王庙小学总务工作总结
王庙小学总务工作总结
一学期来,我们总务处在学校领导的关心支持下,经过全体后勤人员的共同努力、广大教师的积极配合，顺利地完成了学校后勤服务于教学、师生的任务。为了积累经验，吸取教训，现对一学期来的总务工作小结如下：
一、加强总务管理，提高服务意识
随着学校教育事业的进一步发展，教育改革的进一步深入，学校对后勤管理工作的要求逐年提高，为了适应教育教学的需要，使学校后勤工作主动，保障有力。本学期积极组织后勤人员学习。通过学习，使全体后勤人员树立了为教育教学工作，为全体教师学生服务的思想，后勤人员工作主动、态度热情、效果明显、成绩显著。
后勤人员工作原则上定岗定位，任务包干，但又分工不分家，学校一有中心工作又要通力合作，共同完成。整个学期后勤工作保障有力，服务及时，保证教学工作的顺利进行。
二、学校后勤工作主动、总务服务超前到位。
“兵马未动、粮草先行”这句俗语在一定程度上是对学校后勤工作特点的高度概括。
开学前，为了保证全校师生能在二月二十六日准时按课表上课，我们总务部门全体后勤人员提前三天就来校上班，打扫好学校环境卫生，分发好学生课本簿册，添置好必要的办公用品和教育教学用具。为开学第一天就能按课表上课做好了物质准备。
总务部门又能根据不同阶段学校的中心工作，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，为学校中心工作的圆满完成打好了物质基础。
如本学期我校成功举办了运动会，庆祝六一儿童节，赈灾义卖活动以及各种教学展示活动等。我校校舍场地紧缺，设备设施简陋，但我们总务部门为了配合学校中心工作的圆满完成，总是积极主动出主意想办法，自已动手东拼西凑，把活动场地布置得整整齐齐。对内使学生受到了校园文化的熏陶，对外树立了学校的良好形象，充分展示了学校的教学成果。
三、校园内外卫生整洁、教育环境精致幽雅。
校园环境是一个学校的外部面貌，校园文化是对学生的一种特殊的教育，是反映一所精神文明、管理水平的窗口，营造一个文明洁净高雅幽静的校园文化氛围，让学生自觉品味，不断地领悟，持续地进取，这是学校教育的魅力所在，也是我们后勤工作的重点和目标。
本学期学校环境卫生安排专职人员打扫卫生，教师办公室、多媒体教室等。窗明地净，无灰尘。班级保洁工作均划片包干到班级。学校采取定期和不定期相结合的检查评比，每周公布评成绩，使学校卫生做到制度化、经常化。学校卫生做到了六个“无”，既窗明几净无灰尘，地面光洁无纸宵，厕所保洁无臭味，食堂卫生无蚊蝇，校园卫生死角、房前屋后无杂物。
校园绿化充分发挥了后勤人员的积极性，定期拔草、除虫修剪枝叶，使校园一年四季常青。为师生工作学习创造成了一个幽雅的环境。
四、重视安全工作、加强安全管理。
学校的安全责任重于泰山，师生的人身安全牵动千家万户。本学期总务处又指定了安全制度，应急预案，教师签定了“安全责任书”。使全体教师明确责任，相互监督。本学期加强门卫护导，更换灭火器、报警器等。在工作中，总务处经常巡视，每周都进行水电设备的安全检查，发现问题立即解决不留后患。同时，对食堂工作人员加强安全性教育，工作人员定期检查身体，做到持有效健康证上岗，严格食品卫生制度，经常性对食品进行检查，严防事物中毒及传染病的蔓延，确保了学校的安全工作。五、加强校产管理工作
现在，每个教室都配备了多媒体设备，开学初，明确了班主任对多媒体设备以及其他财产保管使用职责，学期中分两次（开学初、期末）对班级进行检查，发现问题一律按财产管理制度进行追赔。
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王庙小学政教处工作总结
本学期政教处工作在学校领导的具体指导下，在全体班主任老师的鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们圆满、顺利地走过了201*--201*年度，回首本学期工作，其中有艰辛和不易，但更预示着美好的前景和希望。
一、重视日常卫生教育，营造整洁优美的校园环境：校园环境的好与差充分体现了一个学校的管理水平，更能体现学校的教育质量。因此，政教处始终将建设整洁优美的校园环境作为一项重点工作努力做好。
二、具体做法如下：
每天下午放学后，学生打扫各班室内卫生。第二天早晨、中午到校后打扫各自校园内卫生。少先队每天上课前派出几名学生在校门口检查，政教处又从3--5年级选派学生流动进行课间巡视，发现乱丢纸屑或从门外购物的违规行为给予制止并记录在案。这对学生的文明礼貌、好习惯的养成起到促进作用。
本学期还进行了几次室内外卫生大扫除，检查结果均很清洁。三、今后工作思路：
1、进一步加强学生的环保意识。如：不乱丢纸屑、果皮、不随地吐痰、看到垃圾能主动弯腰捡起，促进学校的净化和美化。2、每月进行一次校园卫生和班级卫生评比，增强学生的集体荣誉感。
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