09-10学年度实验员工作总结
实验室工作总结
（201*-201*学年度第二学期）
市职教中心司忠辉201*-7
实验室工作总结
（201*-201*学年度第二学期）
转眼间一学期的工作已接近尾声。回顾这一期的工作，画室的管理和建设在学校领导正确的带领下，一直是井然有序地进行着。虽然有的时候工作千头万绪，但很多计划最终还是得以落实。这也职教中心的领导、老师和同学们的信念、远大的理想和勤勉的工作态度是分不开的。
作为画室的实验员，同时也任这个画室的课，就这学期画室的教学和管理工作做一下总结：
首先来说教学方面，教学是画室一大重点也是难点，画室老师们的教学方法各有所长，有的老师严肃、认真、负责；博得家长们一致认可，有的老师亲切、有爱心，得到学生们的爱戴。在上课前，老师们非常用心的选材，结合学生的特点进行分析，有计划的教学。表现尤其突出的是素描班的老师和色彩老师，经常见他们在课后还认真讨论一些教学问题，比如说教些什么内容、怎样教、准备哪些静物等。当然每次上完课后画室的物品以及卫生都能够恢复以前的样子。
其次，在卫生方面，老师们都很明确自己的责任区，大部分的老师都能做到及时整理教室并清理垃圾，但有个别老师还是出现不倒垃圾的情况，有时连教室都未整理好。希望老师们有则改之，无则加勉。另外，画室老师们都非常团结互助，有老师请假，其他老师就会主动把工作替上。在这学期的刚开始，学校为了春季班的同学和家长参观，画室的老师都能够加班加点来整理画室，布置画室，以最好的状态来迎接参观的领导、家长和学生，很多工作都做得井然有序，非常到位。与此同时画室的静物也保持的非常完好，没有损坏。最后，希望所有老师在接待家长参观方面都能更加主动，积极，热情，相信如果能让家长们从一个老师身上到希望，并且能放下心来，那也是老师的能力体现！
扩展阅读：09-10学年度学校工作总结
青铜关镇中心小学
青小字［201*］21号
青铜关镇中心小学09－10学年度
第一学期学校工作总结
201*年，我校始终坚持以科学发展观为统领，遵循教育规律为原则，牢固树立“服务学生”的理念，加快和深化课程改革的步伐，进一步提高了教师队伍综合素质，综合办学水平有了很大程度的担升，现将一年来的工作从以下六个方面予以总结。
一、科学发展来引领，德育工作为先导
按照《中小学教师职业道德规范》和《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神。我校把加强和改进师生思想道德建设作为我校首要工作来抓。
1、以深入学习实践科学发展为主线，积极开展学习实践活动。按照县教育局、镇中心校要求，我校成立了科学发展观领导小组，由校长任组长，认真完成各个阶段的学习任务。每个阶段教师学习笔记万字以上，体会1篇，每人完成调研课题1个。通过学习实践，要解决了存在的突出问题，达到了：人人树立科学发展观，提高认识，坚定
信念，树立正确的价值观；通过学习，达到了教师懂政治、知大事、讲正气；强化了教师服务意识，使“学为人师、行为世范”的高尚精神，在学习实践中得到落实和体现。
2、构建了整体德育网络。以少先队为龙头、班主任为主体与核心的德育工作者队伍建设，努力构建“学校、家庭、社会”三结合的德育大环境。通过家长会、家访、家长开放日等形式，加强家校之间的沟通，本期召开家长会三次。通过勾通与宣传，学校的工作得到了家长的大力支持，学校与家长形成了一股和谐的教育之风，营造了良好的教育环境。
3、积极开展教育活动，丰富校园文化建设。以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展了弘扬和培养民族精神月教育活动。各班通过演讲会、画展、板报、征文等形式，歌颂中华人民共和国60年来的巨大变化，增强了学生的爱国之情。另外，我校把学习活动与弘扬抗震救灾精神、北京奥运精神相结合，培养师生的爱心和社会责任感，本期组织师生献爱心损款两次，共损资金3000多元。以“学英雄少年，做有道德的人”为主题，开展征文比赛活动1次，收到学生比赛作品80余件。
4、加强学生文明习惯养成教育。“拾起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵”这是悬挂在我校教学楼台上的一幅宣传标语，我校的每位师生都熟知这幅标语意义和价值，也都在努力用实际行动实践着。一年来，我校环境卫生有了质的改观，无论是校园活动场地还是住宿生宿舍、学生食堂都给人以“净化”的感觉；通过被褥折叠比赛，学生整理内勤能力大大提高，学生宿舍整理得整齐化一，受到各级领导检查的好评，成了我校学生管理工作的一大亮点；语言美也是心灵美的一种外在体现，我校要求学生坚持说普通话，校园里再也听不到不文明的语言，很多陋习已为历史，学生的文明习惯大大提高。
二、坚持教学工作为中心，狠抓教育质量提高工作
我校教学工作紧紧围绕“教学第一、质量第一”的目标，努力提
高课堂教学效率，扎实推进素质教育。
1、“减负增效”推进素质教育。
（1）严格执行课程计划，不随意调课、换课，保证课程全面开设。本学期教导处不定期检查晨会课、术课、活动课及兴趣小组活动开展情况，看是否严格按课表上课，是否及时放学等，每次记录情况都及时与教师进行反馈，整改存在的问题。（2）严格控制作业量，减轻学生作业负担。根据各年级学生的特点，按照上级文件的“减负”精神，我们在教学中严格控制作业量和作业时间，提倡布置活动性、实践性的作业，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量控制在一小时之内，平时布置作业要求做到“三不准”：不准留惩罚性作业；不准留过量作业及重复性作业；不准不批作业。本学期教导处不定期共检查作业6次，每次检查都做好记录并在教师会议上进行反馈。
（3）严格控制在校时间，留给学生自我发展空间。学校严格控制学生在校时间。在校时间内组织学生开展丰富多彩的活动，为学生提供锻炼意志、培养能力、提高兴趣的舞台，促使学生全面发展。我们坚持开展“每周四活动”（周一班队会活动，周二兴趣小组活动，周三读书活动，周四每周文体活动），为校园生活注入了丰富的文化内涵，营造了热爱青小、团结向上、健康和谐的校园文化氛围。
2、扎实推进校本教研工作。一是要确立好研究课题，根据我校工作实际，确立了《小组合作学习在数学课堂中实践与探索》为我校教研课题，并申报为国家级课题（现已批复），另外语文组以《阅读教学管理与指导策略研究》为研究课题。围绕课题开展教研活动，树立问题就是课题，实践就是研究，发展就是成果的理念，让教师养勤总结、勤反思的习惯，认真完成“一人一题一文”活动。本年度我校上报县级论文、案例反思、教育叙事及教学设计共计16篇，上报镇级8篇，
上报省市级论文10篇，现有6篇获得省级二、三等奖，按时完成年初预定任务。二是认真推行集体备课。按照中心校要求认真完成了我学区所承担的备课任务，同时加强隐形备课，加强课后反思，加强教案检查力度，提高备课质量和效率。我校上传的教案都经过了教导处认真审查，上传及时，质量较高，并将上传所有科目教案进行了整理归档，建立完整的电子档案，有效收集了教学资料。三是要充分发挥远程教育的应用，充分利用现有的资源，发挥模式一、模式二的作用，提高教学效率，提高教师电教技能。本期组织教师远教技能培训2次，1人参加了县级教学技能培训，收到良好效果。四是加强实验课教学管理。选派管理员何明华同志参加省级培训一次，并参加了县科学教师实验教学大赛，且获得了一等奖。实验教学档案齐全，学生分组实验开出率达100%，学生的实验能力大大提高。五是扎实开展听评课和优质课活动，提高教师教学技艺。本年度坚持每周每个教研组开展听评课活动一次，坚持从课堂教学研究出发，从每个细小教学问题出发，使教学研究具体、有实效。优质课活动坚持人人参与，个个赛讲，通过“备、讲、评、说”四个环节量化积分，推出校级优质课教师6名，镇级优质课教师5名，有3名获得县级优质课教师称号。
3、加强教学常规管理，努力提高教学质量。众所周知，管理出效益。学校领导干部将主要精力用于教学管理，深入教学第一线，指导教学工作。教学检查做到日抽查指导、周检查量化、月评价反馈，做到教学管理精细化。通过查阅资料，对教师常规工作的10个方面采用100分制评价方式，我校23名在职教师中常规工作量化均达到90分以上，常规工作管理初见成效。本年度我校教学质量有了大幅度提高，毕业年级进入县前10名，抽考年级综合分也高于全县综合成绩，比上年度又上了一个层次。
4、以活动为载体，培养学生个性特长。除开展每周“四活动”外，继续重视艺术教育，精心安排学科兴趣小组活动和各项课外小组活动，做到时间、人员、内容、考核等落实到位。本学期每班排列节目4个，
内容多样，形式多样，并在元旦时进行汇报演出，通过活动发现了部分特长生；另外，积极培养学生电脑技能，本期上报县优秀电脑作品8件，通过活动也改变了家长的意识，明白了学校教育与家庭教育有机结合的重要性。积极组织学生参加社会实践活动，学生参加社区培养学生的劳动技术、实践能力和创新精神。
三、加强教师队伍建设，努力提高办学水平
教师是学校教育的具体组织者和实施者，大力加强教师队伍建设，对于推动学校工作顺利开展，全面提高教育教学质量，从根本上提升学校办学水平，具有重大的战略意义。因此，学校工作的关键，就是致力于培养一支具有高度政治觉悟，勤于学习，业务过硬，掌握现代教育技术，富有进取精神的现代型、学习性的教师队伍。
1、以远程教育为依托，提高教师综合素质。本年度，将采取多种途径和方法，转变教育教学观念，提高教师运用远程教育技术和开展创新教育实践的能力。突出信息技术教育培训和新课程培训两个重点。全体教师要认真巩固新课程与现代教育技术整合培训的成果，积极探索信息技术与课程整合的有效途径、方法和策略，研究网络环境下的课堂教学改革，掌握网络环境下的教育教学规律，充分利用现有的教学设备和网络资源，加强直观教学，提高教学质量。要通过电教论文、课件制作及个人主页等评选活动，加快远程教育和网络资源开发，提高全体教师运用现代教育技术水平，促进学校电化教学的发展。以此创建学校特色，提高教师整体素质。
2、重视青年教师培养，加强骨干教师队伍建设。针对我校新上岗教师较多的现象，在巩固上年度取得成果的基础上，我校将进一步加大对特岗教师的培训力度，一方面通过校本培训，通过我校骨干教师的帮扶引领其成长，开展“结对子”活动；另一方面争取机会，让特岗教师多参加县培训，多参加县级以上教学观摩活动。本期特岗教师参加各类培训12人次，开拓了视野，丰富了理念，提高了技能。三是通过学校的公开课、研讨课和示范课引领青年教师的成长。四是充分
骨干教师的示范作用，本年度培养骨干教师6人，县教学能手1人，县优质课教师3人，镇级优质课教师5人。
3、开展案例反思撰写活动，提高教师的反思能力和理论水平。本年度在完成“一人一题一文”活动的基础上，教师坚持课课写反思，把反思作为教学设计的一部分来完成。另外，要求教师对有价值的课例进行深入反思，写教育叙事、教育案例和教学反思。本年度，教师有价值的案例集每人达10篇以上，大大提高了教师反思能力和理论水平，教师正在由教书匠向研究性教师转变，学校的综合办学水平有了较大幅度的提升。
四、加强安全稳定工作，构建合谐校园
安全工作是学校工作的一个重要方面，是学校整体形象和管理水平的具体体现，它事关师生生命安全和学生健康成长，事关学校声誉和千家万户的幸福安宁。因此，必须把维护学校安全和稳定摆到重要位置。
1、签定了各类安全合同，制定了各类安全预案，落实了安全责任。继续实行安全工作分片管理，划整为零的管理原则，本期安全工作实现“零事故”目标。
2、通过晨周会、黑板报、广播台加强安全知识宣传教育。一是学校每周开展安全专题讲座一次（周一晨会），制定了各类预案。二是卫生健康教育与安全教育课进课表，进课堂。组织学生听取了县、市、省级卫生专家地方病防治讲座各一次，大大提高了学生疾病预防意识。三是加强教师值班制度，发现问题及时解决。
3、加强学生法制教育。进一步贯彻执行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，积极保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，严禁有害于学生身心健康的活动及物品传入校园，不断增强未成年人自我保护和抵御犯罪的能力。通过邀请法制副校长到校开设讲座，增强学生法制意识。
五、确保了重点工程建设。
1、实施了“蛋奶工程”。一是加强了国家惠民政策的宣传力度，扩大知晓率；二是制定好实施方案，确保此项工作有序、安全、稳定运行，确保不出问题；三是提高饭菜质量，确保不赢利，让学生吃得好、吃得饱。本期“蛋奶工程”惠及学生357人，国家补助资金56227.5元，这部分资金做到了专项管理，严格管理；四是明确、细化各类管理人员职责，做到事事有人管，处处有人管，学生早点一律在教室就餐，实行班主任和科任教师发放、监督制，各类出入库档案齐全规范。确保全安实施“蛋奶工程”。
2、实施“双高普九”工程。一是排除、停用D级危房，撤拼柳林初小一所，达到“相对集中，优化资源，搞高质量”的效果；三是加大远程教育资源利用率，实现“班班通、堂堂用”，切实开展了“五进三不漏”应用示范校的创建工作。四是做好保学控辍工作，本期动员流失学生2名学生全部返校，保证适龄儿童入学率达100%。
六、面临的问题
1、学校校舍紧张，不能满足教学需求，急需修建新的校舍。2、有2所初小办学规模不够，学生数不足10人，需要重新撤拼调整，以达到教育资源的均衡。
3、教学研究需要深入，课题研究需要落实，教研成果要向多样性、高层次性发展。
在新的学期里，我校班子成员和全体教职工将会共同努力，精诚团结，深化课程改革，推进素质教育，加快学校发展步伐，力创我校教育新辉煌！
二00九年十二月三十一日
主题词：学校工作总结抄报：镇安县教育局、督导室、教研室、青铜关镇中心校发：中心小学各教研组、学区各初小档（一）青铜关镇中心小学201*年12月31日印发
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