思渠镇中小学校六化四园工作总结
思渠镇中小学201*-201*学年度
“六化四园”工作总结
为进一步绿化美化校园，一年来我镇始终以“创建花园式学校，优化育人环境”为目标，不断加强学校绿化美化建设，初步建成了环境清新，布局合理，层次分明的校园景观。校园内有花坛、绿化景点，为总结经验促进今后绿化美化工作再上新台阶，现将今年的绿化美化工作总结如下：
一、结合校园布局调整，加快校园美化绿化工作
在整个绿化美化工作中，学校充分利用现有地形、地貌和学校的经济文化及社会发展等要求的实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，节约资金，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，尽量建设开发耐旱、耐寒和抗病虫害开放型的草坪绿地，根据学校的占地实际，尽可能种植冠大荫浓的乔木，做到花草、树木高矮搭配，错落有序，落叶乔木中灌下草坪的立体化绿化格局。
二、因地制宜，科学规划，巧建景点我镇绿化美化的重点主要是花池、花坛。
花池：杨南完小学校的三个花池，开始栽种各种树木和花草，至今已基本长成。三个花池的存在使师生们能享受纯净、自然、积极、健康的绿色空间，激发他们对真、善、美的追求，共创绿色生活环境、传播绿色理念、共享和谐快乐的生活，是“润物细无声”的潜入，是教育发展与孩子心灵进化的和谐统一。
花坛：毛渡完小教学楼门前的六个花坛，栽种了柏树、桂花树、松树，这些树木为学生课间休息创造了天然的乘凉圣地，为学生带来了生机和希望，为师生提供了清新之美、高雅之美。
三、加强管理，保护成果。
1．思渠中学和思渠完小按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。落实并强化卫生清扫、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾。垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理
3、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。
我镇“六化四园”工作，本着“着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
思渠镇管理中心
201*年7月4日
扩展阅读：思渠镇中小学六化四园建设方案
思渠镇中小学“六化四园”实施方案
（201*-201*学年度）
一、指导思想
根据上级关于开展“整脏治乱”和“文明行动”专项行动方案的有关精神,为促使我镇学校“六化四园”建设迅速上新台阶,使校园文化建设创特色、出成效,达到“家园、学园、乐园、花园”的要求,提升“整脏治乱”的水平,进一步规范学校的管理,特制定本工作方案。二、“六化四园”建设工作领导小组组长：陈守岩
组员：张锐张加荣杨志田亚山候德亮田维虎吴和清
冉柏松
三、“六化四园”实施工作职责
1、成立“六化四园”建设工作领导小组,明确职责,通力合作,为实施“六化四园”建设工作创造良好的条件。
2、科学制定校园发展规划，充分利用校园的条件创造德育的优美环境，体现校园协调与温馨。
3、重视校园绿化工作，设计绿化方案，并作相关记录。4、宣传标语、图片、黑板报的选定。
5、注重校园文化建设；围绕校训，注重抓校风、班风、教风和学风建设。
6、督促办公室、教室布置合理，物品摆放整齐。
7、积极创建学习型校园，使教师、学生乐于学习。学习有困难的学生得到及时的帮助。
8、开设充满素质教育特色的校本教研课程。按课程标准开齐课程、开足课时，不挤占音乐、体育等课程。开展社会综合实践活动，让学生在实践活动中快乐学习。
9、积极为学生创建学习平台，如开设学习园地、兴趣小组等。10、组建体、卫、艺等各种兴趣小组，开展多种形式的综合素质教育。11、落实《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，加强学生的养成教育，培养学生养成良好的行为习惯等，为学生健康成长营造良好的氛围。
12、要求教师关心爱护学生，不歧视弱势学生，要有亲和力；要求师生穿着得体大方，举止得体。营造温馨校园，使师生热爱校园，人人是美丽校园的建设者、维护者。
13、营造符合学生身心特点和兴趣爱好的教室、走廊、厕所文化。要求班级劳动工具、讲桌、课桌凳椅摆设整齐，班级布置美观协调。14、加强安全教育，每学期开展不少于一次的国防、消防、交通、卫生、禁毒、反邪教等安全教育，创设一个安全而和谐的校园环境。15、合理划分校园内教学、体育运动等区域，创良好的学习环境。
201*年9月15日
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