犀港小学课外访万家总结
犀港小学“课外访万家”活动总结
按照市教育局和中心学校的精神，我校对家访活动做了具体安排。全校共20余名教师对全校的300多名学生进行了家访，并做了记录。这次家访，校长为第一责任人，成立了领导小组，所有老师全员参与，每周四晚上是规定的走访日，风雨无阻。现对我校的家访情况进行汇报：
一、家访中取得的成绩：
1、我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，真诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
2、帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
3、任课老师送爱上门,家访中体现出教育教学团体精神。比如，我们的科任老师一直坚持陪同班主任逐个家访,同时还就本门学科谈了相关的要求，检查了孩子相关学科的学习情况,并针对这门学科的学习方法作了适当指导，以帮助孩子做好适应小学的学习生活。
4、多棱角认识孩子。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。
5、换个角度看家长。现在的学生家长年龄都不大，他们本身受教育的程度相对于爷爷奶奶要高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助子女克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。
二、家访中存在的问题
1、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。类似的情况很多。
2、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。
3、家长误认为孩子很聪明，回家不学习也能取得好成绩。如果考试不理想，会觉得是老师的教学存在问题或者不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了对孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性。
4、父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
三、家访成果
第一，使家长了解了学校的教育政策、教育情况以及为提高质量所采取的措施。
第二，家校之间加强了沟通，形成了共识。
第三，学校和教师形象有了新的提升。所到之处学生家长热情接待，对教师牺牲休息时间家访表示感谢。
第四，自己在这次家访活动中，灵魂和觉悟得到了提升。感觉身上的担子、责任更重了，面对学生的企盼，即有爱心更有奉献；面对家长的嘱托，即有责任更有使命。
第五、我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校的意见，并将之反馈给学校相关部门或个人，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的发展。四、家访体会
家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理。很多家长说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。
在本次家访中，我们向学生家长点对点地宣传学校教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程，就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育、对教师工作的的深刻理解与配合……教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过此次家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！
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合丰小学“百校万家携手行动”第一阶段总结
为落实市教育局开展“百校万家携手行动”活动，再树教育良好形象，提升素质教育实施水平，加快教育均衡发展，切实办好人民满意教育。我校对此活动高度重视，加强领导。按照皂市中心学校教师家访工作的安排部署，迅速组织班子成员认真学习活动精神，统一思想，提高认识，充分认识开展此活动的重要意义，切实把握开展此次活动的目的任务、方法步骤和工作要求，并结合我校实际，研究制定了落实措施。细节决定成败，安排是否周密决定活动成效的大小。，我校坚持不打无准备之战，通知下发后，全体教职工迅速动员，开展了扎实周密的安排部署等准备工作。为顺利开展“百校万家携手行动”打下了坚实的基础。
一、确立活动指导思想
以科学发展观为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、为学生一生奠基为宗旨，以“转变作风、优化环境、激发活力、共同成长”为主题，以加强学校教育工作者与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解，全员化管理，全方位育人的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进教育教学质量与效益的大幅攀升，为实施教育十二五规划开好局起好步。二、确定原则、对象、人员及时间
活动原则：广泛参与，形式多样，注重实效。访问对象：皂市合丰小学全体学生。参与活动的人员：皂市合丰小学全体教职工。活动时间：201*年4月开始，至201*年2月结束三、成立领导小组
1合丰小学我校成立了领导小组。明确牵头处室，确定工作方案，制定了全体教职工分组安排表，召开了动员部署会议，向全体教职工、学生传达家访精神，做好了家访活动开展前的宣传、动员等准备工作，形成了全体参与、上下一心、积极筹备的新景象；并且负责不定时不定点抽查教职工家访情况，制作有关影像资料；调查家长反响，统计教职工家访人数，并对其家访质量做出客观、公正评价，在学校醒目处予以公示，对家访效果显著的教师起到很好的的激励作用，对家访活动应付的教师起到很好的发挥督导、鞭策作用，力求形成你追我赶的良好氛围。领导小组成员如下：
组长：谢安红
副组长：付秋发刘小平韩翠容
成员为各班主任及科任教师，韩翠容负责此次活动的组织指导、综合协调、检查督办工作。四、制定活动方案
制定详细的计划是活动成功的保证，我校结合实际制定了《合丰小学百校万家携手行动实施方案》对活动目的、要求、方法等作出了详细的安排。在制定计划时，在全校召开了分析会，对家访对象及家访方式进行认真分析，针对不同对象确定家访时间和内容。五、召开家访动员会议
充分做好家访准备工作是前提。我校通过召开动员大会，让每一位教师充分认识到了家访是教师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。提出校长带头家访，并将家访活动的成效与教师考核挂钩，从而激发了教师家访工作的积极性和主动性。同时明确注意事项，对教师也提出了纪律和安全要求，发放了家访手记人手一册，并按照活动方案通过分组分片、包班包人的办法制定了详细的计划和日程安排，保证了家访活动有条不紊、有序进行。
六、确立目标任务
通过“万名教师家访与家长携手、万名家长走进学校与教育携手”，增进
2合丰小学学校与家庭、社会之间的理解，增强人才意识、质量意识、责任意识，共建教育发展新生态。
（一）号准教育脉搏。深入每一个村组（社区），了解民生需求，感受社会变革，回应社会对教育的新期盼；走进每一个学生家庭，感受学生的生活、生长、生存环境，带着感情去交流，怀着真诚去沟通，设身处地去思考，增强对事业的责任感、职业的使命感；通过与家长面对面交流，做到问需于家长，问计于家长，共同探求新思维、新方法，不断更新教育观念，增进学校、家庭、社会的共识，促进学生健康成长和学校内涵发展。
（二）营造教育氛围。尊重家长，把握政策，密切与家长和社会各界的沟通联系，形成共同探讨教育规律，共同营造育人环境的氛围。要围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施，教育所面临的形势、任务和方向，以积极的心态和发展的眼光看待教育当前的问题和困难。充分利用党的惠民政策及法律法规，积极在家庭成员求学就业等方面当好参谋，做学生的引路人，家长的贴心人。
（三）强化教育管理。集中社会力量，推选、成立家长委员会。家长委员会旁听教代会、学校行政办公会，参与学校全程管理，定期不定期地对办学行为、班级管理、后勤服务、师德师风、校园安全等环节进行监督评议。学校后勤服务、食品采购等重大事项，必须充分征求家长委员会的意见和建议。坚持家长会制度，实行教学开放日、学校开放周，增强学校工作的透明度。
（四）促进教育发展。教育是最大的民生，子女能够享受优质教育、能够通过教育成人成才，是家庭最大的幸福。以制度化的方式，保持与家长零距离接触，与家长共同分析学生的心理状况、学业状况以及未来成长，帮助家长了解学生校外安全知识，树立正确的质量观和人才观；以体制机制的形式，实行
3合丰小学家长委员会参与学校民主管理，规范学校办学行为，让家长共享教育改革发展成果；以高尚的师德、渊博的学识、科学的方法，争当优秀人民教师，争创教育事业发展先进，让学生养成良好的习惯、拥有阳光的心态、适应社会的需求，增强家长的幸福感。七、进行组织培训
对家访教师进行了包括家访目的、意义、内容、方法、效果及注意事项等多方面的培训，使参加家访活动的教职工提高思想觉悟，对家访活动形成完整、清晰的认识，对教师提出纪律和安全要求，树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、实效意识、平等意识，切忌告状式家访与应付式送教，达到了预防一些家访教师思想不端正、认识不到位、无从下手的现象，以提高家访活动的效果。
七、公布活动主要范围及内容
经领导小组研究决定，公布了活动范围和内容。重点家访特殊家庭学生（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等）行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）。并且力求扩大家访的范围，不将家访的对象局限于后进学生。实际上即使是优秀学生，也存在缺点和不足，也有进一步提高的必要。处于中间状态的学生，他们向好的一方面或坏的一方面变化的可能性都很大；同时，特殊家庭学生和行为偏差生更是需要引起家访教师们的关注，家访教师更要详细了解这部分学生的状况，尽最大努力帮助他们解决困难，把学校大家庭的集体温暖送到他们及家人的心坎上，加强对他们的心理教育，鼓励他们树立克服困难的信心。教师家访的内容如下：
1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；了解学生的作业布置、作业量、时间安排、完成质量，并征求家长意见；了解学生参加社会实践活动的情况。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。尤其是宣传素质教育的要义、原则、方法和要求以及采取的对策。
4合丰小学4、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。
5、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。讲解文明上网知识，结合教育部要求开展的中小学网络道德教育，引导监督学生文明上网。
6、征求家长对学校及教育部门的意见和建议。
特别要求:不将家访局限于批评学生的缺点和错误。实际上报喜式的家访最受家长和学生的欢迎，有利于提高家长和学生的积极性，有助于取得家长的配合与支持，也有助于赢得学生的尊敬，为进一步教育学生打下基础。但对于有严重错误的学生，也要实事求是，既肯定学生的优点和成绩，也提出学生的问题和错误。学生平时的心理健康、劳动习惯、生活习惯、社会交往、家庭教育的探讨等都要成为家访的话题，尤其是家访教师要借此机会大力向家长们宣传国家教育方针、素质教育改革、学校办学理念等，起到宣传、解疑答惑的作用。八、下发《家访手记》
我校下发了上级发放的《家访手记》，做到人手一册。俗话说的好“好记性不如个烂笔头”，及时地、详细地记录家访活动情况及效果是十分必要的，这样既可以让家长感到家访教师对家长和孩子的尊重和重视，容易让家长对家访教师的工作产生认同并打开话匣子，又可以帮助教师加深对孩子的了解以及明确该家长的要求，便于教师掌握在校对孩子的教育侧重点，是教师们教书育人工作中积累的一份宝贵财富。九、提出活动要求
（一）要精心组织。制定详细的活动实施方案，一把手要亲自抓，将班主任及任课教师分组、分片，采取包班、包人的办法，安排教师到学生家庭走访。要对教师进行全员培训，明确家访活动的目的、意义、家访内容、方式方法、注意事项以及应该达到的效果等。访问前，学校可通过“致家长的一封信”等
5合丰小学方式与家长沟通，做好访问前的准备工作。要保证访问面，今年暑假前家访数量要达到50%，暑假后完成另外50%。
（二）要注重实效。家访时，要真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，做“家长的贴心人”。要注重方式方法，采取“探望性家访”、“鼓励性家访”、“开导性家访”、“帮扶式家访”等多种方法，进一步提高家访质量。要注重针对性，对不同学段、不同情况的学生要采取不同的访问形式。要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围，切忌告状式家访。要通过家访，真正了解学生，切实帮助学生，做学生成长的引路人。家访前，要做好充分准备，要以书面或口头的形式，对每个学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等给家长进行一一表述，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在学校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的在校表现。同时，要及时了解学生的家庭状况、学习环境等，了解学生完成家庭作业和参与社会实践活动的情况，注意获取真实信息。对在家和学校发现的问题，要与家长共同商讨解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。通过家访让学生学有信心、学有目标、学有方法，激发起家长培养孩子的信心和热情，赢得对教育的理解和支持，确保家访的实效。
（三）要建立档案。进行家访时，要根据学生的特点策划好家访的重点内容，认真填写《家访手记》，记录学生家庭信息，认真分析家庭教育对学生成长的影响。访后要及时做好记录，认真总结家访工作经验，对收集到的意见和建议进行专门研究，拿出整改方案，制定切实可行的改进措施，组织教师写好家访活动调查报告或心得体会。
（四）要做好跟踪。家访后，教师要做好与家长的后续联系工作，及时沟通交流，了解学生的发展变化，在《家访手记》上做好记录，加强过程监控，强化跟踪指导，做好补救工作。
（五）要树立形象。家访前，要与家长预约。家访时，要树立和维护人民教师的良好形象。对待家长的态度要诚恳，以赢得家长对学校工作的理解和支持，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校及教育部门的意见和建议，以便更好地改进学校工作。
（六）要严肃纪律。家访期间，教师不得以任何理由接受家长宴请或馈赠
6合丰小学的任何礼物，一经发现有违规违纪现象，由学校或皂市中心学校按照相关规定严肃处理。
（七）高度注意安全。家访期间，要把安全放在首位，采取各种安全保障措施，确保家访活动顺利进行。
（八）要严格督查，严防流于形式。对活动开展情况教育办公室将派出巡视组进行抽访，深入学生家中进行抽查式家访，对干部教师的家访情况进行督导检查。对组织不力、流于形式的个人，进行通报批评。
（九）要加强组织领导。成立领导小组，校长为第一责任人，切实做好“百校万家携手行动”的协调服务工作。学校领导成员要分片包班，责任到每一位教师、每一名学生。每周家访活动不得少于一次，每两周校长办公会统筹安排家访进度，交流家访工作。要加强上下联系，实行家访信息和家长委员会参与学校管理信息报送制度，落实专人通过网络（邮箱tmjy8888@163.com）每周向局领导小组办公室上报进展情况、工作动态、有效做法及典型经验。
（十）要加强检查督办。组织检查督办组，分阶段对实施情况采取查看资料、与家长见面和电话联系的方式进行督查。通过发放调查表，征求群众意见，对学校、教师“百校万家携手行动”实施情况进行测评。对发现的问题，提出整改意见，听取家长的意见和建议，落实整改措施。
此外，我校还明确要求，校长带头家访，班主任家访人数要达到本班学生的三分之二，其他任课教师家访人数达到本班人数的二分之一，校长家访人数至少要达到10名学生，其他学校行政干部也必须有选择地与老师一道进行必要的家访，学生覆盖率和教师参与率都要达到100%。家访中要结合学校实际确定家访对象、家访内容及角度，做到被家访对象全面又不重复。十、活动实施主要形式
以年级为单位，领导包班随访，班主任带头、科任教师参与家访1、登门访问：采取分组、分片、包班、包人的办法进行学区范围内的学生面对面家访，对留守学生要倍加重视，登门与爷爷奶奶等监护人见面交谈。
2、信息传递：学区范围外和个别联系不上监护人的学生通过电话直接与家
7合丰小学长交流、沟通或利用其它现代化通讯工具以及书信形式传递相关信息。
3、家长到校交流：包括班主任有针对性地召集个别家长或部分家长到校、几位任课教师一起召集个别家长或部分家长到校进行面对面交流。
4学校走访：以学校为单位，有目的、有针对性地对个别特殊家庭进行走访。
十一、健全家长组织
家长是此次活动的中心，关系到此次活动成效。对此我校经过慎重研究成立了具有广泛代表性的学校家长委员会，制订了《家长委员会章程》，完善了组织建设，明确了目标任务。还通过召开家长委员动员大会，极大地调动了家长代表参与学校民主管理的积极性。十二、重视宣传工作
我校将充分利用黑板报、校园橱窗、合丰小学校园网宣传报道“百校万家携手行动”实施动态，并保管好资料。同时会积极参与《天门日报》、《天门周刊》、《竟陵文学》分别开展的以“家访手记”和“家长管校”为主题的有奖征文活动。安排赵臣老师定期把活动实施最新进展情况在合丰小学校园网上予以公布。十三、总结工作安排
活动完成后我校会对活动实施的效果和存在的问题进行总结，对活动的资料进行收集整理从中获取宝贵经验。还计划开展考评工作，根据统一的考评标准和办法，对各教师实施情况进行综合考评，考评结果作为学校年度目标责任考核的重要内容。最后召开总结表彰大会，集中评选表彰活动中涌现出的先进个人，切实发挥典型示范带头作用。
合丰小学201*年4月17日星期日
8合丰小学
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