201*~201*第二学期整脏治乱总结
201*~201*学年度第二学期二(2)班整脏治乱总结
夏云小学教师胡夏莲
整脏治乱是一项长期的工作,虽然本学期工作已经结束,为今后更好地搞好整脏治乱工作,营造优美的校园环境,培养学生良好的行为习惯,特对本期工作作一个总结。
一、工作开展情况
1、开学初,结合学校实际和本班学生情况,拟定出切实可行的《整脏治乱工作计划》。
2、经常对学生进行行为习惯养成教育,卫生常识教育,提高学生思想意识。
3、分工协作,小组负责制。对学生进分组管理,把班级的教室卫生、区域卫生进行划分,把学生分为五个大组,每组负责打扫一天卫生。把每个组分成三个小组,每个小组由一个小组长负责,每周打扫卫生的这一天必须按要求做好值日,做到认真负责,打扫得干干净净,否则还得重新打扫。
4、常提醒,常督促。虽然已经把任务划分给学生,老师还得经常检查、督促,才能达到目的。
5、培养良好的行为习惯。整脏治乱的目的就在于培养学生良好的行为习惯,要求学生主动拾起地上的一张纸片,做到不随地吐痰,校内校外一个样,特别是在校园外不准乱扔食品袋、食品包装盒。
6、实行奖励、鼓励办法。对自觉参与班级卫生打扫的同学实行奖励、鼓励,提高学生主动参与的意识。
7、抓住机会,随时打扫卫生。这学期学校经常遇到停水的情况,每天中午,要求学生把教室打扫、拖干净,保持教室干净整洁。
二、存在的不足以及今后努力的方向
整脏治乱工作涉及到方方面面,工作非常细致,需要师生长期的共同努力,虽然时时注意,也难免会出现一些小差错,教室和区域偶尔有纸片、铅笔宵的现象,有时班级卫生工具摆放不够整齐。因此,在今后的工作中,还需要师生的共同努力,为整脏治乱想得更细一些,更全面一些,只有这样,才能把这项工作抓得更好,更踏实。
201*、7、10
扩展阅读:“ 整脏治乱”工作总结1
西坪镇白沙小学201*-201*学年第二学期
“整脏治乱”工作总结
我校的卫生工作在学校领导的正确领导下,经过全体师生的共同努力,圆满
地完成了计划中的各项任务,营造了优美,整洁的校园环境,促进了学生的身心健康,有力地推动了学校的文明建设。现将卫生工作简要总结一下:
一、领导高度重视,加大了工作力度
1、组织保障。调整了学校“整脏治乱”领导小组,由校长任组长,各班班主任任组员的领导小组,形成了层层有人抓的格局,切实地开展了一系列扎扎实实的工作,抓出了成效。
2、制度保证。
(1)建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查,监督,指导,参与卫生工作,帮助协调解决了“整脏治乱”工作中出现的重大问题,做到发现问题及时解决。
(2)建立了“整脏治乱”工作的包干制度。将学校卫生工作分为马路、校门口、操场、各室。各年级各班承包,落实了各项任务,效果较好。
(3)建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生情况,并依据实际情况打分。利用周五总结评比之际公布卫生检查评比情况,并对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗,促进卫生工作上了新台阶。
(4)建立了《卫生工作细则》《卫生监督岗检查制度》进行了广泛的宣传,动员全体师生振奋精神,团结拼搏,加大力度,实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。这诸多制度的实施对我校建成高质量、高标准卫生学校起到了积极的推动作用。
(5)建立了严格的检查评比考核制度。每周由学校领导组织学校职工集中检查,每学期结束评比文明卫生班,通过检查,评比,考核,促进了卫生工作正常进行。
二、认真开展健康教育工作,营造人人讲卫生的良好氛围
开展健康教育,提高师生的卫生意识,是卫生工作的治本措施,2005年我们利用师生大会利用宣传牌,横幅,利用广播,画廊,黑板报等宣传阵地,根据年初的卫生工作计划,进行了每月一次卫生知识检查,健康知识的宣传,同时利用学校的有利条件,全学期进行3场健康知识讲座,通过多种宣传,增强了师生的卫生意识,文明意识,学生体质状况明显增强。三、突出重点,预防为主
特别重视阶段性的防疫工作宣传,防止常见的病,传染病,多发病的发生,按规定加强学生预防接种工作,有效地防止了传染病在学校的发生和流行。特别是今年“流感”在世界,全国流行期间,校领导高度重视,组织了全校师生共同预防及防治,保证了学校师生没有受到任何流感的影响。
卫生工作具有极强的动态性和反复性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一劳永逸,我们将根据学校的具体情况(学校面积大,师生少),立足长远,从长较管理和长期效应入手,教育师生发扬“弯弯腰”的精神,对卫生的保持工作加以管理和指导,进一步落实。使我校委身个工作更加有特色。
本学期我们通过努力,学校卫生工作有了很大的改观。教学卫生工具堆放整齐规范,校容校貌整洁,环境卫生良好,教学次序井然。
西坪镇白沙小学201*.7.
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