201*.8号编制实名制摸底工作总结

201*.8号编制实名制摸底工作总结

泾川县东街小学文件泾东小发201*8号签发人：吕斐英

泾川县东街小学机构编制实名制摸底

工作总结

县编办、教育局：

根据泾川县机构编制委员会（泾机编201*3号）关于印发《关于开展机构编制实名制信息调查摸底的通知》要求，学校高度重视此项工作，为了加快进度，提高工作效率，紧急召开了教职工实名制摸底动员大会，安排部署我校实名制信息调查摸底工作。现将具体工作总结如下：

一、主要作法

（一）提前调查摸底，认真制定方案

为保证机构编制实名制工作的顺利完成，我们在深入学习文件精神的基础上，对全校实有人员开展了一次调查摸底，全面掌握了全校人员底子。结合本校实际工作需要制作了“人员花名册”、“编制实名制公示榜”等一系列表格，并拿出了实施方案，明确了实名制摸底登记程序、实施方法和步骤。登记程序为：个人申报填写基本信息办公室审核张贴公示公示无异议正式上报县编办。（二）成立领导小组，全面宣传发动

实行机构编制实名制管理是县上今年确定的一项重点工作。学校领导高度重视，成立了泾川县东街小学实名制摸底登记工作领导小组，学校校长任组长，其他领导班子为成员，并确定专人办理机构编制实名制信息调查摸底业务，同时组织召开实名制登记工作会议，让所有干部职工深刻领会推进机构编制实名制管理的目的、意义，确保了工作进程中的每一个环节不出问题，做到环环相扣，丝毫不乱，保证了调查摸底工作的顺利完成。

（三）推行公示制度，接受社会监督

在实名制摸底登记过程中，我校按照文件要求在确定在编人员名单报编办审核后，在公示栏所张榜公示在编和非在编人员情况。公示期七天，接受社会监督。二、两点体会

（一）工作任务要全面完成，必须提高思想认识。机构编制实名制工作的全面落实牵涉到每一位干部职工的切身利益，为了全面完成这项工作任务。我们在工作中抓住思想认识这个根本，通过各种途径统一全校教职工的思想认识。多次在大小会议上提到机构编制实名制的目的和意义，学习文件精神，研究具体情况，达成了共识。在实施过程中，我们正确引导，让教职工认识到了机构编制实名制管理是一项中央有精神、省市有部署、现实有要求的工作，是一项势在必行、非搞不可的大事，从而减轻了工作阻力，保证了工作任务的顺利完成。

（二）工作任务要全面完成，必须加强组织领导。到目前为止，机构编制实名制管理工作还没有具体的法规政策依据可循，大家只是按机构编制系统自上而下提出要求实施。因此，工作的实施效果往往决定于领导对这项工作的重视程度。我校的机构编制实名制工作，学校领导高度重视，并在资金、人力等方面予以大力支持。由于领导重视，措施有力，实名制工作进度能及时保质保量完成，所有工作都在规定时间内全部完成，没有影响全县汇总进度。

二一二年六月八日

主题词：实名制调查摸底工作总结

抄报：县编办、县教育局泾川县东街小学201*年6月8日印发共印5份

扩展阅读：工作总结.1doc

泾震发〔201*〕26号

泾川县地震局

关于机构编制实名制工作总结的报告

县编办：

根据县编委《关于开展机构编制实名制信息调查摸底的通知》（泾机编〔201*〕3号）精神，我局及时召开了会议，专题讨论本单位机构编制核查工作，认真对本单位的职能职责履行、机构编制及实有人员、领导职数配备、机构编制实名制管理等情况进行了自查、确认及审核。

泾川县地震局属正科级事业单位，成立于201*年3月，由泾机编发〔201*〕09号文件批复，属财政全额拨款单位，隶属于县政府机关，位于泾川县安定街19号，组织机构代码证号：55129105-1,法人代表王晓亮。

经泾机编发〔201*〕09号文件通知，县地震局核定事业编制4名，工勤编制1名，设局长1名，副局长1名。截止201*年6月26日，县地震局实有人员4人，其中领导1人，工作人员3人。经自查申报审查确认，在编人员4人，即：王晓亮、张健、雷翔宇、吕文倩。

二O一二年六月二十八日

主题词：机构编制核查报告泾川县地震局201*年6月28日印发

共印5份

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