检察院主题教育实践第三阶段总结

检察院主题教育实践第三阶段总结

检察院法治理念教育活动第三阶段总结

我院教育讨论活动自今年8月初顺利转入第三阶段（组织培训、健全制度）以来，始终坚持把学习贯穿教育活动的全过程，分层次、分专题、有针对性地开展各项学习活动，务求实效。截至2月底，已全面完成第三阶段的各项任务，各项检察工作也取得了可喜的成绩。201*年区院被评为台州市“职工职业道德建设”十佳单位，反贪业绩考核连续两年位居全市第一，党组成员、反贪局局长还先后被评为台州市、浙江省首届“十佳检察官”。现将有关情况简要总结如下：

一、精心组织，确保教育活动不走过场

我院对主题教育活动第三阶段的工作进行了周密的安排部署，保证了各项活动扎实开展。

一是加强领导。召开全院干警动员大会，进行再动员再部署，要求全院干警要端正态度、摆正心态，本着对自己、对同志、对检察事业负责的态度，在前阶段找准自身存在问题的基础上，多看多听多学，做到思想认识到位、精力投入到位、工作措施到位，进一步增强社会主义法治理念，提升自身执法水平。落实领导责任和工作责任，深入联系点开展调查研究，指导检查工作，切实加强对组织培训阶段教育工作的领导。院领导班子成员还在调研的基础上每人撰写一篇不少于3000字的调研文章。

二是精心组织。院领导小组及时研究制定《第三阶段主要活动安排表》，下发各科室并在院公告栏上公布。研究制定培训方案，方案

从院检察执法工作和队伍建设的热点、难点问题出发，创新方法，拓展内容，进一步增强针对性和实效性。

三是强化督查。为加强对本阶段工作的督查，院领导小组办公室经常到各科室督促检查和指导，对督查过程中发现的问题，及时进行了纠正。组织回头看，在春节以前对本院开展教育情况进行一次大检查，重点抓好查漏补缺工作。

二、统一规划，强化干警业务素质

按照上级部门的部署和要求，着重抓了以下人员的培训：一是采取多种形式开展重点执法岗位干警的专门培训。主要是自侦、刑检一线干警的培训。通过组织刑检线干警听取网上资深有关学者授课、专家讲座、公观摩庭等多种形式，势力提升干警执法能力和水平。

二是新录用检察干警的上岗培训。主要是组织新录用的干警参加省院检察官进修学院举办的培训班，同时采取新进人员轮岗制度等多种措施，使其尽快熟悉并适应检察工作。

三是召开司法考试动员会。针对目前我院干警司法考试成绩不是非常理想的实际情况，及时召开司法考试动员会，组织未通过司法考试的干警参加会议。梁志敏检察长还在会议上多次要求他们必须从关系检察事业生死存亡、关系个人前途发展的高度来认识司法考试，认真复习备考，早做准备，争取201*年取得好成绩。

三、多项措施，升华主题教育活动内涵

在主题实践活动中，我们结合开展“反特权思想、反霸道作风”和创先争优活动，大力加强宗旨教育、理想信念教育和廉政教育，围绕如何模范践行检察职业道德进行讨论，深入查找观念、机制、能力、作风等方面与检察职业道德不相适应的突出问题，引导广大检察人员深化对主题实践活动重要性的认识，用科学发展观和理性、平和、文明、规范执法的理念统一思想，进一步增强坚持“三个统一”、牢记“三个至上”、注重“三个效果”的坚定性和自觉性，为公正廉洁执法奠定坚实的思想基础。

通过着力解决群众反映强烈的违法违规办案、利益驱动、执法作风粗暴等突出问题，不断提高规范执法的能力和水平。

一是加大检查督察的力度。以解决群众反映强烈的突出问题作为出发点，组织开展百万案件评查活动，针对发现的各种问题发出督察意见书，提出整改意见，并跟踪督促案件的处理与整改。二是加大警示教育力度。全省各级院领导班子召开专题民主生活会，对照《廉政准则》的52个“不准”进行深刻剖析。以支部为单位展开讨论，并举行了《廉政准则》知识测验。

三是不断加大执法技能培训力度。把强化执法技能培训、提高队伍执法素质作为主题实践活动的重要内容。举办领导班子素能轮训、新进新任人员岗前任前培训以及司法考试培训等各类培训班。

把建立和完善长效机制作为巩固主题实践活动成果、推进执法规范化建设的出发点和落脚点。

一是健全执法引导和评价机制。针对执法价值引导上存在的偏差，改进了引导评价机制。

二是强化内部监督管理机制。针对内部管理的薄弱环节，对职务犯罪案件审查逮捕权上提一级和讯问职务犯罪嫌疑人全程同步录音录像等改革项目，加强督促检查，防止执行不力。

三是完善外部监督机制。举办“两会”精神专题学习班，吸纳代表建议、意见，制定了加强和改进检察工作的24条措施。主动向省人大常委会报告诉讼监督工作情况，省人大常委会作出《关于加强人民检察院对诉讼活动法律监督工作的决议》。重视网络舆情应对工作，建立涉检舆情处理机制，妥善处理了一些苗头性问题。

四、转变作风，深入开展检民共建

坚持把检民共建抓实抓好，务求实效。在为村民办实事的基础上，我院还组织二十余名年轻干警在党组成员的带领下乡与村干部、群众代表展开了面对面的交谈，就村的现状和当前困难、今后发展方向及检察机关如何更好地服务新农村建设等问题深入交流了意见和看法。干警们还向村图书室捐赠了90多本书籍，内容涉及民主恳谈、法律、科普、人文等。

我院将再接再厉把握重点，用主题实践活动指导检察工作，以检

察工作效果检验主题实践活动，推进三项重点工作和各项检察工作创新发展，为服务工作大局作出新贡献。

扩展阅读：主题教育实践活动分析评议阶段工作总结

主题教育实践活动分析评议阶段工作总

结

在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的认真督导下，做到了有计划、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作简要总结如下：

一、高度重视，合理部署，全面深入地推进主题教育实践活动

“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动分析评议阶段（第三阶段）是巩固、扩大学习讨论阶段和回顾反思阶段成果，打牢整改落实工作基础，确保教育实践活动取得实效的重要阶段，也是找准问题和剖析思想根源，虚心接受批评，认真改进思想、工作、作风的关键环节。党员干部能不能查找出存在的突出问题，特别是影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题，是衡量教育实践活动能否取得实效的重要标准。为了深入贯彻州委党员教育办公室〔201*〕10号文件《全州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第二阶段工作总结暨第三阶段工作安排》的精神，贯彻落实州教育局党委〔201*〕35号文件《关于“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作安排》的安排与部署，扎实开展我校主题教育实践活动，做好第三阶段的各项工作，我校领导小组在思想上高度重视，学校于12月6日制定了《“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段实施方案》，并在12月9日的转段大会上对第二阶段的工作进行了总结汇报，对第三阶段的学习任务、活动安排和阶段小结作了全面部署。

二、明确任务，落实安排，使主题教育实践活动的开展富有实效

在第三阶段，学校组织党员干部和广大教职员工系统地学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、毛泽东同志的《反对自由主义》、xx同志的《在纪念关于真理标准问题的讨论30周年座谈会上的讲话》、xx同志的《领导干部要认认真真学习老老实实做人干干净净干事》和《公民道德建设实施纲要》等有关党风建设和廉政建设的重要文章，加强了党员干部对党性的再认识。并在领会州委党员教育办公室和州教育局党委就“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作安排的精神上，下发了40份《主题教育实践的征求意见表》。在获取广泛的反馈意见后，于12月21日下午3：00、4：20和23日上午10：00分表召开了领导班子民主生活会、党员干部组织生活会、全校教职工大会。在“三会”上，号召领导班子、党员干部和教职员工进行个人对照检查和自我批评，接受班子成员、党员和职工的评议。为了配合主题教育实践活动的开展，主办了全校师生参加的法律知识讲座，召开了班主任工作会议，传达学校对

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所有共青团员寒假学习十七大报告的具体要求。并要求结合主题教育实践活动的具体要求，做好学期末的各项工作，大力推进主题教育实践活动。三、系统分析，全面评议，使主题教育实践活动实现了阶段目的

在“三会”上，学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际，通过组织点、群众提、自己找等方法，实事求是、客观公正地分析、评议了个人在理想信念、政治立场、诚信做人、宗旨意识等方面存在突出问题，切实抓好本阶段的各项工作。具体做法是：

一是继续深化学习，进一步夯实了思想基础。广大职工把学习贯穿于分析评议的全过程，尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施纳入学习内容，不断创新学习方法，增强学习效果，注重学习成效，严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求，增强分析评议的主动性和自觉性，切实本着联系实际、帮助同志、解决问题、改进工作的原则，开展了积极健康的批评和自我批评。

二是开展了谈心活动，进一步征求了各方意见。在民主评议前，要组织党员干部广泛开展谈心活动，达到沟通恩想，找准问题，相互提醒，增进团结，共同提高的目的。各单位班子成员之间，班子成员与党员、职工之间，党员与党员，党员与职工之间进行相互思想交流沟通，进一步征求意见。领导干部要带头与班子成员、党员和职工进行面对面的谈心，直言不讳、坦诚相见。同时，还要听取部分职工群众的意见。根据谈心情况，所有参学人员进一步修改完善了个人剖析材料。三是严格了程序步骤，搞好了民主评议。谈心活动后，各处室以班子、党组织为单位，分别召开了领导班子民主生活会、党员组织生活会和职工会，有步骤、分层次地组织班子成员、全体党员和干部职工开展批评与自我批评，进行民主评议。进一步统一思想认识，打消思想顾虑，使全体党员、干部职工本着对组织、对他人、对个人高度负责的态度，实事求是、客观公正地评议和对待每一位同志。每个干部职工都按照自己的剖析材料，逐个进行思想汇报，然后大家相互进行评议，全体党员和干部职工都要逐一发言和表态，并做了会议记录。被评议人员本着有则改之、无则加勉的原则，认真对待他人的评议。在评议中，既坚持走群众路线，广泛发动群众，坚持开门搞教育，开展积极的批评与自我批评，又避免搞群众运动，防止过激行为；既有严格标准，准确把握政策界限，不回避矛盾和问题，又及时掌握党员干部的思想动态，做好深入细致的思想政治工作，保证了评议环节的顺利进行。

四是加强了检查指导，确保任务落实。学校主题教育实践活动领导小组始终以旺盛的精力，高度的责任感，扎实有效的工作，推动教育实践活动深入开展。领导小组办公室除了做好日常的具体性、事务性工作外，还抽出一部分力量，走出办公室，深入到各处室进行调研，直接了解学习教育实践活动的进展情况，掌握第一手资料。学校主题办认真履行职责，严格把关，坚持做到执行政策不走样、规定标准不降低，坚决克服松懈、厌战情绪，确保教育实践活动第三阶段各项工作内容不缺、死角不留、不出偏差，保质保量地完成了工作任务。学校结合工作实

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际积极探索深层次、有价值推动教育实践活动深入开展的做法，及时总结并提炼归纳了成功经验，撰写了阶段总结，为下一步我校主题教育实践活动第四阶段工作的开展打好了基础。

总之，我校主题教育实践活动第三阶段工作，完成了各项工作任务，确立了今后主题教育实践活动发展的方向和奋斗的目标。我们一定要虚心学习好的经验和作法，克服困难和不足，扎扎实实搞好学校主题教育实践活动，为加快我校的教育改革与发展，全面建设示范型学校付出更大的努力。

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