化，要求每人每月撰写“月计划”，月初计划，月末总结。
2.拟定细则完善奖学金评定。在本学期的奖学金评定中，我以《学生手册》为指导，拟定了详细的《评奖细则》，使评奖过程更加细化，确保学生一学期以来的表现均能体现其中。评奖结果学生反映良好。
3.多方渠道做好心理健康教育。以DV大赛为契机，要求所带班级做“相亲相爱一家人”自我介绍视频，增进同学的相互了解，消除隔阂，建立信任；为了深入掌握学生的思想动态，在人人网建立个人博客"349237020，短短两个月时间，撰写博文四十余篇，评论数百条，访问量近三千次；利用非正课时间深入学生宿舍，针对个别学生进行“一对一”谈话，目前沟通学生人数约150人。
4.多种平台培养学生的竞争意识。利用周点名开展校内学科竞赛、校内课外科技竞赛专题讲座，激发了同学参与竞赛的积极性。利用QQ空间、博客等宣传参与校内竞赛在大学期间的重要性。所带学生在ACM、数模竞赛校内赛中等均获一等奖、二等奖；在校运会、院运会、红诗赛、红歌赛等比赛中表现突出，均获佳绩","p":{"h代表在“新生部学年总结表彰大会”上发言，发言稿被宣传部录用并发布至雁塔晨钟论坛。
四、积极提高自身的专业理论化水平。
1.所撰写学生工作论文《90后女大学生的思想现状分析及对策研究》于201*年2月获校级“优秀论文奖”。
2.201*年4月24日至29日，我参加了为期五天的“陕西省第二十二期高等学校辅导员班主任骨干培训班”并顺利结业。在培训过程中学到了很多新的知识点和相关概念，对培养青年马克思主义者的任务有了重新认识，对以人为本加强学生心理健康教育和个体突发事件干预工作掌握了一些新的工作技巧，对高校学生党团组织的建设和学生骨干队伍的培养有了更全面认识等等。总之，这次培训对于提高我的政治理论水平和业务水平有着重要意义，非常感激学工处领导能提供这样的机会才使得我的自身素质得以提升。
3.201*年5月所撰写的论文《高校辅导员工作质量提升对策研究》入选“第四届全国高校辅导员工作创新论坛”，受武汉大学学工部邀请，作为专题式分论坛召集人，我前往武汉大学参加为期一天半的第四届全国高校辅导员工作创新论坛。能与来自全国的思想政治教育战线的专家学者和300余所高校的辅导员代表交流经验，取长补短，实为荣幸之至！在分论坛“创新大学生思想政治教育工作方法”上我作了发言，从制度建设、内涵拓展、学生管理三个角度提出了提升辅导员工作质量相应的改进措施，并与同仁交流。最后向同仁们阐述了我校关于辅导员能力提升工程的五大平台，展示了我校关于辅导员队伍建设的特色做法。发言受到了参会领导老师的一致肯定，并且对我校关于辅导员队伍建设所取得的成绩给予高度评价。
4.除了参加校外的培训及交流，我也非常重视校学工处组织的校内专题培训。本学期的《如何选择研究方向及撰写项目申报书》、《如何帮助学生建立良好的人际关系》等培训内容至今印象尤深。此外，作为辅导员沙龙的召集人，按照学校的要求，顺利组织并讨论了《如何开展主题教育》的主题。
五、及时做好学院党委、行政方面安排的其他各项工作，做好学院和学生的上传下达、联系沟通工作。
过去的一年是紧张忙碌的，然而又是充实快乐的。所有成绩的取得，离不开领导的关心和同事的帮助。总的来说，经过一年的努力工作和学习，我能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，当然工作中也有一些不尽人意的地方，但我相信在与学生的双向交流和与同事的互相学习的过程中能够不断地完善自己。一年来最大的感悟，便是在学生管理中必须要做到“四个一”：一颗心（心里装着学生），一双眼（善于观察、发现问题），一张嘴（及时嘘寒问暖），一支笔（将实践上升为理论）。做为一名年轻的辅导员，我真诚希望各位领导和老师对我能够多加帮助、耐心指导，使我在工作中能够不断进步。在新的一年里，我将加倍努力，创新思路，开拓进取，扎实工作，在政治理论水平、工作能力、工作水平、工作态度、工作效果上都有新的提高。
计算机学院我于201*年7月走上辅导员岗位，现在带计算机学院大一新生。我所带的班级包括0310101班、0310102班、0310103班、0310104班、031091班五个行政班，共252人，女生64人，男生188人，男女比例3:1；少数民族学生13人，其中新疆维族1人；党员2人，预备党员3人，高级党校毕业25人；独生子女104人，占41.3%；农村学生116，占46.0%，城镇136人，占54.0%；贫困生95人，占37.7%。
转眼间，我已经在辅导员这个岗位上工作快一年了。虽然工作时间不长，但很喜欢这份工作。作为学生工作队伍中的一分子，我深深地感受到这支队伍的团结友爱、相互帮助、积极向上的工作作风。通过一段时间的努力，我的工作有条不紊的开展，班级工作也在稳中求进。当然，这与各位领导、和同事的指导与帮助是密不可分的。在平常的工作中，我学到并掌握了许多知识，这让我对辅导员的工作有了深刻的了解，也让我更加深刻地体会到好一名辅导员的不容易。在这一年中，我能够按照学校、新生部的要求，切实做好新生的适应教育、班风学风建设、思想政治教育工作，努力认真切实完成学校各项工作。
现将本学年的工作做如下总结：
一、学风班风建设
学风班风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。优良的班风学风，是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着举足轻重的作用。班风学风的好坏直接关系到一个班级未来的走向，这也是我的工作重点。1、抓早起，一日之计在于晨
坚持“一早带三早”，通过早起，带动早锻炼、早自习、早到教室上课。
通过要求每天早上8:00班级点名、不定期查课和随堂听课点名等等方式，从一开始就杜绝迟到和旷课现象。通过任课老师和班委所反馈的信息，针对性地对班级上课所存在的问题进行解决。例如，针对早上很多同学瞌睡、学习状态比较差的现象，组织他们在早点名后一起唱英文歌，激发学生的学习状态。2、进行专业教育，搭建竞赛平台
针对新生对专业知识不了解，对自己所学专业今后发展的一些困惑，在进行入学教育、新老生交流会的基础上，还组织了一些对专业相关知识的培训邀请了20余名08级学长对班级学有余力的同学“一帮二”进行竞赛咨询和辅导。
通过多形式地为学生搭建竞赛平台，班级内形成了浓郁的竞赛气氛，同时也取得了非常骄人的成绩。在上学期的“星火杯”中，我所带班里有2名学生参加，并分获一二等奖；在校数模比赛中，我院新生共14人获奖，其中11人为我所带学生；在校ACM比赛中，我院新生共14人获奖，其中也有11人为我所带学生。
为了学生今后可以更快的融入社会，加强学生的编程能力，学院把程序设计课的考试方式由笔试变为机试。针对想在大部分同学动手能力比较差，在每次上机的时候我都会去给他们主动辅导。同时，还专门邀请了大四保研的学长给学生进行辅导。3、集体晚自习，营造班级学风
期中和期末考试之后，针对一些学习成绩不太理想、自制力比较差的同学，采取了强制上晚自习的制度。同时也提倡成绩好的同学，一起去这个教室上自习，可以帮助成绩较差的同学，同时为同学讲解的过程也是自己对知识重新认知的过程。通过大家一起上自习，营造了良好的“比、学、赶、超”的学习气氛。4、加强与家长沟通，及时反馈信息
学校、家庭和社会三者必须通力合作,才能完成教育人这一复杂的社会系统工程。在这三者中,学校和家庭因素的可控性最强,所以加强学校与家庭的沟通与合作显得至关重要。
首先，利用网络平台和家长交流。在开学之初，就向家长公开了个人工作博客和班级论坛，让家长通过网络了解学生在班级内的表现；同时，和近一半家长成为QQ好友，通过聊天形式把学生在校期间情况反馈给家长。其次，针对特殊情况学生，和家长通过电话沟通。对于一些约束力和自觉性较差的同学，定期与家长电话联系，告知家长学生在校期间的表现，并针对性地与家长一起来引导和教育学生。
上学期期末考试结束后，给每位家长发了一条短信，内容包括期末考试成绩、班级内排名、对学生的一些针对性的建议，得了家长们的一致好评！
5、严格电脑使用制度网络是一把“双刃剑”，它开阔了大学生的视野，使他们在尽情享受着高科技带来的前所未有的便利和丰富生活的同时，也在思维方法、价值观念、行为方式、个人成长等方面受到了一些负面影响和冲击。所以，做好电脑网络的管理工作对班风学风建设将有巨大的推动作用。
做好电脑使用的监督工作。通过发挥“学生自我监督”、“宿舍互相监督”和“班级小组监督”作用，学生每周一总结、宿舍每两周一汇报、班级每月一评比，减少学生使用电脑进行游戏。
做好电脑使用的引导工作。所有同学买电脑的初衷不是为了打游戏，都是为了学一技之长，所以成立电脑兴趣小组，内容涉及各个方面，包括office、Photoshop、Linux等等，把学生使用电脑时间更多地引导到学习专业技能上。6、引导学生进行学涯规划
通过周末晚点名、开主题班会以及专家报告会等形式，从大一就开始对新生进行学涯规划，包括以后的出路，考研、工作或者出国。开展了“我的大学我策划，我的脚步我做主”系列活动，包括“课程学习、专业发展、人际交往、个人情感、身心健康、休闲生活、自我发展、班级工作和兼职工作”等等方面，进行规划。
同时，在每次考试之后，通过让学生自我分析和总结前一时间段的学习和生活，对下一阶段如何学习和生活做一个短期规划，旨在培养学生的发现问题、解决问题的能力。通过一学年主抓班级学风建设，班级内形成了良好的“比、学、赶、超”的学习风气。同时，也取得了不错的成绩。在上学期期末总评中，我院新生平均分90分以上13人，其中9人为我所带学生；我院新生“学习标兵宿舍”共7个，其中4个为我所带宿舍；高等数学挂科率不到3%，工程制图挂科率不到2%。二、加强思想政治教育工作
1、丰富周末晚点名
周末晚点名是进行思想教育的重要平台。充分利用周末晚点名，丰富周末晚点名形式，来做好学生思想的引导。每次点名，都要精心准备PPT，在点名中加入“学生讲堂”和“宿舍风采展示”，讲“学”和“玩”融入到晚点名中，用90后更加喜欢的方式将思想教育工作融入到晚点名，同时让他们收获到知识和快乐。2、坚持到学生宿舍聊天
要去做学生的思想工作，交流是第一位的。只有让他们感受到了你一片热心和爱心，他们才会用心的和我们交流。我坚持在空闲时间，去学生宿舍和学生聊天。在聊天中，可以让学生感受到辅导员的关心。同时，也可以掌握很多非常重要情况，包括这阶段的学习情况、思想情况、家庭情况，甚至可以了解到这个宿舍及班级存在的问题。3、利用网络平台交流
目前学生通过手机上网的比较多，他们更喜欢用网络平台进行交流。我所带学生80%以上同学的飞信和QQ都已经加过。和座谈比起来，更多学生喜欢发QQ消息和飞信。还有一个现象，现在学生频繁更改QQ签名和飞信心语，从他们这些签名，我们可以实时了解这个学生的心理变化，更好的去针对这些学生做思想工作。
同时，建立了自己的博客，和其他辅导员不同的是，我的博客是完全由自己搭建的，留言板采用论坛形式。在这里，每个学生可以自由发表文章，真正实现了辅导员和学生零距离沟通。4、主题活动促教育
通过开展形式多样的主题教育活动，将思想教育工作融入到其中。“理性爱国、文明爱国”活动，让学生以一种敏锐的眼光去看待爱国，而不是盲从，要谨慎，应当审时度势；“激扬青春、拥抱自信”活动，再一次让学生了解心理健康的重要性，并让他们学会如何去减压；“学雷锋、树新风”活动，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，学会关心与帮助周围的人；“安全重于山”活动，让学生了解自己身边的人身安全、财产安全、出行安全等等方面的隐患，防患于未然，而且让学生的安全意识警钟长鸣。三、日常管理工作1、文明宿舍创建
为了使学生养成的生活制度，倡导学生制定了《文明宿舍公约》，同时各个宿舍也都建立了卫生值日制度。组织班委和各个宿舍长成立了“文明宿舍检查小组”，每个班每周自查一次，所带所有班级每一个月一起检查一次。对于内务卫生优秀的宿舍，会奖励一些营造宿舍氛围的东西。宿舍是组成班级的最小单位，一个宿舍气氛的好坏直接决定了班风学风的走向。因此，晚上到宿舍去和学生座谈聊天，旨在引导良好宿舍氛围的形成。同时，举办一些以宿舍为单位的活动，旨在增加宿舍内的凝聚力和向心力。
2、贫困生资助工作
从入学统计来看，有一半来自广大农村，近四成的学生家庭经济状况都不是很理想。因此，贫困生是我们学生中一个较大的群体，关注贫困生也成了我工作中的一个重心。
首先，建立贫困生档案。成立班级资助评议小组，对班级里学生的家庭经济状况进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。
其次，平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况。向他们详细讲解资助政策，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。并帮助他们树立自信自强的观念。
3、综合测评工作
新生的综合测评不仅仅关系到对学生一年来表现的认可，还为以后3年的综合测评起到标杆作用，因此新生综合测评至关重要。
宣传阶段，号召班委和学生代表按照《学生手册》中各个模块的要求，把学院和班级活动融入到综合测评中，制定详细的测评细节。测评阶段，所有需要加分的条目，必须有凭有据，没有提供依据的一律不加分。奖学金评定阶段，通过计算除M2其他4个模块的每一分在平时学习中的影响程度，给出最后奖学金评定的最终依据：总分=M2*80%+M1*5%+M3*5%+M4*5%+M5*5%
在综合测评中，所有加分和成绩都公开、公平、公正、透明化处理，通过让学生自己去给自己加分，让学生真正参与到测评工作中。测评过程非常顺利，结果公布后无一人提出异议，学生很满意。、
4、党建工作
扎实做好党组织建设工作。近一年来，能扎实开展好学生党员发展工作及支部党日活动。一是党建工作始终坚持公开、公平、公正原则，组织发展做到有条不紊。现共有2批高级党校毕业学生，共25人，党员2人，预备党员3人。二是积极开展“党员先锋工程”等丰富多彩的党员活动，通过这些活动，进一步提高学生党员的政治素质，充分发挥了学生党员的先锋模范作用。
5、班级活动
通过丰富的班级活动，减缓学习压力，增进相互之间的了解，凝聚班级向心力，也推动了良好班风的形成。
开展班级体育活动，包括“宿舍杯”篮球赛、班级趣味运动等等，都是以宿舍和班级为单位参加，旨在他们培养团队合作意识和集体主义观念。让班级同学之间有了更深的认识和了解，也让他们在班级内感受到家的温馨，加深了他们对班级这个“家”的认识。
工作中的不足
一年来，自己经常得到领导和同事们的的关怀和帮助，每当我工作中遇到困难时，总会得到大家无私的帮助，使工作得以不断推动，自己也得到不断的进步和提高。一年来自己学到了很多东西，受益匪浅。也体会到有一些不足之处，比如：自己还比较年轻，工作中有时会出现急于求成的心态，对待学生要求有些严格。还有，由于事务多、活动多对工作的总结和理论升华做得还不够，没有发表一篇论文，对于工作的总结、提炼还不够。总之，一年来，自己在各级领导和同志们的关怀以及帮助下，工作上取得了一些进步，也还存在不足，希望大家能够及时地指出我得不足，帮助我把工作做得更好。
机电工程学院
我是机电工程学院10级测控技术与仪器专业（041051班100人，041052班30人）和电子封装专业（041061班35人）及教改班（041091班30人）专业专职辅导员。三个专业共有195名学生（其中女生56人）。本学期所做的工作总结为以下几个方面。
1.党建及思想政治教育工作
认真贯彻落实学校党委提出的“以人为本,德育为先，成才第一”的工作理念。本学期每个班都进行不定期的思想道德教育，使学生有正确的世界观，人生观，价值观，激励他们都积极要求进步。鼓励，选拔学生参加校组织的高级党校学习。按期开展党员活动，了解党员的思想动态。开展爱国主义教育活动，要求一名党员就是一面旗帜，树立了远大的共产主义理想，热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，在班级中形成良好的风气。在一年的时间里，所带班级未有违纪现象。学院201*级新生先后有7名正式党员。2．学风建设新生入学教育工作是十分必要，大学对每位学生来说都是一个新的起点，尽快融入新的集体，适应大学生活，完成四年学业。利用周点名，开展各种教育活动，如何搞好宿舍同学关系，安全教育，实际案例教育，学生管理手册的学习。班级学生干部的民主选举及分工，建立学生、班干部和老师之间的联系制度，发现问题及时上报。
狠抓学风建设,树立了“优良学风，从我做起”的意识，积极响应学校的学风建设工作。以社会实践为支撑，班级展开活动有：学长学习经验的交流会。“珍爱生命、关爱父母、关心他人”的主题班会。冬至集体包饺子，元旦晚会等，增进学生之间的友谊和了解。提高了学习风气。要求学生端正学习态度，明确学习目的，努力学习，认真钻研。
严格落实一日生活制度的贯彻执行，坚持早操，不迟到、早退、不缺课、不旷课养成独立思考，独立完成学业的习惯，不抄袭作业，不违反考试纪律。积极参与文明宿舍的创建活动，努力建设文明卫生的生活环境。在文明宿舍评比活动中取得良好成绩。在日常的学生管理和教育中，能常去听课，和任课老师及时联系。通过周点名及每周班委例会制度，了解学生上课、出勤、作业完成等方面的情况。在安全防火、防盗、宿舍和个人卫生、校纪校规、考风考纪等方面进行经常性的教育。使学生明白学校所制订的一切规章制度不是限制和约束学生，而是保障每位学生的安全，学生都能理解和执行。对学生宿舍进行管理，让学生组织查寝室，本人进行不定期抽查的形式。对特别的寝室，亲自给予指点，争取下次合格；让优秀的寝室介绍经验，使同学间的感情加深了，集体荣誉感也增强了，班风及学风有了更好的兆头。2.心理健康教育
学生有很多学习方面的、生活方面的问题需要辅导员来解答。做好辅导员老师，是我从事教育事业的信念，我时刻按照这个标准要求自己，经常与学生谈话交流，解决学习目标不明确,人际交往,情感,网络等问题,对紧急情况进行干预,及时处理突发事件。理解学生、关心学生，作学生生活的贴心人。学生未发生重大心理健康问题.3.奖、助、补、困、贷资助工作
新生入学后对学生家庭情况摸底调查了解，建立诚信档案。统计相关数据包括独生子女、少数民族、城镇和农村学生比例等。为以后的资助工作准备了第一手资料。贫困生是班集体中的特殊群体,他们对自身的定位有不同的心理状态，其中有部分同学或多或少的有着自卑心理，自身较难溶于班集体中，容易排斥别人，也容易被同学排斥。因此，对待这些同学，要平等对待同时也要有所区别。因此，在班级的这项工作中一定要做到公开公平，同时也要有所侧重，让他们领会到国家和学校的政策带来的好处，鼓励他们树立自立精神,增强自信心。在半年的各种评选中，每次都组织班级评定小组认真评选，在班级公示评选结果，人尽皆知。贫困生是班集体的特殊群体,有着自卑心理容易被同学排斥容易出现问题。做好此项工作我经常表扬他们的自立精神,增强他们的自信心。积极主动配合学院的工作，主动找贫困生谈话严格要求民主评议及时认真完成评选国家奖学金，助学金，贫困生补助,贷款等一系列任务。还有其他部门所需的材料都及时报送。未出现工作失误.
总之，本着对学生工作的热心，诚心，敬业之心开展工作，较好的完成了本职工作。
机电工程学院
201*-201*学年是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一年，在过去的一年中发生了很多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生----我所日夜操心、关爱、服务的他们息息相关的。和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经验、更重要的是收获了值得怀念的回忆。
在新生部辛主任及机电院陈书记等各位领导给予我的指导和关怀下，在机电院10级辅导员年级组长郇新军老师的指导配合下，我的工作收获了许多启发和帮助，让我受益匪浅，这些因素都成为了我在辅导员岗位上不断成长，扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这一年来工作总结如下：一、班级情况
机电工程学院201*级机械设计制造及其自动化和工业设计两个专业共招收新生229人，其中机械分为两个教学班（4个行政班），分别为04101101（46人），04101102（46人）、04101201（50人），04101202（49人）。工业设计041021共38人。
我所负责的学生宿舍分布在海棠8#（男生）24个宿舍以及海棠7#(女生)6个宿舍之中。学生的构成中少数民族相对较多，共有
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