初一上学期生物第二单元总结

初一上学期生物第二单元总结

第二单元生物体的结构层次

显微镜的构造

练习使用显微镜

显微镜的使用：取镜和安放、对光、观察、整理观察材料：薄而透明

玻片标本的种类：切片、涂片、装片细植物细胞观察植物细胞实验：装片的制作过程为擦、滴、撕、展、盖、染、吸胞观察低倍物镜是植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡生命制作临时装片：擦、滴（生理盐水，防止细胞变形）、刮、涂、盖、染、吸活动物细胞动动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核的水基无机物无机盐

本细胞中的物质单有机物：糖类脂肪蛋白质核酸位细胞膜控制物质的进出

叶绿体细胞的生活细胞质中有能量转换器

线粒体

细胞核是控制中心

多细胞植物分裂、分化组织器官

细胞系统多细胞动物（除分裂、分化外，其他箭头皆表示构成）

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第二单元生物体的结构层次

单细胞生物运动系统：运动、支持与保护呼吸系统：吸入氧呼出CO2上皮组织：保护、分泌等大脑循环系统：运输体内物质肌肉组织：收缩、舒张胃泌尿系统：泌尿与排尿

动物体的结构层次：细胞组织神经组织：产生兴奋并传导器官肠系统神经系统：调节人体的生理活动结缔组织：支持、连接、保护、营养等心脏消化系统：消化食物和吸收营养肺等内分泌系统：分泌激素，以此调节生殖系统：生殖根

分生组织：分裂产生新细胞茎营养器官保护组织：保护作用叶

植物体的结构层次：细胞组织机械组织：支持和保护作用器官花

营养组织：保存营养果实生殖器官疏导组织：输送物质种子单细胞生物：

1、常见种类：酵母菌草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等2、草履虫的形态

草履虫的结构及功能：对刺激的反应：趋向有利刺激，逃避有害刺激

3、单细胞生物与人类的关系：有利：作鱼饵，净化水源等有害：致病，引起赤潮等

分化

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扩展阅读：七年级生物上册第二单元总结

第二单元生物体的结构层次总结

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

第一章细胞时生命活动的基本单位

练习使用显微镜

1.显微镜的结构

⑴放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数

⑵粗准焦螺旋和细准焦螺旋：升降镜筒的作用。顺时针下降，逆时针上升。⑶调节光线的两个结构：遮光器和反光镜。光线昏暗时，遮光器用大光圈，反光镜用凹面镜；光线明亮时，遮光器用小光圈，反光镜用平面镜。2.显微镜的使用步骤

⑴取镜和安放：一手握住镜臂，另一只手托住镜座；把显微镜放在距实验台边缘7厘米的地方，安装好物镜和目镜。⑵对光：转动转换器（低倍物镜）→转动遮光器（大光圈）→调节反光镜（看到明亮的圆形视野为宜）。

⑶观察：①标本争对通光孔的中央；②看着物镜，顺时针旋转粗准焦螺旋，使镜筒下降到接近标本为止；③看向目镜，逆时针旋转粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止；④略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。

⑷收镜：转动转换器，把两个物镜偏向两旁，并将镜筒降到最低处，最后把显微镜放进箱中。

3.物像与标本的方向是相反的。

反光镜镜座

细准焦螺旋镜臂

物镜

压片夹通光孔遮光器

载物台

转换器

粗准焦螺旋镜筒目镜想要将物像移动到视野中央，物像在哪个方向，标本就向哪个方向移动。如：物像在视野的左上方，标本向左上方移动，就可以到达视野的中央。4.放大倍数越大，视野中细胞的数目越少，视野越暗；放大倍数越小，视野中细胞的数目越多，视野越亮。

5.使用显微镜的过程中，所看到的污点只可能在三个结构上：目镜、物镜和装片上。不在目镜和物镜上，就在装片上；不在装片和目镜上，就在物镜上；不在物镜和装片上，就在目镜上。

6.题目中提到的高倍镜或低倍镜，是指物镜的高倍和低倍。

7.写倒像的时候，将卷子翻过来就是它的倒像，可以直接倒着卷子写正字。

植物细胞和动物细胞

1.[A]细胞核：携带遗传物质，是细胞的控制中心；[B]细胞膜：控制物质的进出，具有选择

透过性；[C]细胞质[D]线粒体：呼吸作用的场所；

2.植物细胞特有的三个结构：[E]叶绿体：进行光合作用的场所；[F]液泡：植物流出的汁液

就是液泡中的细胞液，不同的植物有不同的味道就是因为细胞液的成分不同造成的；

[G]细胞壁：支持和保护细胞。

3.制作植物临时装片的过程：擦→滴→取→展→盖→染→吸。（滴加的是清水）制作动物临时装片的过程：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。（滴加生理盐水）4.“滴”这一步骤的作用：保持细胞的正常形态；“展”“涂”是为了避免细胞重叠；“盖”的时候要一侧先接触水滴，然后轻轻的放下，是为了避免产生气泡。

细胞的生活

1.细胞的生活需要物质和能量。物质包括有机物和无机物两种。2.种子燃烧后，烧掉的是有机物，剩下的是无机物。

3.细胞膜能够控制物质的进出，有适于运输物质的结构，具有选择透过性。

（1）

（2）

EF

GABCD4.细胞中的能量转换器：线粒体和叶绿体。动物细胞中的能量转换器有线粒体；植物细胞中的能量转换器有：线粒体和叶绿体。

5.叶绿体：把光能转化成了化学能，并把能量储存在糖类等有机物当中。6.线粒体把有机物当中的能量释放出来，为细胞提供动力和能量，是细胞的“动力工厂”，所以如果把细胞比作是汽车，线粒体就相当于汽车的“发动机”。7.细胞核是细胞的控制中心，携带有遗传信息，控制着生物的发育和遗传。8.在克隆技术当中，出生的后代与提供细胞核的母体的颜色相同，如：克隆一只鼠，黑色的提供细胞核，白色的提供无核卵细胞，灰色的作为代孕母羊，那么产生的小鼠的颜色就是黑色的，与提供细胞核的母鼠的颜色是相同的。9.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。

第二章细胞怎样构成生物体

1.生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。2.细胞生长细胞的体积变大；细胞分裂细胞的数目增加；细胞分化形成了组织。

3.细胞分裂的过程：⑴植物细胞：细胞核→细胞质→细胞膜和细胞壁；⑵动物细胞：细胞核→细胞质→细胞膜。

4.染色体=DNA+蛋白质。DNA是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。5.细胞分裂的过程中，染色体的变化最明显。原细胞

复制

新细胞

细胞分裂细胞分化

6.染色体变化的过程：⑴两个新细胞中染色体的形态和数目是相同的；均分⑵新细胞与原细胞中的染色体的形态和数目是相同的；⑶新细胞与原细胞中的遗传物质是一样的；⑷染色体在细胞分裂的不同时期其形态不同。

7.癌细胞是从正常细胞变化而来的，正常细胞变成癌细胞的过程称为癌变。8.癌细胞的特点：⑴分裂非常快，会形成肿瘤；⑵能够转移。9.细胞生长：吸收营养物质，并且转化为自身的物质的过程；细胞分裂：一个细胞分成两个细胞；

细胞分化：在个体发育的过程中，一个或以后总细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程。10.组织：由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成了系统。11.人体的四种基本组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织

12.皮肤是最大的器官。当皮肤划破时，会感到疼痛，会流血，说明了皮肤中有哪几种组织？答：上皮组织（保护），神经组织（疼痛），结缔组织（流血）。13.人体有八大系统：消化系统、运动系统、神经系统、生殖系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统、内分泌系统。14.动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体。15.植物体的六大器官：⑴营养器官：根、茎、叶；⑵生殖器官：花、果实、种子。

16.植物体内有分生组织：是不分化，终生保持分裂能力的细胞群。

17.在植物体内，分生组织会通过细胞的分裂和分化，形成保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。

18.单细胞生物：身体只有一个细胞的生物。大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。19.草履虫会趋向有利刺激，躲避有害刺激。

20.当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。

功能保护和分泌收缩和舒张的功能举例皮肤上皮（保护）小肠腺上皮（分泌）骨骼肌、心肌能够感受刺激，传导冲动分布在全身支持、连接、保护、营养骨组织、血液

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