水瓶的自述 本文简介：
黑龙江省大庆市市直机关一小学（四年级）王睿桐指导教师：侯德华我是一个小水瓶，我长着圆柱形的身体，高高的个儿，肚里能装很多水，身穿着一件红色的衣服，上面绣着一个大大的米老鼠，很漂亮。小主人很喜欢我。刚来到主人家的第二天早上，我被小主人放到了书包里，因为我是第一次来到书包里参观，所以我对这里感到很新奇，
水瓶的自述 本文内容：
黑龙江省大庆市市直机关一小学（四年级） 王睿桐
指导教师：侯德华
我是一个小水瓶，我长着圆柱形的身体，高高的个儿，肚里能装很多水，身穿着一件红色的衣服，上面绣着一个大大的米老鼠，很漂亮。小主人很喜欢我。
刚来到主人家的第二天早上，我被小主人放到了书包里，因为我是第一次来到书包里参观，所以我对这里感到很新奇，东看看、西看看，可是我发现这里的书本对我却很陌生。我试着跟他们打招呼：“你们好！我能和你们交个朋友吗？”书本们你看看我，我看看你，沉默了一会说：“可以呀！”于是，有一本书先站出来对我说：“我叫数学书，我能让小主人学习乘法交换律、乘法结合律……让小主人会计算很多除法题，还能让小主人学会路程、时间与速度的公式。”“哦！你好，你真了不起！”这时语文书也站了出来说：“我叫语文书。我让小主人懂得了向坏家伙讲道理是没有用的。第十八课告诉小主人做一个在生活中善于发现、观察探究的人。”我向他竖起大拇指：“哦，你也很伟大！”就这样，你一言我一语我们就认识了，于是我们快乐地玩了起来……
小主人到了学校，马上把我拿了出来，打开我，喝起了水，喝完了又把我放了起来。但是不知道怎么漏水了，洒得小主人的书包里到处都是水，把书和本子都弄湿了。这件事被朋友知道了，他们都很看不起我，让我觉得很惭愧，第一次服务就这么没用。
我想小主人以后肯定不会用我了，但是没想到小主人并没有责怪我，却安慰我说：“不怪你，下次我拧紧就不会漏水了。”这让我特别感动，以后我会更加努力地为小主人服务。
教师评语：本文读起来生动、有趣，赋予小水瓶生命，注重语言描写、动作描写、心理描写等，语言充满童真童趣。选材独特，贴近孩子生活，结构清晰，是一篇值得品味的好文章。
水瓶的自述 本文关键词：自述，水瓶
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