201*年第二学期小学数学教研组工作总结

201*年第二学期小学数学教研组工作总结

201*年第二学期小学数学教研组工作总结

半年时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学期即将结束了,回顾这一学期我校的数学教研工作,我们深感辛苦并快乐着,我们欣慰,因为我们付出了,努力了,收获了更进一步营造了浓厚的数学教研氛围。这也是全校每位老师积极转变教学观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。本学期的主要工作如下:一、理论学习

围绕课程改革组织数学教师进一步学习数学课程标准,学习相关专着、文章和教育教学理论,切实领会课程标准的精神与要求,增强课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深入发展.同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果,不断的更新知识、充实教师。

二、教学工作

1、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理,落实七认真工作:即备课要深,上课要实,作业要精,教法要活,手段要新,辅导要细,质量要高。以课堂教学研究为重点,立足校本,克服当前在课堂教学中存在的形式化,努力提高课堂教学质量。

2、组织并做好学生学习质量抽检与分析工作。本学期共进行校级教学质量检测4次。3、面对班级学生学习实际,采取有效措施,做好“培优辅差”工作。首次建立全校统一的《辅导学生记录》档案。

4、开展口算及奥数比赛取得圆满成功。在城区小学数学竞赛中四~六年级学生不负众望,一、二、三等奖均有获得。三、研究工作

1、采用集体备课的机制,发挥备课组的群体教研作用,围绕"自主、合作、探究"这一中心课题,开展教学设计活动,培养学生的探究意识和合作精神为突破口,改革教学方法和手段,促进学生全面发展,扎扎实实提高教学质量,优化教学效率。

2、积极参与校际交流活动。如:外校的教学开放日及本校的教学开放日,各教师都能做好相关纪录并积极参与研讨。201*年六月我校程进生老师参加了“城区小教办”举行的小学数学教学的现场观摩研讨课,获得与会者一致好评。

3、进一步改进教研方式,以“双重设计”为专题研究,重视对教材和教学的评价工作。教育教学课题研究有利于加强教师的教育教学理论基础,提高教师的教学研究的水平,发展教师探索教学规律的能力,增强教师教学改革的意识和自觉性,促进学校整体教学水平的提高。在此基础上,每一位教师积极撰写相关论文,多位教师的论文在区、市级论文比赛中获奖。4、开展“上课评课研课”的课堂教学研究活动,提高教学人员的专业素质和教学指导能力。

5、努力抓好毕业班数学教学工作。在全面复习之初,针对本校实际,六年级组数学教师探讨并制定出《毕业班数学学科总复习方案》。进行多次模拟测试。6、其他工作

为培养青年教师,提高青年教师的教学水平,开展了一对一结对互助活动,做好新老教师的“传、帮、带”工作。

经过全体数学教师的努力,我校数学期中考和期末考均取得较好的成绩,在城区名列前茅。期末验收圆满成功,全体教师作好了收尾工作。在时间紧,任务重的情况下,以少出错,尽量不出错为前提,本着为社会、为学校、为家长、为学生负责的原则,在辅导学生上狠下功夫,我们迈出了可喜的一步。城北小学数学教研组201*年

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201*年第二学期小学数学教研组工作总结

六十铺小学数学教研组

一、指导思想

在学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系，完成了计划的教研任务。二、主要工作（一）发挥教研群体作用，提高了教研实效，营造了浓厚的教研氛围。积极开展学校教研组活动，每两周开展数学教研活动。做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。

1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况切实有效的实施措施，教研活动的重点是课堂教学，实施“开放的课堂”，教师间相互听课评论交流，组内教师校内听课8节。

2、教研活动专题化。教研组针对具体问题，发现了数学教学实际中的薄弱环节，研讨了解决问题的办法，使参与教师有所收获。3、教研活动系列化。开展活动时，严格按照个人集体个人的模式，发挥每个教师的智慧，使更多的教师有机的参与，把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。

（二）认真了学习《数学课程标准》，切实转变了教学理念本学期加强了教师的培训，学习了《数学课程标准》，进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标。在进行“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”及“实践与综合应用”四方面内容学习时，强调了学生的数学活动，发展了学生的数感、符号感、空间感、统计观念，以及应用意识。教师教学时能关注知识、技能等显性目标的达成，更能关注以上这些隐性目标的实现，着眼的重点能放在学生的可持续发展上。

三、主要完成的具体工作见附表：

六十铺总后希望小学数学教研组

（201*－201*）学年度第二学期完成教研活动表

内次项目活动日期2.28－3.063.28－4.034.04－4.104.11－4.174.18－4.244.25－5.01周容活动主题活动内容检查了科任教师工作计划完成了三年级数学集体备课与研讨完成了五.1班数学观摩教学及六．2班数学集体备课及研讨检查了作业教案、业务笔记组织者地点数学组数学组数学组数学组教导处教导处教导处教导处第二周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周5.02－5.08课堂教学状态与有效教学中期教学质量评估数学组教导处第十三周5.16－5.22完成了四年级数学集体备课与研讨数学组教导处第十四周5.23－5.29第十六周6.06－6.12第十七周6.13－6.19第十九周6.27－7.03课堂教学细节研究完成了六.1班数学观摩教学及一年级数学集体备课及研讨完成了二年级数学集体备课及研讨检查验收了教案、作业（或教学反思、优质教案、说课稿等）”1、期末教学质量评估2、收交了科任教师工作总结数学组教导处数学组教导处数学组教导处第二十周7.04－7.10

数学组教导处

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