201*年秋季学期工作总结
201*年秋季学期工作总结
实验中学蓝肖
本学期,我严格遵守学校的各种规章制度,认真履行职责,在学校领导和同事们的帮助下,各方面取得了较好的成绩。
本学期,我担任七年级三个的历史科教学,五个班的地理学科教学工作,,所任的班级在参加学校统一考试中成绩优秀.其中158班一平两率名列,同年级第一名.取得好成绩的原因的以下几点:
1学校教学条件的改善。本学期,学校在改善教学条件方面投入较多,每个班都配置了白板,科任老师也配置了电脑,这样有利于教学收集资料,上课能够用多媒体教学,使得课堂更多的有吸引力,容量更大,更能直观教学,大大提高学生的学习积极性。
2多干实事少开会.
较前个学期所开会少了,这样使教师有更多的时间备课,改作业，进行业务学习。
3人性化管理,实行弹性的上班制度。这样给老师自己支配的时间多,更利于有计划地开展学习。
以上是本人对学校管理制度及本人工作情况比较满意的方面。虽然取得了一些成绩,但还有存在不足,表现在:学生发展不平衡,还有学生的学习积极性有待提高.不足的原因与主观上努力不够是有关系的,但客观上也有些不利的因素：
1科目的安排欠周全.我本学期上的历史和地理,跨科目,不利于集中精力去钻研教材.2课时安排上还可改进一些.如上午有第五节,那么下午就不要安排第六节,,因为那样时间太短，休息时间有些紧张.
3教研活动不够充实,只走形式,意义不大.
在新的学期,对于所取得的成绩已成为历史,存在的问题将努力改正，取长补短,在以后的工作中更加努力,取得更好的成绩.
以后工作最想做的事情是:
1为了更好地专心致志的工作,希望学校安排自己只上历史不再跨科目任教.
2课程安排上多考虑上课的时间的衔接,有利于教师的工作.3现在历史科已作为中考科目,它与思想品德合卷，各50分,课时上应跟政治一样,所以工作量也一致.
扩展阅读：201*年秋季学期以老带新工作总结 2
201*年秋季学期以老带新工作总结
本学期，学校为了加强对青年教师的培养，全面提高教师队伍的整体素质，为青年教师的迅速成长搭建平台，安排我作为吕明、杨红老师的指导老师，在这一学期中，我们相互讨论交流教学实践经验，现就一学期来的工作总结如下：一、主要工作
1、督促她们加强对新课程改革的教学理念的学习，做好学习记录，并把学习的心得与我交流；努力帮助他实现教师的角色转换；
2、深入听课，及时反馈交流。一学期来共听课至少10节，每次听完课后能及时指出他在课堂教学过程中存在的问题及个人对课堂教学改革的一些较好的做法进行交流；
3、指导她们及时与所在班级的学生进行了交流，了解了他们对自己上课的意见和建议，促进了教学效果的提高；
4、指导她们老师参加年级备课组的周测试题的命题。二、本学期新教师取得的成果
1、教学方法和教学水平有明显的提高，吕明老师所教班级的学生数学考试成绩比以前有所提高，一学期来在教学上勤勤恳恳，赢得了学生的一致好评；努力推进新课程改革，大胆尝试“先学后教、当堂达标”教学改革。
2、引导他在专业方面进行深入学习，并初步确定了自己的主要研究和专攻方向；
3、在数学高一、高二备课组与我样数学教研组的教学研讨中，各成功上了一节研讨课。
4、指导学生参加市组织的高一、高二数学竞赛，虽未取得很优异的成绩，但从中学到了不少的经验。三、努力的方向
1、督促继续加强理论的学习，大胆推进新课程改革的力度；
2、引导她们加强课后反思，及时总结教学经验，争取每学期撰写一篇教学论文参赛。
总之，吕明、杨红老师在学校正确领导下、在指导老师的带领下，依靠自己的努力，不断完善自己，提高自己的业务水平，相信不久的将来就会从一个高中数学新教师迅速成长为了一位可独当一面的优秀高中数学教师。
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