小学关工委工作总结

小学关工委工作总结

小学关工委工作总结

本年度，我校关工委继续在学校党政的领导下，在市、局关工委的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡锦涛主席“八荣八耻”社会主义荣辱观精神，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下：

一、加强领导，重视关工小组的自身建设：

1．党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。

2．平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

二、配合学校工作，促进学生健康成长：

1．配合德育处、少先队，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观及红军长征精神。由王青山老师作了“八荣八耻”的社会主义荣辱观学习辅导讲座，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。

2、邀请学校的几名老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。

我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动，每人都向我校的（转载自第一范文网，请保留此标记。）扶贫基金会捐了款。

姚老师原来是公办学校的语文老师，教学经验丰富，主动帮教四（1）班两位学生。她平时经常利用接送孙女的机会找来这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向姚老师诉说自己的心理话。经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。

四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。

1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的郭良芝老师给小学部的全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。

2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和三村社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。

3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。

五、落实心理健康教育，搭建知心小屋：

在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询中心，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师塔长胜还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。

本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。您可以访问第一范文网（）查看更多与本文《小学关工委工作总结》相关的文章。小学关工委工作总结201*-07-0308:04小学关工委工作总结

本年度，我校关工委在市关工委的正确指导和学校党政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和主席“八荣八耻”社会主义荣辱观精神，用以人为本思想、科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将本年度工作总结如下：

一、加强领导，重视关工委的自身建设，重视关工委工作和关工委的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。

二、配合学校工作，促进学生健康成长

1．配合少先队，利用校会、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观及“中华魂”。通过红领巾广播站，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。

2、根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

3、近一年来，我校认真按照县关工委有关文件精神，积极开展“中华魂”读书活动，以“创建团结互助友爱氛围，师生共建和谐温馨校园”为主题，用“中华魂”塑造学生美好心灵。回顾这次读书活动，我们发挥“四个”作用，坚持“八个结合”，调动学校领导、教师和学生及家长的积极性。

三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。

我校关工委的老中青教师积极参加学校的扶贫帮教活动，每人都有帮扶对象。

如周玲是周维英二十几年教书生涯遇到的最不幸的女生。周玲脾气古怪、性格暴躁，经常为一点小事而生气，老师一批评他，她就捶打自己的鼻子，鼻子马上会涌出许多鲜血。周老师开始关心起这个女孩。经过家访才知道她的身世，原来就在周玲7个月大时，父母离异,是爷爷、奶奶一直抚养着她。也许是爷爷、奶奶看着幼小的她就离开了父母，就特别宠爱她，久而久之，一些坏毛病都在她身上表现出来。打架、骂人、闯祸，爷爷、奶奶也偶尔教训她。但有一次，爷爷、奶奶教训她时，不知怎么的她的鼻子就冒出了很多鲜血，爷爷、奶奶吓坏了，马上停止了对她的教训。从那以后，周玲每次闯祸后，有人批评她时，就故意打自己的鼻子，让它鲜血直流，爷爷、奶奶拿她没有办法，就更加放肆。周玲把这点小把戏带到学校，让老师对她束手无策。她有时与同学闹矛盾，好像赌气似的，常把自己的鼻子打得鲜血直流，来吓唬别人。后来她越演越烈，只要有人批评他，就会出现同样的情况。面对这种情况，周老师感到深深的忧虑，多次和周玲进行了交流，给予他慈母般的温暖，让她明白这是一种自残的行为，对自已的身体有一定的伤害。这样做不是一个强者，而是一个弱者，同学们也不是怕你，而是看不起你。只有认真面对自己的缺点，逐渐改正自己缺点的人，才能赢得大家的尊重让她对自己的行为有一个错误的认识。周老师经常出钱帮她买学习用品，让同学们都来帮助她，关心她，和她做朋友。慢慢的，她改掉了这个怪习惯。周老师一有空就到她家去走访，有时还为她做一两道他喜欢吃的菜。她爷爷、奶奶深受感动，总对李玲说：“周老师，你是我见过的最好的老师。以后周玲毕业了，你还要经常来我家玩，就像我的女儿一样来往”

四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。

1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们请市关工委领导到校给中高年级学生做“中华魂”报告。

2、让“五小”活动深入人心。自开展“五小”活动一年多来以来，昌鉴小学全体同学从我做起，从现在做起。做到了“人人践行道德规范，

个个争做“五小”标兵。全校不少同学做到了“二十个一”。具体内容为：在家里，每周为父母做一次家务、每月洗一次脚、天天说一句问候语、捶一次背，做孝敬父母、热爱劳动的“小帮手”。在学校：每学期为贫困同学捐一次钱(物)、向班级献一本好书、天天与同学做一次学习交流、发现同桌一个优点，做团结友爱、善于合作的“小伙伴”。在社区和公共场所：每周打扫一次楼道卫生、清除一次乱贴乱画、天天给花草树木浇一次水、捡起一片废纸，做爱护公物、保护环境的“小卫士”。在社会上：乘坐公交车让一次座、帮助行动不便者过一次马路、劝阻一次不文明行为、参加一次志愿者行动，做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”。在一个人独处时：对自己说一句鼓励的话、改正自己一个坏习惯、树立一个学习的榜样、确立一个学习目标，做勤奋自立、胸怀开阔的“小主人”。昌鉴小学把这项活动作为学生品德课的课外任务布置，要求各班同学人人完成任务。“六一节”期间学校评选“五小”道德实践活动标兵近80名，表彰一批“五小”道德实践活动模范班集体。在教育的同时，政教处还积极撰写文章，发现先进的人和事，向市关工委投稿。

3、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和家长一起组织学生开展适当的家务劳动活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。在本次活动中，我们积极发挥家长的引导作用，让家长教育孩子如何孝敬长辈、参加适当的家务劳动等。

4、孩子的学习，是每一位家长最为关心的问题。而教育、引导孩子学会学习，不仅仅是教师的职责，也是每一位家长义不容辞的责任。作为家长，要想有效地指导孩子的学习，除了积极地配合学校教育外，还应当做好为孩子创造必要的家庭教育环境、帮助孩子养成良好的学习习惯、掌握引导孩子学习的方式方法三件事。

5、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。

本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。

一是下发文件，系统安排全年关工工作。年初，发挥县级关工委指导、协调、配合职能，联系本县实际，研究、制定、下发了《201*年全县关心下一代工作要点》、《关于调整关心下一代工作委员会组成人员的通知》、《关于进一步健全完善全县关心下一代工作组织机构的通知》、《关于成立“青少年教育报告团”、“青少年教育关爱团”的通知》、《关于在全县中小学开展“孝敬教育”和评选“小孝星”活动的通知》等5个文件，分系统、分时段、分布奏地对全县各级开展关工工作作出细致安排，提出工作要求，落实监督责任，确保各项工作落到实处。

二是认真组织中小学寒暑期各类关爱活动。年内依托社区利用学生寒、暑假开展“老少共建”、“老少同乐”、““老少同心”等活动。春节期间，在城镇社区和部分乡镇广泛开展了“老少同乐扭秧歌”、“老少同心扎花灯”等有利于青少年学技巧、增素质、能娱乐的活动，不但活跃了节日气氛，增长了知识，还为部分乡镇的贫困中小学生提供了勤工俭学机会。一些在老艺人指导下由青少年参与制作的花灯还获得了春节活动组委会的奖励。暑假期间与教育部门组织了“庆七一、迎奥运、我为家乡添光彩”大型广场文艺演出和千人百米画卷公益活动。与县城4个社区组织了“爱护社区一草一木，争做社区小主人”卫生大整治活动。四是不失时机地组织青少年节庆活动。年内与学校和社区组织开展了三月学雷锋做好事，清明节到爱国主义教育基地红军纪念塔祭扫先烈陵墓，五四青年节联欢演出，六一儿童节庆祝演出，七月份“迎奥运”大型广场系列文体活动等内容健康向上，形式多样活泼的活动，内容体现关工工作，受众过万人。

五是创新教育方式，将习惯性的座谈式、报告式等关工教育方式，逐步向电化教育、亲身体验和寓教于乐式转变，使青少年受到了新颖、简捷、直观、可信的教育效果。上半年，在县关工委常务副主任马福俊同志带领的青少年教育报告团对县城渊泉东西校和乡镇中心校等校区3000名中小学生举办11场次党史、奋斗史、瓜州发展史等传统教育讲座的基础上，在老干部活动中心连续为县城4个社区中小学生举办革命传统教育报告4场次，每场次都力求既有革命传统的报告式内容，又有风趣的提问式真情互动，还有采用多媒体声光效果放映的反映西路军在瓜州最后一战的电影《西风烈》，报告效果真情热烈。为了使教育达到身临其境的效果，今年清明节，县关工委还与团县委、教育局以及河南大学来瓜志愿者共同在纪念塔举办大型祭奠活动，关工委挑选10名在历次革命战争中打过仗立过功的老干部组成“爱心使者”与3000名青少年见面，安排他们在前排就座，接受少先队员的献花和佩戴红领巾仪式，还让青少年教育报告团成员、我县唯一健在的老红军赵明祥同志作报告，让学生们亲眼见到活生生的英雄，记住他们动人的故事，现场气氛生动感人，教育效果震撼热烈。除此之外，县关工委还利用清明节前后在电影院为县城及周边10所中小学的10000余名学生举办了革命理想教育电影周。通过现代视听效果接受艰苦奋斗教育，革命传统和革命理想教育，认识瓜州、热爱家乡教育。

六是春节期间，组织从事过法律工作的“五老”直接到看守所与被收监的失足青少年面对面谈话，给他们带去法律读本，实地了解他们被收监后的生活、教育及被挽救情况，进行知法教育和现场劝导，引起了社会的关注。

七是县关工委还针对现阶段青少年中孝敬理念逐渐缺失的问题，在全县中小学中用半年时间开展“尊亲感恩”教育和评选“小孝星”活动，重树中小学生尊老爱幼、孝顺父母、团结友善的传统美德。

八是在六月份汶川震灾后，开展春风关爱活动，鼓励近百名老干部为灾区和本县贫困学生捐款5000多元，体现爱心。

八是注意从资金和工作上给予关工工作者支持和指导，县财政每年能保证划拨15000元左右的专项资金用于关工工作，县关工委今年拿出6000多元补助参与关工工作的老同志和社区工作者，用以补充基层关工工作的经费不足。九是按照省市关工委要求，对全县关心下一代工作进展情况及时进行报道和对县内企业如何开展关心下一代工作的问题进行调查研究。上半年，县关工委在制定下发08年工作要点时，就将全年关心下一代工作的各类活动安排用电子表格的形式向外公布，让社会了解、监督关工工作。同时侧重信息报道工作，连续报道了今年关工工作开展的一些重要活动。先后向县委及上级业务部门提交了专题调研报告2篇，向县委办、县广播电台和电视台报送信息稿件17篇，向省市关工工作部门投稿12篇。被县广播电台、电视台采用8篇，市委关工工作信息采用2篇，超额完成了县委宣传部门规定的信息报道任务，进一步扩大了关工工作的影响。另外，经过深入企业调查研究，整理上报了《企业开展关心下一代工作的难点与对策》调查报告。

五、存在的问题

今年以来，我县的关心下一代工作有了一些新起色，但与省市要求相比，还存在以下一些问题：

一是各级关工委的工作与发展还不平衡，需不断加强自身建设，不断提高对关工工作的思想认识，以利求真务实，把各级关工工作落到实处。

二是经过努力，虽然越来越多的老干部、老同志、老教师在县关工委倡导和组织下加入到关工委队伍中来，但各关工组织发挥老同志的作用还不理想，有些关工组织离退休老同志主体作用没能得到充分发挥，需要因势利导，继续做好工作，使他们尽快适应角色，积极开展工作。

三是新建的3个移民乡镇的关工组织还没有建立起来，直接影响全县关工工作的覆盖面，一些基层关工组织人员兼职太多，不能安下心来工作，直接影响辖区关工工作进度。

四是经费紧张，特别是基层关工组织普遍缺少活动经费，存在着上级关工委下去少，基层关工组织缺少开展活动的场地及设施设备，工作人员无报酬，工作积极性不高等问题。六、下半年的工作打算

经过自查，我们将按照市关工委工作要求，结合县上的中心工作，在认真做好常规性关工工作的同时，努力从以下几个环节做好工作：

一是继续深入贯彻省市关工工作精神，不断增强各级领导的责任感，加强自身建设，努力提高关工工作的质量和水平。二是进一步健全完善组织，巩固上半年工作成果，努力补齐移民乡和部分企业关工组织缺口，打牢基层关工工作的基础。

三是认真学习市关工委各青少年教育组工作汇报会经验，对照我县关工工作现状，鼓干劲、分任务、压担子，明确工作目标，调动“五老”积极性，确实发挥“五老”在青少年教育报告团和青少年教育关爱团的作用，广泛地开展调查研究和各类活动，完成既定的调研和工作任务。

四是广泛开展以社会主义核心价值体系建设为主要内容的思想道德教育和社会实践活动，重点在县内中小学突出马克思主义中国化的最新成果宣传，进行中国特色社会主义共同理想教育，进行培育民族精神和时代精神实践活动。

五是加大工作力度，深入中小学开展青少年法制教育和“春风”关爱活动，努力创建平安校园，无毒校园。

六是加大关工工作监督检查力度，深如基层，多做调查研究，解决实际问题，促进工作，全面推进关工工作的组织、制度建设和整体工作有新的进步。

总之，关心教育好下一代，培养社会主义事业的建设者和接班人，是一项系统工程。在今后的工作中，我们将借本次省市关工委督查的东风，进一步做好工作，努力做到在思想上贴近时代，工作上贴近中心，服务上贴近青少年实际，狠抓重点，力创特色，勇争一流，努力把我县关工工作提高到一个新的水平。

扩展阅读：201*小学关工委工作总结

晏家实验小学校关工委201*年度工作总结

在学校党委、行政的大力支持下，201*年学校关工委坚持“以人为本，德育为先”的工作理念，以创建重庆市绿色学校为契机，创建积极向上的校园文化氛围，德育工作水平不断提升。现将工作总结如下。

一、加强队伍建设，充分发挥老同志的先锋模范作用。

一年来，我校关工委注重加强自身的思想、组织和作风建设，充分发挥老同志的示范作用。

一是加强班主任和辅导员队伍建设。一年以来，学校德育处对全体班主任和辅导员老师展开了培训工作，在每学期初布置主要工作，在学期末举行了班主任研讨活动，邀请老教师举办讲座，充分发挥老同志的先锋模范作用，共同探讨工作中遇到难点和困惑点的解决方法，以及对班主任工作提出了可行性建议，对学生工作的进一步提升打下坚实基础。

二是指导学生干部队伍建设。为更快地促进学生干部成长，更好地为学生工作服务，我校在学期初开展了为期三天的学生干部培训、素质拓展、志愿服务、学生干部工作汇报等活动。

二、切实做好学生资助工作，帮助他们解决切身困难。

一学期来，我们坚持以生为本的理念，采取多种资助途径和措施，切实做好各项学生资助工作，让家庭贫困同学留守儿童感受到爱心和温暖。

一是建立完善了留守儿童和家庭经济困难学生档案。本学期，我们开展了留守儿童和家庭经济困难学生建档工作，调整补充了一批建档对象，为开展学生资助工作打下了基础。

二是认真做好在校学生的困难补助工作，与川维供销公司联系，对口支援困难学生，较大程度上缓解了家庭经济困难学生的困难。

三是认真做好校内的学生困难补助和爱心午餐的评定发放工作。本着公正公开的原则，共享受爱心午餐166人，困难补助33余人，让家庭贫困同学感受到了政府、学校的关怀和温暖。

四是加强与学生家长的交流沟通，建立有效的家校沟通渠道。

学校要求全体班主任老师积极主动地和学生家长经常进行联系、交流，将学生在校的表现及时的告知家长。学校多次印发《给家长的一封信》，通告学校教育教学方面取得的成绩和假期注意事项。12月，为了加强学校与家庭的沟通与联系，架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解，学校特举行了全校学生家长会。五是加强舆论阵地建设，办好学校网站。

为了充分发挥网络对学生的教育、引导和服务功能，我们加强了学校网站的建设、更新与维护工作，及时发布学生教育、管理和服务信息，大力宣传师生中的先进人物和事迹，使其功能更趋完善，内容更具针对性、时效性和吸引力。在做好学校网站的同时积极加强对外宣传报道。

三、坚持活动育人，积极开展丰富多彩、健康向上的主题教育活动和文体活动我校关心下一代工作坚持“在活动中锻炼人、在活动中培育人”的指导思想，开展了一系列紧跟时代步伐、符合学生年龄阶段、促进学生身心发展的主题教育活动和文体活动。

1．开展文明礼仪教育活动。以学校养成教育为抓手，开展了系列检查评比活动。使学生在各项活动中接受教育、学习知识、提高能力；又将行为习惯、文化知识有机地融为一体，渗透到教学过程中去。为迎接区“班级文化”建设参观活动，各班级加强了对学生的文明礼仪、文明习惯和行为习惯的养成教育。

2．结合区教育关工委的文件精神，组织了全校学生的“理想点亮人生”“中华魂”等主题读书、征文、演讲比赛活动。近20人次获得区一二三等奖。

3．开展遵纪守法教育活动。9月，开展了“安全法制教育月”活动，各年级积极配合：邀请晏家派出所、重庆市消防中队来校进行安全、消防、法制讲座等。同时，积极组织了逃生疏散演练和要求各班召开专题法制主题班会、出法制安全黑板报和手抄报等活动。

4．开展心理健康教育活动。构建心理健康教育三级网络，不定期开展心理咨询活动，向同学们普及心理健康教育的知识，教给学生自我心理调节的方法，引导同学们建立积极健康的学习生活态度。学校邀请专家为学生及学生家长开设“心理健康”知识讲座，以积极的心态对待生活。

7．积极开展主题班会展示活动。每个月每周，德育处要求各班级将主题班队会做为学生工作开展的重要途径之一，并由大队部组织检查。

8、学生文体活动精彩纷呈。举办了“迎中秋庆国庆”主题班队会；留守儿童吃月饼活动；“欢歌六一”大型艺术节活动；“校园十佳歌手赛”，征文、摄影大赛、演讲、才艺展示比赛等，使许多同学在活动中获得成功的快乐，体验自信；文体活动的开展，促进了学生身心健康，增强了校园活力和吸引力。

四、对201*年度工作的初步设想：

在新的一年里我们要按照区关工委对学校关工委工作常规化的要求，逐条严格落实，力争本年度把我校创建成为关工委工作常规化合格学校。主要抓好以下几项工作：1.组建新一轮家长委员会，同时做好网上家长学校的创建；

2.与当地公安、政法系统密切合作，对学生持续进行普法教育工作；

3.在前期心理健康知识讲座的基础上积极开展学生心理健康咨询和疏导工作；4.有针对性地做好留守儿童的帮扶和教育工作；

晏家实验小学校关工委

201*年12月

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