七年级历史上册第一单元总结

七年级历史上册第一单元总结

第一单元《中华文明的起源》知识盘点

一、祖国境内的远古居民居民元谋人北京人山顶洞人北京人内容会制造工具，知道用火。是我国境内已知的最早人类。会使用天然火，还会保存火种。北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。掌握磨光和钻孔技术，会人工取火。生活的集体是有血缘关系结合起来的氏族。工具制造打制石器、木棒生产活动采集、狩猎火的使用使用天然火中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。北京人和山顶洞人的区别

距今时间体形特征约70万-20万年保留猿的某些特征观念懂得爱美死后埋葬原始畜牧业饲养家畜社会组织原始人群血缘关系的氏族山顶约3万年和现代人洞人基本相同打制石器，开采集、狩人工取始掌握磨光猎、捕鱼火和钻孔技术，骨针缝衣服生产房屋工具结构磨制干栏石式器、耒耜磨制半地石穴式器，木制耒耜磨制石镰、石锄农作物水稻原始手工业制造陶器，简单玉器，原始乐器二、原始的农耕生活原始居民河姆渡原始居民半坡原始居民距今时间约七千年地点浙江余姚地理环境长江流域社会现象约五六千年陕西西安黄河流域粟、蔬菜制造彩饲养家陶，纺线，畜猪狗织布，制等衣黑陶、白陶大汶口原始居民约四五千年山东大汶口黄河流域出现私有财产和贫富分化三、华夏之祖

1、距今约四五千年，和是黄河流域著名的部落首领。黄帝部落联合部落，在一战中大败。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，形成日后的。

2、黄帝建造，制作，还教人们，发明，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子发明养蚕缫丝，他的属下发明了文字，编出了乐谱。后人尊称黄帝为。海外华人常自豪地称自己为。3、约公元前年，建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。原始社会结束，奴隶社会开始。四、材料分析

（一）材料一“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”《韩非子.五蠹》材料二“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。”材料三“上古之世人多疾病。有圣人作，钻燧取火以化胸膛，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”

（1）材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？（2）材料二证明了什么？它所证明的史实有什么意义？（3）材料三反映了原始社会人民生活的一个什么重大变化？从什么时代开始出现这种现象？

（二）201*年4月18日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士30000多人参加庆典。炎黄二帝塑像高106米，单眼长3米多，鼻高8米。以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。

（1）海内外各界人士纪念炎黄二帝的原因是什么？（2）炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边？

（3）今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义？

（三）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。《礼记.礼运》（1）这则材料讲的是什么时期的情况？（2）“天下为公，选贤与能”指的是什么事情？

（四）下列材料是向阳中学七年级学生张华在学完《祖国境内的远古居民》一课后，根据《北京人生活的想象图》完成的一份家庭作业，描述了北京人一天的生活。请你找出其中的5处错误，并简单说明理由。

在距今约50万年前的某一天，当黎明降临到北京西南龙骨山的时候，北京人便开始了一天的生活。我们的主人公毛毛，是一个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛独自走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手里拿着一把镰刀，割了一些自己种植的水稻，然后又来到河边，在一棵大树上摘了一些野果。时间过得真快，转眼已经到了中午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务看管火种，要是火堆熄灭了，他们可能会有好长一段时间不能吃上香喷喷的熟食了。错误1：原因：错误2：原因：错误3：原因：错误4：原因：错误5：原因：

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七年级下册历史第一单元知识总结

第1课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立

时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安

2、隋朝的统一时间：589年

思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？

①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。

南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；

③隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。

二、“开皇之治”隋文帝的统治措施：

①改革制度②发展生产③注重吏治隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。三、隋朝大运河

1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。

2、开凿的目的：①游玩江都；②加强南北交通；③巩固隋朝对全国的统治。

3、意义：大大促进了南北的经济交流。第2课“贞观之治”一、唐朝的建立

时间：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安

二、贞观之治

1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；

2、注重发展生产，减轻人民负担；3、崇尚节俭；

4、任用贤才、虚心纳谏。

唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。三、女皇帝武则天

武则天是中国历史上唯一的女皇帝。为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？

武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。

第3课开元盛世一、开元之治

唐玄宗励精图治的表现：

（1）任用贤才（姚崇）（2）重视吏治（3）崇尚节俭

二、盛世经济的繁荣

1、农业

（1）农耕技术的发展：育秧移植栽培（2）茶叶生产的发展

唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。

（3）农业工具的改进：曲辕犁、筒车2、手工业（1）丝织业

（2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业

（1）著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都

（2）长安城①城市布局：

宫殿、衙署、坊、市分置，宫殿区位于全城北部中央；全城呈东西对称分布；全城街道整齐，树木成行。

②人口：百万人

③边疆各族和各国人士云集，商业繁盛。唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。

唐玄宗统治前期（开元年间），政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，

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唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。

第4课科举制的创立

一、魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。

二、科举制的诞生与完善人物

贡献隋文帝

开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段隋炀帝

正式设置进士科，科举制正式诞生唐太宗

扩充国学的规模，增加考试的人数完善阶段武则天

增设殿试、武举唐玄宗

丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。

三、科举制的影响

1、改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

2、促进了教育事业的发展。3、促进了文学艺术的发展。第5课“和同为一家“一、松赞干布和文成公主1、吐蕃的风俗习惯

①生活的地区：青藏高原一带。

②生产：游牧为业，有的以农耕为生。③崇尚战功，以战死为荣。2、文成公主入吐蕃

文成公主与松赞干布和亲有什么意义？①维护了和平，增强了友谊②密切了双方经济文化交流3、金城公主入吐蕃二、唐朝周边的少数民族民族

活动地区

与唐朝的关系

今何族的祖先吐番西北

和同为一家：松赞干布与文成公主，尺带珠丹与金城公主通婚。藏族回纥

西北

唐玄宗封骨力裴罗为“怀仁可汗”。维吾尔族

东北

唐玄宗封大祚荣为“渤海郡王”，“车书本一家”。满族南诏西南

唐玄宗封皮罗阁为“云南王”。彝族白族

第6课对外友好往来

一、对外友好往来

主要的对外友好往来城市：长安、洛阳、广州、扬州。

二、唐朝与日本的友好往来1、遣唐使2、鉴真东渡3、唐朝文化对日本的影响：政治制度、文字、建筑、钱币、习俗等。

二、唐朝与新罗的友好往来

新罗物产居唐朝进口的首位；朝鲜的音乐传入中国，丰富了中国的文化。三、玄奘西游

为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好往来？

1、唐朝的强盛、繁荣、先进，对世界各国产生了巨大的吸引力。2、唐朝比较开放的政策和比过去发达的对外交通，给唐朝与各国友好往来提供了条件。第7、8课辉煌灿烂的隋唐文化一、高超的建筑水平1、赵州桥

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设计者：隋朝李春

赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。2、唐长安城是当时世界上最大的城市。二、雕版印刷术的发明

世界上最大的艺术宝库之一。六、盛大欢腾的乐舞

著名的歌舞大曲有歌颂唐太宗的《秦王破阵乐》、唐玄宗参与编创的《霓裳羽衣曲》

1、隋唐时期，已发明雕版印刷术2、《金刚经》

世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。

三、光耀千古的诗坛诗人

代表作特点李白

《早发白帝城》《蜀道难》豪迈奔放，想象丰富。诗仙杜甫

“三吏”“三别”反映社会现实。诗圣

白居易

《秦中吟》《新乐府》

通俗易懂，反映社会现实。四、灿烂夺目的书法和绘画1、书法书体书法家代表作颜体颜真卿

《多宝塔碑》柳体柳宗元

《玄秘塔碑》2、绘画阎立本

《步辇图》吴道子

《送子天王图》画圣

五、艺术宝库莫高窟

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