荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 懂文明、讲礼仪行为习惯养成教育活动总结

懂文明、讲礼仪行为习惯养成教育活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 04:04:16 | 移动端:懂文明、讲礼仪行为习惯养成教育活动总结

懂文明、讲礼仪行为习惯养成教育活动总结

懂文明、讲礼仪行为习惯养成教育活动总结

文明礼仪是个人成长的根基,行为习惯则是一个人成才的前提。为全面提升我校学生的文明意识,养成懂文明、讲礼仪的行为习惯,营造文明氛围,政教处在学期初组织了懂文明、讲礼仪行为习惯养成教育活动。学校各部门、全体老师高度重视,精心组织,加大宣传,广泛动员,通过1个多月的开展,取得了良好的效果,全体学生精神面貌焕然一新。

依次开展的内容有:

1.进行国旗下讲话教育。安排学生进行文明礼仪内容的国旗下讲话。

2.第一周要学习文明礼仪材料。利用班会和自习时间,组织阅读《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《磁村中学学生管理要求》、《磁村中学学生礼仪标准》。

3.第二周各班级要以“学文明礼仪,创和谐校园”为主题举行主题班会。

4.第三周举行“文明校园,我的责任”为主题的自查自纠互助活动,班主任组织“文明校园我的责任”主题题班会,活动结束上交班会教案和“五个一”调查表。

5.第四周进行知识竞赛活动。6.督察“不文明行为”。

7.第五周评选“良好行为习惯之星”。

通过以上活动的开展,培养了我校学生良好的道德品质和文明行为习惯,使学生具备了基本的文明生活的素养。形成一种“人人

有礼貌,个个懂礼仪,处处讲礼仪”的“以人为本,和谐发展”的校园文化特色。优雅的校风蔚然形成。

活动虽然告一段落,但文明习惯的养成不是结束,而是开始。在以后的各项工作中要总结经验,放眼长远。开展好各项活动,不断创新,持之以恒抓下去,力求今后有明显变化。

文明礼仪之星名单:

1.11.21.31.41.51.62.12.22.32.42.52.6

李瑞孙艺赵孜彤陆禄、宗子阳、张文业宋姿彤、李孟迪、王子怡邵馨萱、曹伟豪、王心怡陈浩、强炜晨、李蕙妤赵庆华、孙霄龙、李亚男张雪纯、王梦蝶、曹正赵鑫滋、李金龙、王秋钰孙梦真、张艳秋、张宇昊王娅梓、朱晓红、王春李子暄刘梦萱董宝洁李克琪、王润泽、崔宝方

3.13.23.33.43.53.64.14.24.34.44.54.6

李盼、孙启烨、房雯馨李梓梅、刘昱豪、崔鑫宇李文淑,李大双,孙雪莹王泽、邢铧文、钱慧

王文颖、张锦涵、杨鑫蓉李文艺、康亚晴、李文顺朱金妹、王子豪、王成志邢孜业、赵芙蓉、张强李娜娜、刘宝一、孙锦超王钊、孙富豪、郑钰聪于家豪、张雪坡、张聍心王文泽、王传猛、孟雪

磁村中学政教处二○一二年十月十日

主题词:文明礼仪行为习惯知识竞赛主题班会磁村中学政教处201*年10月10日印发

扩展阅读:懂文明、讲礼仪行为习惯养成教育活动方案

懂文明、讲礼仪行为习惯养成教育活动方案

为促进学生行为习惯养成,兹定于201*年9月3日至9月28日为懂文明、讲礼仪行为习惯养成教育活动月。具体安排如下:

以“学文明礼仪、创和谐校园”为主题,宣传普及文明礼仪活动的目的、意义和文明礼仪常识,帮助学生养成懂文明、讲礼仪的行为习惯

1.第一周要学习文明礼仪材料。利用班会和自习时间,组织阅读《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《磁村中学学生管理要求》、《磁村中学学生礼仪标准》。

2.第二、三周举行“文明校园,我的责任”为主题的自查自纠互助活动,要求每个学生在活动月里做到“五个一”:查处自身一项不文明行为;纠正自身存在的一项不文明行为;指出班中同学存在的一项不文明行为;帮助同学纠正一项不文明行为;指出学校学生中存在的一项不文明行为并提决解决方案。班主任组织“文明校园我的责任”主题题班会,活动结束上交班会教案(A4打印)和调查表。

3.第四周上报“良好行为习惯之星”。评选标准依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《磁村中学学生管理要求》、《磁村中学学生礼仪标准》,由学生投票选举。每班于9月28日之前上报,限报两名学生。

4.国庆节休假结束后进行知识竞赛活动(内容见《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《磁村中学学生管理要求》、《磁村中学学生礼仪标准》),由学生会进行阅卷,成绩计入班级量化。

磁村中学政教处二一二年九月三日

友情提示:本文中关于《懂文明、讲礼仪行为习惯养成教育活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,懂文明、讲礼仪行为习惯养成教育活动总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


懂文明、讲礼仪行为习惯养成教育活动总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/527116.html