xx县教育系统第七届“书香满赤城”全民读书月活动总结

xx县教育系统第七届“书香满赤城”全民读书月活动总结

第七届“书香满赤城”全民读书月活动总结

xx县教育局

为全面贯彻落实《中共xx县委办公室xx县人民政府办公室关于开展xx县第七届“书香满赤城”全民读书月活动的通知》（x县委办通[201*]28号）文件精神，县教育局按照县委关于建设学习型党组织和学习型城市建设的部署，以全民读书活动为抓手，在教育系统广泛深入开展创建学习型党组织活动，进一步培养广大干部、老师、学生良好的读书习惯，全面提高思想道德品质和文化素养，为建设“教育现代化县”、办好人民满意的教育提供了强有力的思想保证和精神动力。现将本届全民读书的活动情况总结如下：

一、加强领导，率先垂范，确保读书月活动落到实处。局领导高度重视读书教育活动，认真按照县委、县政府的要求，6月份专门召开了教育系统“书香满赤城”全民读书月活动专题会议，安排活动相关事宜。一是县教育局成立了xx县教育系统全民读书月活动工作领导小组，由教育局xx局长任组长，局领导班子其他成员任副组长，成员由各科室负责人组成，及时制定了《xx县教育系统第七届“书香满赤城”全民读书月活动方案》。方案中明确了活动目标、活动的主题、活动时间、组织机构、活动形式和内容、活动步骤以及要求、具体活动安排。方案中还特别列举了读书月推荐书目，希望机关干部、教师、学生能通过阅读这些推荐书

籍，提高自身修养，开拓视野。各乡镇（街道）中小学也相继成立了学校读书活动领导小组，制定了活动方案，完成了读书活动的筹备组织工作，积极开展了各学校的读书活动，并召开了学校的读书活动启动大会。在会上，各学校领导作了动员讲话，要求每位教师在思想上重视这次活动，积极投入到读书学习活动中去，把阅读当作一种习惯、一种生活态度、一种精神追求。同时，各校还组织教师认真学习有关文件精神，进一步领会关于开展“全民读书月”活动的精神。并对整个活动阶段的各项工作做了细化安排，并且提醒教师们要把读书学习活动教育贯穿日常工作生活全过程，并结合联系各自岗位的工作实际，多阅读、多交流、多动笔、多总结，真正在活动中得到提高，得到成长。二是加强督查落实，确保活动成效。局里组织有关人员到各乡镇（街道）中小学进行了检查，深入了解各学校“全民读书月”活动进度以及存在的问题。

二、健全机制，落实措施，提高读书活动的影响力。本届读书月活动，我局以党委带党员，以机关带学校，以教师带学生，紧扣主题，着力深化和拓展学习内容，精搭平台，积极开展多种形式的学习活动，大力推进学习型党组织和学习型机关建设，全力打造书香校园工程。

（一）规范学习行为。为使创建学习型党组织和读书活动落到实处，局将其纳入基层党组织和科室创先争优、机关

作风建设和年度绩效考核中去，确保读书活动持续健康开展，促使学习成为每一个教育工作者的自觉行为。各基层党组织通过学习交流会、信息简报、读书论坛、报告会等多种载体，特别是充分利用网络技术手段开展读书交流活动，不断提高党员和教师的学习能力。

（二）优化读书环境。我局高度重视学校图书馆和阅览室建设，保障投入，为党员干部和师生创设良好的读书条件。暑期对全县中小学图书馆进行了盘整，拨出专款采购新书增加藏书量，同时我局专门下发了一个文件《关于暑期部分学校继续开放图书馆、阅览室的通知》（天教教[201*]266号），对城区、乡镇有条件学校继续进行开放，方便师生借阅。教育团工委还组织城区学校在乡村学校建立了多所“爱心书屋”，让留守儿童过一个快乐、充实的暑假生活。另外，我局还争取了部分爱心人士的支持，向部分学校进行了爱心捐赠，如xx实验小学副校长、省著名特级教师、儿童阅读推广人xxx老师向我县山区学校捐赠了一批图书，等等。这些都为开展读书活动奠定了坚实的基础。

(三)搭建读书平台。我局利用网络载体，通过公文传输、xx教育信息网、微博等设立读书交流平台、学习园点，定期向广大党员和教师推荐阅读书目，交流学习心得。各学校也通过网络、宣传阵地，为广大师生搭建读书平台，推动读书活动和校园文化建设。

三、突出特色，打造品牌，营造浓厚的书香氛围。我局紧密结合“我们的价值观”大讨论活动，以“我读书，我快乐，我受益”为主题，进一步增强机关干部、师生自主学习、自觉读书的主动性，不断提高师生文化素养，加强社会主义核心价值体系建设，形成浓厚的“书香满赤城”的学习氛围。

（一）举行“建设幸福中国”中小学生爱国主义读书教育系列活动，活动内容包括中学生演讲比赛，小学生讲故事比赛，中小学生征文比赛、绘画比赛和春苗网知识竞赛。这些比赛层层发动，学生参与面非常广，上交的作品多达一万件。这些比赛进一步激发和培养了全县广大学生的读书兴趣，引导学生多读书、读好书，营造良好的校园文化氛围，并取得了显著成绩。我局荣获全国青少年爱国主义读书教育活动组织特等奖，学生在全国级、市级系列比赛均取得优异的成绩。7月22日7月26日，实验小学xxx同学、教育局xxx老师赴京参加了第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动表彰大会。

（二）开展第三届暑假“读书伴我成长”活动。为让学生过一个平安、快乐、充实的暑假生活，我局与新华书店联合开展了“读书伴我成长”活动，组织全县中小学生开展了读国学经典、世界名著、科技知识读本等读书活动，丰富了中小学生的暑假生活，拓展学生视野，并通过征文比赛，激

发学生的积极性和主动性，推动暑期读书活动的深入开展。同时，利用互联网等新兴媒体有效拓展读书渠道，通过微博、微信等平台，大力推行“微阅读”，把“微阅读”作为一种生活方式，一种精神追求，推动阅读活动向广度和深度发展，让广大师生感受新兴媒体和电子阅读带来的阅读乐趣。

（三）开展“诵中华经典做书香少年”活动。通过开展活动，引导全县中小学生阅读中华经典，弘扬中华优秀的传统文化，培育民族自豪感，营造积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围。xx小学获得了市“经典诗文诵读.我爱背唐诗”三等奖，xxx同学获得了省“经典诗文诵读.我爱背唐诗”二等奖。

（四）开展“亲子共读好书”读后感征文活动。以读书征文活动为形式，倡导家长与孩子一同开展亲子阅读、假期阅读，分享亲子读书的乐趣和体会。

本届全民读书月活动，我局紧扣主题，深入挖掘，创新形式，以强化机关干部、师生阅读为推手，组织开展了各种读书活动，拓宽师生阅读视野，净化师生的阅读心境，大力提高机关干部、师生的道德品质和文化素养，努力打造xx这张教育名片，为“教育现代化县”、建设和谐幸福新xx作出更大贡献。

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