追寻梦的方向

追寻梦的方向 本文简介：

河南省驻马店市新蔡县龙口镇明星希望学校六年级王高房指导老师：车森　　梦是什么？梦是人的向往；梦是什么？梦是创造的基础；梦是什么？梦是心的方向......　　有梦就有未来，有梦就有方向，有梦更有明天的中国。我们都有着各自的梦，都有着各自的方向。社会正是因为梦而构成，人正因梦而有奇迹，中国也因梦而拥有五

追寻梦的方向 本文内容：

河南省驻马店市新蔡县龙口镇明星希望学校六年级  王高房

指导老师：车森

　　梦是什么？梦是人的向往；梦是什么？梦是创造的基础；梦是什么？梦是心的方向......

　　有梦就有未来，有梦就有方向，有梦更有明天的中国。我们都有着各自的梦，都有着各自的方向。社会正是因为梦而构成，人正因梦而有奇迹，中国也因梦而拥有五千年繁荣的文化。

　　梦，因追梦人而成为现实；人，因有梦而不再平凡。在我们的生活中，追梦人的奇迹不断出现在我们周围，感动着千千万万的人，更感动着整个中国：断臂钢琴师刘伟；聋哑人“千手观音”的表演；台湾作家林清玄......

　　我的梦，平凡而又不简单，我的梦就是软件工程师。

　　我喜欢玩弄电脑、手机、电视等电子产品，喜爱了解这些产品的硬件配置，更喜爱它们的内部软件。在别人的眼里，那些软件中烦人的代码，那些字母与文字，都是混乱；但是，在我的眼里，那些是美丽的音符，是心中的符号。

　　为了这个梦，我曾因操作失误破坏过系统，损坏过硬盘；我也因此学会了许多软件知识。我曾帮助过朋友更换系统，在网上为别人排忧解难。为了这个梦，我将学习计算机知识，阅读计算机书籍，学会编写程序。

　　梦在何方，何方就有梦。

　　老师点评：作者在我们身边随处可见追逐梦想的人。只为追寻心中的梦，追寻梦的方向......                        

追寻梦的方向 本文关键词：追寻，方向

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