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班主任工作总结样表

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班主任工作总结样表

北京市实用高级技术学校

201*至201*学年第二学期

班主任工作总结

王君坦

北京市实用高级技术学校

工作是快乐的源泉。在平凡地工作岗位上,只有时时刻刻爱岗敬业,尽职尽责,才能体现我们个人的价值所在,生活也会因此发出光彩!过去的一年,是忙碌的一学期,也是收获的一学期。

学期体会一;

在班级管理过程中最基本的关系是师生关系,只有师生心理相融,才会出现乐教乐学的生动局面。要使学生尊敬教师,教师必须做到“五官端正”,即嘴正、耳正、心正、眼亮、腿勤。嘴正,即言而有信,言而有度,绝不失信于学生。只有这样,才能在学生心目中建立崇高的威信。耳正,即不能偏听偏信,要做到用人得当,处事周全,善于听取学生意见,培养学生自信、自强、自立的良好素质。眼亮,即全面了解班内情况,及时发现各种问题,对各种事情的处理不能只凭个人的好恶和想当然。作为班主任应该摸清学生的情况,全面把握学生的思想动向,及时准确地处理发生的各种问题,防患于未然,把事端消灭在萌芽状态。心正,即有崇高的敬业精神,对工作兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,这样,学生才会对你有信心,班级才更具有向心力。腿勤,平日经常到教室里转转,深入学生中间,了解实际情况,对症下药,有的放矢。

学期体会二:

“感人心者,莫先乎情”。如果说情是心灵的钥匙,那么爱则是教育的基础。爱学生是教师的天职,是班主任工作的重要法宝。班主任要把真情送给学生,要公平、公正、平等地对待每一位学生,都当作自己的宝贝:生病,及时探问;请假,及时与家长联系;学习有困难,悉心指导;回家,叮嘱注意安全;天气变化,提醒增减衣物;取得成绩,及时表扬;发生违纪,则破细麻耐心开导……这些虽是小事,但它对融洽师生关系、增强师生情感却起到了非常重要的作用。

本学期还有几件事情对我的触动很大:

北京市实用高级技术学校

案例一:

本学期,课间操的出勤率是我比较头痛的问题之一。一次发现体育委员居然带头不出操,气头上的我把他叫到办公室,严厉地批评他工作不尽职。可他一脸的不服气,反而反问我:“您还当我是体委啊?我不想干了。”我愣了一下,发现问题比我想象的要复杂,平静心情后,决定和体委好好谈谈。谈话后发现原来是我着重培养新班长,并把部分体委的工作交给班长完成,使得体委又了被忽视的感觉。知道错误在我,我放下教师的身份,向学生道歉,并解释我的想法,希望体委理解。

之后,体委体谅了老师,依旧尽心尽责的完成本职工作,而我也体会到作为教师,每当在批评学生之前,一定要先问问自己,事情搞清楚了吗?事实是这样吗?千万不能把问题想得太简单。对待学生要公平公正,充分考虑到学生的心理感受。案例二:

学校技师学院挂牌仪式,每班规定了出席人数。为了保证活动效果,我权衡了很久,才定下了名单,选择的都是我认为比较稳妥的学生。可谁知我一宣布名单,就有学生提出退出,理由都是占用了个人时间。我被泼了一头冷水,才发现学生如此的自我。幸好学校减少了我班出席人数,才帮我解决了难题。

事后,我单独找了那几位学生谈话,把我的真实感受告诉他们,指出他们存在的问题。但要想学生改掉“自我”的不良习惯还需要进一步的教育工作。

总之,班主任工作既是一门艺术,又是一门深奥的学问。我想,只有在实际工作中不断学习,不断提高和完善自己的班级管理工作水平,才能为社会培养出更多的合格的技术人才。革命尚未成功,同志仍需努力。

扩展阅读:班主任工作总结{样表}

接官乡初级中学201*201*年学年度上学期

班主任工作总结

班级:班主任:201*年1月18日

①所做的主要工作②取得的主要成绩

③存在的突出问题④今后的工作打算⑤给学校的建议

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