九年级数学个人总结
沙河二中201*201*年度第二学期
个人工作小结
光阴似箭、岁月如梭转眼间,繁忙丰收的一学年已经结束。在过去的的工作中体会收获颇多,现总结如下:
一、教学工作:
本人这学期担任九年级(1)班数学学科教学。课前认真备课、钻研教材,尽力教会学生更多的知识,使更多的学生走上热爱学习数学的道路,帮助后进生提高学习数学的兴趣,帮助学优生归纳方法提高学习效率。教学中重视基础知识传授的同时,帮助学生学会学习、掌握学习数学的方法、体会数学思想、感受数学的美。在近一个学期的教学后,大多数同学都能形成较为积极的学习态度,取得较为理想的数学成绩。
二、班主任工作:
本人本学期同时担任九年级(1)班的班主任工作。班主任工作是繁琐细致的工作,需要耐心、爱心和细心。在日常工作中,我一直不忘“三心”,①关心爱护每一名学生,特别是留守儿童;②狠抓常规教育,初中生的年龄特征要求,初中班主任要把日常教育做细,所以在日常教学中我常到班级“转”,随时对学生进行“语言传染”;③认真做好班级宣传工作,引导班级“舆论”,树正气、正学风,经过一个学期的努力,班级已经形成一个团结且工作能力较强的班干队伍,一个学风正、人人自信的班集体。
三、教研组工作:
本人在这个学期继续担任数学教研组组长工作。本学期,在校办和教导处的直接领导下,数学教研组成绩丰硕。本学期,累计3人在省级刊物后报纸发表论文6篇,1项县级教研课题准备结题。与此同时,在市“建构式生态课堂”实施的过程中,我教研组也积极响应各级教育部门的领导,积极探索“建构式生态课堂”模式校本化方案,现在已基本形成了我校特有的学案制作模式、课堂教学模式。
四、工作中存在的问题:
1.教学工作中对学情的把握始终是教学的基础,对学情的正确分析是教学是否成功的前提;2.如何充分调动学生自主学习的兴趣,如何对学生进行必要的学法指导;3.各备课组对教学资源的积累还处于无意识状态,教研组还未形成自主的教学资源库。
以上是本人对本学期工作的总结,不当之处望各位领导批评指正。
熊方亮201*-6-28
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201*年九年级数学个人工作总结
本人本学期担任九年级(4)班数学课教学一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:
一、业务学习
加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.
三、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对九年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多听课,多学习。通过教学评估,教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。五、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思,加大教学投入。
总的来说,教师的工作周而复始,我将好好反思一年来我工作中的经验和不足,立足本职岗位把以后的工作做好,请各位领导和老师给予我帮助和批评,让我的工作更加有声有色。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
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