紫溪镇中心完小实验室工作总结201*.1.10

紫溪镇中心完小实验室工作总结201*.1.10

紫溪镇中心完小实验室工作总结

李宗旺

实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，真正体现管理为教学服务的宗旨。现将本学期的工作总结如下：

一、努力做好实验室的管理工作

由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都有实验室工作内容，每学期实验室工作计划由科学教研组长拟定，并交给实验管理员，以便于管理员合理安排实验室工作。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。学校每学期都有实验方面或积极使用现代技术手段进行课堂实验教学公开课，学校领导都能参加实验教师的教研活动，督促实验教改。

二、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度、危险品管理制度并张贴在墙，所有的科学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有严格的进出登记。

三、仪器管理有序化

为使仪器管理更加有序，建立了仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入帐，有序地摆放好。每个橱要有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡

相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度报总务处，较贵重仪器设备报校长室审批后，做好报废登记。

四、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，所以到今未发现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。

五、实验教学与研究方面

为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，编排好实验课程总表，备好实验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：（1）、仪器室内分组实验盒，（2）、学生下发的实验耗材；（3）、自制自购分组实验材料及演示教具。（4）、发动学生平时注意收集各利废旧物品。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教师活动纳入学校教研活动中，有专门的自然教研计划与总结。经常组织实验教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。从分组实验的实际情况来看，学生基本上能掌握实验基础及技能，仪器选

取，材料或药物选取，操作程序都较正确合理，操作较规范熟练，实验效果良好，取得了较好效果。

201*.1.6

扩展阅读：201*年秦桥乡中心学校学校党支部廉政建设工作总结

秦桥乡中心学校学校党支部

廉政建设工作总结

（201*.1.10）

一年来，在市教育局党委、秦桥乡党委、政府的正确领导下，我们中心学校校领导班子团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公，较为出色地完成了上级交给的各项工作任务。下面从以下几方面简要回顾一年来中心学校党政廉正建设的主要工作：

一、领导班子自身建设

一年来，我们能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真传达上级有关文件、会议精神，做到令行禁止，执行不走样。

中心学校党支部始终把加强班子建设作为支部工作的头等大事。我们始终围绕“高效、务实、廉洁”，这个目标来建设领导班子。

首先，认真抓班子学习。坚持党政班子例会制度。通过学习新党章、党规党法及与教育相关的法律法规；学先进的教育理论和经验，对班子成员进行党风党纪教育，理想信念教育、廉洁奉公教育。从而使班子成员的政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，在思想上牢固树立法制观念，做到依法治校，依法治教。

其次，狠抓中心学校的班子团结。书记、校长带头做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一处想，劲往一处使，处处发挥表率作用。班子成员在个人利益面前不伸手。

第三，工作中坚持民主集中制。凡中心学校的重大问题，如人事分工、评先进、大额度资金使用，年度绩效工资等，都需通过领导班子集体讨论决定。学校党政班子每月召开民主生活会，充分分征集合理化意见、建议，对正确的意见积极采纳，不断改进工作。另外学校党政还制定了党政班子议事制度，加强了制度保证，这些都促进了民主集中制的有效实施。

第四，开展反腐倡廉教育。我们组织班子成员学习。特别是党员先进性教育活动，认真学习廉正讲话，学党规党法和上级关于纠风治乱的文件，中心学校还制订了相关的规章制度，如《学校领导班子廉正建设制度》、《党风廉正责任制》、

《纠风治乱责任制》。同时还在签订了《秦桥乡中心学校领导班子成员廉洁自律承诺书》。这些制度的贯彻实施，有效地促进了学校的廉正建设。目前我校班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。

二、领导能力和工作实绩

中心学校党政班子成员有强烈的事业心和责任感，具备总揽全局的能力。大家在工作中和个人利益面前，能处处以大局为重，坚持群众路线，倾听群众的意见和呼声，关心群众疾苦，自觉为群众排忧解难。这支队伍懂教学、善管理、团结协作能力强，工作锐意进取，勇于开拓创新。工作非常务实。全体成员每月下校进行工作检查，了解学校工作，了解教师思想，还深入班级开家长会。做到了吃苦在前，享受在后，较好地发挥了政治核心作用。

我们在学校管理中，向管理要质量、要效益。为给深化教育人事制度改革打好基础，激活现有教师队伍的竞争意识，加强对教师的动态管理，中心学校出台了几项新的制度政策，如优秀教师进中学或中心小学的工作细则，中层领导的选拔等，有效地促进中小学校管理上水平、上台阶。

1、进一步完善中心学校教师绩效工资考核制度。在教育教学工作中重新修订并实行了《秦桥中心学校结构工资方案》。同时要求各校对各教师、个各班级教育、教学情况，采用检查、评比。对教师各方面的工作并及时进行周总结，月评价，加大了检查、考核力度，以此来进一步规范师生的言行。

2、认真落实学校的出勤制度。中心学校年初制作了常规管理制度，其中得点要求各校教师严格出勤管理，每周学校有一名领导负责本周学校各方面工作的检查与考核，利用教师例会，总结教师工作情况，通报教师上班情况，及时表扬优点，指出不足，并安排下段工作。

3、中心学校坚持以教学为中心，以人为本。突出抓了教学质量的提高和学生能力的培养。我们对七至九年级语、数、英、自然、社会五门课和小学五六年级语数外三门课进行月质量监测。每月由学校统一命题，统一考试，统一批卷。教师的教学成绩纳入对教师的年终考核，实行班主任工作实绩与教师年度考核挂钩，有效地促进了学校教育教学质量的提高。中心学校还开展了丰富多彩的各类活动。如演讲、征文竞赛，一年一度的运动会和科技艺术节等，丰富了孩子们的学习生活，促进学校素质教育的发展。同时，我们还加大力度进行教学研究工作，

每期举行数十场教学观摩课，组织教师到外地学习教改经验，从而使我们的教学管理跟上了时代的步伐。

4、抓教师队伍建设。我们深知要办出一流的学校首先要有一流的教师队伍。我们首先抓了教师队伍的政治思想建设。我们要求各校双周一次的学习例会，组织教师学习政治理论，对党员进行先进性教育，认真学习上级重要文件，学习党的路线、方针、政策，及时传达上级有关会议精神，结合学校具体工作实际，作到有针对性地学习，使教师提高了思想政治觉悟和理论水平，增强了教师贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性。为了使学校做到依法治校，教师做到依法执教。另外，我们认真抓师德建设。在职工中开展职业道德，社会公德，家庭美德教育，进行集体主义，遵纪守法教育。现在教师队伍的师德高尚、业务精良。教工敬业、讲奉献的人多了，教师团结、互助的氛围浓了。再次，我们狠抓了纠风治乱工作。我们及时传达上级有关纠风治乱的文件，经常在重大节日前对教师进行行风教育，教育教师不收学生家长礼品、礼金，廉洁从教。

第二方面，在教师队伍建设上，我们狠抓了教师业务的提高。我们以教师岗位培训为载体，注重抓了教师的校本培训。教师以集中、自学、看电视录象等方式学习，较为系统地学习了《走进新课程》，《新课程教学设计》，《素质教育观念与基础教育课堂改革纲要学习读本》等，使教师迅速更新观念，在工作中探索课改的教学新路。我们还组织召开教师教育教学经验交流会，总结交流教育教学经验。

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