201*年双拥及国防教育工作总结

201*年双拥及国防教育工作总结

201*年“双拥”工作总结

201*年教育局不断加大“拥军优属”和“国防教育”工作力度，积极动员全体师生参与双拥活动，扎实开展国防教育。坚持做到思想认识到位、组织领导到位、工作落实到位。具体做了以下几项工作：

一、开展形式多样的国防教育活动

结合“国防教育月”组织学校开展“五个一”教育活动：召开一次由学校组织的国防教育主题校会或班队会；出一期国防教育专刊或黑板报；看一次国防教育录像或电影；举办一次国防教育知识讲座；组织一次国防教育实践活动，参观国防教育基地，请老红军、老战士为青少年进行爱国主义、集体主义、革命英雄主义传统教育。二、开展“军警民共建”活动

目前，全市已有四所学校与当地驻军部队、消防大队、武警部队开展“军警民共建”活动。部分学校定期聘请军人到校举办军事知识讲座。“军警民共建活动”从实际出发，高标准、严要求，着力深化思想认识，扎实改进工作作风，采取“请进来、走出去”的形式，广泛开展精神文明建设宣传教育活动，积极倡导科学、文明、健康的生活方式，加强了军地思想道德文化建设，不断改变广大青少年的精神面

貌。在开展共建活动中，地方拥军动真情、部队爱民献赤心，使军地两个文明建设相互促进，协调发展。三、落实国防教育，积极开展军训工作

市教育局从人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要出发，扎扎实实地组织好国防知识教育工作，广泛开展国防知识和《国防教育法》的宣传活动，明确要求学校要利用校园网、宣传栏、黑板等媒介传播国防军事理论知识；定期组织全市小学生国防知识征文比赛和中高年级学生的国防知识竞赛活动。各学校都把国防教育和《国防教育法》宣传工作列入工作计划，学校国防教育领导小组认真履行职责，制定出本校的国防教育方案，实现了校长亲自抓、分管校长具体抓、各处室积极参与的工作格局；全市许多中小学还积极自编国防教育教材，在课堂教学中开展国防教育。全市所有高一新生入学后所接受的第一个教育就是军训活动，不仅如此，全市还有许多初中学校也对初一新生进行军训；接受军训后学生组织纪律观念有了明显增强，吃苦耐劳的优秀品质得到发扬，克服了多数学生松懈、娇惯、自由散漫的毛病。各学校已把军训活动作为对学生进行国防教育、思想教育和行为规范教育的一种有效手段，与学校的其它教育手段紧密地结合起来。

四、广泛开展拥军优属活动。

1、在春节、“八一”建军节、寒暑假等节假日期间开展拥军优属系列活动。节日期间各校组织拥军志愿者走访慰问复退军人、烈军属；每年各中小学组织几百人次深入部队、荣军休养院等进行慰问演出，举办文艺联欢活动；各校还利用寒暑假和学生社会综合实践活动组织和发动学生为军人、军烈属做好事；积极开展“教育拥军、知识拥军”，各高中学校主动与驻军部队联系，提供最好的师资力量为部队干部战士报考军校进行文化知识辅导；职业中专学校把为部队战士提供职业技能培训作为“智力拥军”的重要形式，积极为部队培养军地“两用”人才，扎实推动双拥工作，受到战士们的欢迎。

2、积极做好征兵动员与服务工作。全市各高中学校积极做好符合征兵条件的应届高中学生的登记工作，每年秋季征兵工作开展之时，广泛宣传动员在校适龄青年涌跃报名。市教育局主动落实应征对象的学历、在校表现等方面的审查和鉴定工作，积极配合好征兵工作的开展，确保把最优秀的青年送到部队去。

3、落实拥军优属政策，解决军属实际困难。从事教师职业的军人家属如提出要求的可优先安排在城任教；此外，市教育局专门行文规定：驻军部队子女上幼儿园、小学、初中可就近选择我市任何一所优质学校入学，并免收借读费。四、加强拥军优属活动的组织领导。

我们以“三个代表”重要思想为指导，把开展拥军优属活动提升到事关大局的认识上来，纳入每年的教育工作规划与教学安排，成立教育局“拥军优属”活动领导小组，由局长全面负责，把“拥军优属”活动卓有成效地开展起来，抓好各项工作任务的落实。平时及时了解各学校开展拥军活动情况，总结推广先进典型经验。

今后，我们要进一步加大拥军优属工作力度，广泛开展全民国防教育，继续支持部队各项建设，增强军民团结，努力把我局拥军优属工作提高到一个新水平。

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