个人专业技术工作总结
本人自1995年7月从吉林化工学院毕业至1997年4月，在松原市炼油厂常压车间从事专业技术工作。从1997年4月调入松原市公共汽车公司后，一直任“公交车油改气”项目的技术负责人。这一项目的主要目的就是通过改装将以燃料为汽油的公交车改装为液化气、汽油两用燃料公交车、建设与之相配套的汽车液化气加气站，并管理经营。“公交车油改气”项目的意义及目前的发展状况
随着经济的发展，大气污染日益加剧，已经严重威胁到人类的健康和生命。而汽车尾气的排放是造成城市污染的主要原因。汽车尾气中主要含有铅、碳、一氧化碳、氧化氮、二氧化硫和未充分燃烧的碳氢化合物，特别是铅对人体十分有害。因此改善汽车燃料已纳入保护人类的生存环境，尤其是解决城市污染，保障人民健康的议事日程。
液化气作为汽车燃料，比用汽、柴油作燃料的汽车，尾气排放一氧化碳降低95%之多，氧化氮降低23%，未充分燃烧的碳氢化合物降低22%，铅含量降为0。同时液化气用作汽车燃料具有辛烷值高，抗爆性能好，储运安全，使用方便，热值高，价格比较低，可降低运行成本等优点，属于替代汽、柴油的最佳环保车用燃料。
从目前国内外汽车用汽、柴油和液化气两种燃料技术发展情况看，液化气用于汽车已属于成熟技术。所统计，世界各国液化气汽车达408.9万辆。汽车用液化气加气站数量达22598座。主要分布在意大利、荷兰、加拿大等国家。
二、“公交车油改气”项目所涉及到的主要技术问题。
通过考察研究，确定实施“公交车油改气”后车辆的主要技术性能，使车辆的安全性能得到有效保证。
使用液化气燃料，车辆主要技术性能如下：发动机额定功率不低于原车的85%液化气额定充气压力20Mpa
发动机最大扭拒不低于原车的90%
1立方米液化气可代替汽油0.8kg以上
汽车最高车速
不低于原车的90%一次充液化气行驶里程不低于250km
汽车加速性能
不低于原车的85%汽车污染物排放CO含量≤1.5%
直接档最低稳定车速不高于原车的5%
HC含量≤1000PPM
公交车辆改装主要装置：改装部分由以下三个系统组成。
液化气系统。2、液化气供给系统。3、油气燃料转换系统。液化气钢瓶的瓶口处安装有易熔塞和爆破片两种保安装置，当气瓶温度超过100℃或压力超过26Mpa时，保安装置会自动破裂卸压；减压阀上设有安全阀；气瓶及高压管线安装时，均有防震胶垫，卡固牢固。因此，该系统在使用过程中安全可靠。
公交车以液化气作燃料时，液化气经三级减压后，通过混合器与空气混合进入气缸，压缩液化气由额定进气压力20Mpa减为负压，其真空度为49-69kPa。减压阀与混合器配合可满足动机不同工况下混合气的浓度要求。
减压阀总成高有怠速电磁阀，用以供给发动机怠速用气；压缩液化气减压过程中要膨胀做功对外吸热，因此在减压阀上还设有利用发动机循环水的加温装置；为提高车辆的操作性能，驾驶室设置有油气燃料转换开关，用来统一控制油气电磁阀及点火时间转换器；点火时间转换器由电路系统自动转换两种燃料的不同点火提前角；仪表板上气量显示器显示气瓶的储气量；燃料转换开关上还设有供发动机起动的供气按钮。因此，改装后的公交车功能齐全，操作非常方便。建设液化气汽车加气站的有关技术问题
关于汽车用液化气加气站的设计建设国家有明确具体的设计规范，即由中国石油气天然气总公司于1998年4月16日发布，从1998年9月1日开始实施的《汽车用液化石油气加气站设计规范》（以下简称《规范》）。《规范》中对加气站的设置、工艺设备及材料、辅助设施都有明确具体的规定。加气站的等级分为一级、二级、三级，分别适应车辆数为每天500、300、100辆。根据我公司公交车数量及使用规模，我们拟建设一座三级的加气站。
目前，“公交车油改气”项目的全部技术问题，都已基本得到解决。项目的运人正在进一步筹备中。
扩展阅读：个人专业技术工作小结2
个人专业技术工作小结201*年7月
作者：区荣炎
转眼间，我在教师的岗位上已走过了3年了。现将3年来的工作作个小结。
3年来我基本上担任过各个年级的美术课教学，担任副班主任，和值日队长，在前辈的教育引导下，我基本已经掌握了各个年级学生的特征，教育他们的各种办法，学会因材施教，因人而已，因年龄而已的教学特点，同时，学会了怎样处理同事间的各种关系和培养好自己良好的生活习惯，在3年里，我真的收益非浅。
201*年度，我初出茅庐，主要以学习操控课堂，学好教学管理的知识，我按照《小学美术教学大纲》的要求进行摸索，认真研究课堂，研究多媒体教学，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。并积极参加上课比赛，和各种课堂交流活动，在我的努力下，取得了以下的成绩：
201*年普君学区“多媒体课件制作大赛”评比中，荣获特等奖201*年禅城区“联想杯”中小学网页制作大赛，教师主页中获二等奖201*年度，我依然以最积极的姿态投入工作，我加倍努力研究专业和教学，积极参加各种培训，用自己的汗水换来了以下的成绩：
201*年12月，我的论文《新美术教师的成长》在第十五届中南六省（区）中小学美术教育协作交流会中荣获三等奖。
201*年3月参加广东省中小学心理健康教育“C级培训”，并取的合格证书。
201*年5月我执教的《剪团花，巧装饰》参加禅城区“自主创新”小学美术课堂教学模式现场评比，荣获一等奖。
201*年度，我的热情依然不减，因为教育就是我的事业，我开始进入另一研究领域，我开办了书法特色班的培训计划。我的目标是几年举办一个大型的书法展。同时，我在学校是书香校园特色这一块上也取得了突出的成绩，作出了一定的贡献，这是全校老师都有目共睹的。
3年的工作，当然不能三言两语能说明，也不是几个奖状能说明，总之，我以教育事业为我的理想事业，发展她是我的光荣也是我最大的快乐，无论过程是怎样艰辛，无论是付出多少汗水，对我来说这是一种享受，我爱你伟大的教育事业！
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