红卡业务总结
红卡业务总结
一红卡业务内容
（1）简介：红卡业务是学超的一种特色业务，旨在搭建教师学超家乐福三者之间的
业务联系。教师通过在学超登记申请，学超人员进行学超人员进行核实后，替老师在学超刷红卡，在家乐福换同等价格的购物券。既省去了老师颠簸的路费，又增加了学超的营业额，是一种互惠互利的业务。
（2）学超角色：
（3）家乐福卡的功能：
二业务办理时间
十月
三针对人群
西财的教职工，个别专业的老师除外，例如，会计，金融。
四负责部门
销售部与财务部。销售部负责红卡业务的管理与总结，财务部负责协同销售部实习生开展刷红卡活动。
五执行人员
每班值班经理负责在执勤期间所有的红卡业务，包括初期的登记及后期的领取。
六业务开展
（1）手续办理：由老师仔细填写个人情况登记表，再由值班经理带老师到收银处核实卡
内余额，确保余额能够老师要刷的金额及学超5％的手续费，为避免纠纷由值班经理和老师同时签字，将老师的红卡放在专用的储存袋中，感谢老师的对学超的工作的支持。
（2）向老师仔细解释为何要收取手续费。并根据老师的刷卡金额估算老师在正常情况下
的最早领卡时间，并恳切的告诉老师尽量不要中途去卡，详细解释这样可以避免的麻烦。
（3）实行卡数不限制，一位老师可同时办理多张红卡业务。（4）如有老师中途领卡，尽量劝阻，解释提前领取给双方造成的麻烦，若老师一意坚持，
就请老师填写领取表，值班经理签字。
（5）刷卡时间为每晚十点左右，在客流高峰过后，第二台收银机暂停营业，供刷红卡使
用，由销售部与财务部协同进行，每张卡限刷200，视当日营业额决定刷卡张数。
七业务详细数据
（1）红卡业务办理人数及总额：共有66人，刷卡金额为82520元。（2）超市红卡业务总盈利：4102.5元。
八数据分析
（1）刷卡金额集中在1500元左右，单人平均刷卡金额为1500元。（2）业务办理者以女性为主，年龄三十稍微偏左者为最多。
（3）业务办理集中在这两天，后续办理者呈现单减趋势。启示：适当压缩业务时间，速
战速决，可以多次开展。
（4）在业务初期，共通知80位老师，实际办理者66人。启示：在保证老主顾的同时加
大对新主顾的信息渗透。
（5）此次业务实际数额大大超出管理层的预期，取得了新的销售高峰，是值得庆贺之事。
九主要突破
（1）在销售与财务部主导，全学超倾力配合下，红卡业务取得了非凡突破。无论是从办
理人数还是刷卡金额都创历年新高，各位在欢喜之余，还应继续努力再续学超光辉画卷。
（2）此次业务大大扩大了学超在老师群中的知名度，为学超品牌的树立及推广都起到了
重要作用。
（3）由于值班经理服务到位，得到了老师的一致好评。深化了学超竭诚服务的品牌形象。
此次制度制定合理，落实良好，人员按时到位，架构完善，执行顺畅，运行合理，学超的整体竞争力再上新台阶。
十主要改进
（1）在业务办理期间，出现了个别值班经理对业务不熟悉造成的，双方时间的浪费及效
率的低下，所以应该吸取教训，提前熟悉程序，模拟演练。
（2）在刷卡过程中由于没有仔细核对登记表与所刷的卡是否一致，出现了多刷（超出老
师填写的金额）的情况，虽及时和老师取得联系，顺利解决，但绝不可存侥幸心理。
（3）根据数据分析可得此业务应该针对的人群及年龄段，有利于下次加强针对性，有矢
放的。
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小学
201*201*学年工作总结
201*201*学年已圆满结束，在市教育局党组的正确领导下，学校秉承“以人为本，让每一位教师成功，让每一名学生成功”的办学理念，扎实开展四争四创活动，深入实施素质教育，强化教育教学管理，深化课堂教学改革，加大德育工作力度，扎实推进特色化工程创建，全面提升了教育教学质量和办学品位，学校的各项工作取得了骄人的成绩：小学特色化工程创建评比全市第一，教育教学成绩稳居全市第一，先后荣获了“全国新教育实验优秀学校”“河南省校园文化艺术工作先进单位”、“河南省义务教育课程改革先进单位”“河南省教育系统先进家长学校”、“省级卫生先进单位”“焦作市体育传统项目学校”“焦作市绿色学校”“焦作市廉政文化建设示范点”等几十项荣誉称号。现将工作总结如下：
一、加强队伍建设，提高学校管理水平。1、加强班子队伍建设。
（1）明确职责，民主管理。我校领导班子成员共5人，每人都有自己的职责定位，认真履行工作职责，做好自己所分管的工作。每周一的上午组织召开班子会议，总结上一周的工作，找出工作中存在的问题，共同商议解决；布本周工作任务，学校办公室制定周工作安排行事历，逐项逐条进行检查落实，每周五督查工作完成情况，将结果记录在班子成员的考核中。学校的每一件事情都通过领导班子成员研究决定，大家团结一心，集思广益，群策群力，为学校的发展提供了很好的保障。
（2）定期召开民主生活会，开展批评与自我批评教育，查找自身的差距与不足，增强责任感，以创新的精神，创新的思路做好学校的工作。
（3）实行中层以上领导班子承包责任制。为实现我校的本学期的教学奋斗目标，学校实行校领导班子承包责任制。领导班子分包年级、分包学科，深入教学第一线，坚持听课，积极参加所包年级组的一切教研活动，帮助教师解决课堂教学中存在的问题。
2、加强教师队伍建设。
（1）强化师德师风建设。学期初与教师签订了《师德师风目标责任书》、《规范教师行为承诺书》，开展问卷调查和学生评教、教师互评、家长评教的“三评”活动，接受社会监督；坚持开展礼仪规范教育，每周教师例会前十分钟时间组织教师学习金正昆教授的教师礼仪讲座，规范了教师的言行举止，提高教师自身的礼仪素养。
（2）开展以“感悟读书写作乐趣，分享教育教学智慧”为主题的教师“读书沙龙”活动。活动时间为每周三下午5：206：20，在学校小会议室分年级轮流进行。读书沙龙主持人由各年级组的语、数教研组长轮流担任。全体教师积极参加读书活动，广泛阅读书籍，每周五下午放学前，把准备的材料交给主持人，主持人要在周一下午上课前，把设计好的程序交到教导处。同时鼓励全体教师积极向“白鹤松下”主题帖和“沁阳市教师读书沙龙”博客发送优秀读书博文，实现教师的专业成长。4月7日下午，我校承办沁阳市第十二期“走进新教育，品味新生活”教师读书沙龙活动，促进教师个人读书习惯的养成、人文素养的提升和新教育实验的深入。
（3）做好教师培训工作。积极组织教师参加校本培训和市级各类培训，定期安排教师外出学习，学习先进的教学理念和教学管理，提升教师教学业务和理论水平，加快了教师专业成长。（4）开展了“十佳教师”、“十佳班主任”和“感动实小月度人物”评选活动。我校的李艳玲、王秋玲、王晓飞入围沁阳市“十佳班主任”的评选，王金金、张咏梅、闫晓青入围沁阳市“十佳教师”的评选。陈小佩、买年玉、张咏梅、周静分别荣获4、5月份“感动实小月度教师”的称号。学校还制作了宣传版面悬挂在校园内的醒目地方，进一步激发了广大教师热爱教育、献身教育的热情，营造了“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。
二、创新德育工作方式，促进学生全面发展
1、继续完善实施学生和谐成长多元化评价机制，通过发放星卡，评选“星级少年”等手段，将学生的学科成绩与品德、行为表现进行综合评价。星卡分为三种:绿卡(代表学生点滴进步)、红卡(代表荣誉)、黄卡（代表警示）。学生各类竞赛获奖、作品发表刊出、日常行为表现好都可以获得绿卡，各班建立星卡登记簿，专人负责登记绿卡获取情况。红卡由学校德育处负责颁发，学生得10张绿卡可换取一张红卡。学期结束，各班统计好全班同学的红、绿卡数，获两张红卡的评为一星少年，在一星少年基础上再获两张红卡的评为二星少年，在二星少年基础上再获两张红卡的评为三星少年，依次类推到五星少年。被评为五星少年后，需再获得五张红卡，才可以晋级金星少年。在学期末，各班把星级少年名单上报德育处。上学期末，学校评出一星级少年438人，二星级少年329人，三星级少年254人，四星级少年140人，五星级少年85人，金星少年4人，并召开表彰大会，进行隆重表彰，授予奖状、奖牌，并将他们的照片制作成宣传版面，在校园进行展示。
2、以主题班会为载体，每月一个主题，加强德育宣传与实践活动。如二月份为：文明礼仪规范月。三月份为：学习雷锋精神月。四月份为：文明美德教育月。五月份为：感恩宣传月。六月份为：感恩行动月，让学生在活动中体验成长，在成长中感悟责任。
3、坚持开展文明礼仪教育，校园盛开文明礼仪之花。（1）狠抓一日礼仪常规。一是每天入学、放学期间播放《文明在哪里》歌曲，课间播放文明提示语，放学唱各班自编的路队文明礼仪歌谣。二是在学生会中设立文明礼仪部，加大文明礼仪常规检查，每天早、中、晚通过校园广播、曝光台及时表扬文明行为，通报不文明行为，有效促进学生自我规范意识。
（2）普及文明礼仪知识。一是学校分年级编印了高质量的文明礼仪校本课程，学生人手一册，每周开设文明礼仪课，教师有教案，列入常规教学检查内容。二是利用校园广播开设文明礼仪知识讲座。三是班级黑板报固定设文明礼仪专栏，周周班会课有文明礼仪专题。
（3）丰富文明礼仪教育形式。结合学校、学生实际，开展了“文明美德伴我成长”征文、演讲比赛，并在市级比赛中，均获得一等奖的好成绩。我校还开展了文明礼仪歌曲合唱、讲故事、绘画比赛、硬笔书法比赛等，并结合学校剪纸特色，开展文明礼仪剪纸活动，让学生在丰富多彩的活动中文明成长。
（4）创新文明礼仪评价机制。一是设计制作了《“文明礼仪伴我成长”日志》，分学校版块和家庭版块，学生人手一张，详细记录学生在学校、家庭、在社会的点滴文明成长行为。二是期末考试中，进行了各年级礼仪知识测试，考试成绩纳入学生综合评价内容，班级成绩纳入教师绩效考核。三是学期末，开展“文明礼仪之星”、“文明礼仪班级”和“文明礼仪家庭”评选表彰。
4、加强学生干部队伍建设，组建学生自主管理委员会。为培养学生自主管理能力，让学生参与学校管理，我校成立了“学生自主管理委员会”即学生会。根据学校实际情况，学生会设文明礼仪部、学习部、卫生部、体育部、宣传部。分别设主席、部长、副部长等职务，全部由学生组成，配合学校开展工作。进一步完善学生会管理制度，坚持实行例会制度，每周召开学生会部级干部会议和全体成员会议，对学生会干部进行思想教育，明确、协调、并布好各项任务。同时，提高学生会工作标准，规范学生检查行为，最大限度地发挥学生能动作用，更好地服务学校管理。
5、丰富校园文化内涵，提升学校育人环境。
（1）加强班级文化建设。本学期在上学期的基础再次更新增加班级文化建设内容，四月份，我校开展了“让班花走进教室，让花香浸染心灵”活动，对班容班貌又进行了整改，各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色，班级环境进一步美化。
（2）加强校园文化建设。一是在校园内、楼梯间、走廊上展示着学生绘画、剪纸、书法作品等内容，并不断更新；二是创新内容，在楼道的文化墙上张贴“明星学生”的宣传版面，发挥榜样引领作用；三是充实礼仪文化，在校园、教室、走廊、办公室、会议室等场所，制作、张贴相关的文明礼仪用语、文明礼仪常规挂图、版面、标语等，并在校园内建立了礼仪文化长廊，时时处处彰显礼仪、彰显文明，让校园的一景一物、每堵墙壁、每个角落都起到教育作用。4月24日，安徽宿州教育考察团一行120余人到我校参观考察，对我校丰富多彩、主题突出的校园文化、班级文化氛围，给予了高度的赞誉。
6、开展丰富多彩的德育活动。
（1）学雷锋主题实践活动。3月5日组织学生在中心岗楼和汽车站两个十字口协助交警执勤；7日组织学生去沁河拾捡垃圾“关爱母亲河”；3月10日、11日（双休日）：在全校学生中开展“学雷锋小手拉大手”社会实践活动，让学生和家长一起走上街头、走进社区，学雷锋做好事，并用日记的形式记录下来。活动结束后，学校评出了“雷锋式的好少年”和“学雷锋示范班”，给予表彰奖励。
（2）开展“文明美德伴我成长”征文活动。我校为各班发放《文明美德伴我成长》读本，利用班会课进行教授，并开展征文活动，共收集征文300余篇，并挑选优秀征文进行展示，报送参加上级比赛。
（3）举行文明礼仪故事比赛。以“讲文明，懂礼仪，做文明学生”为主题，在全校开展文明礼仪故事比赛，让学生讲述自己及身边的文明故事，在各班举行的基础上，每班推荐1-2名学生参加全校比赛，评出优秀学生给予表彰奖励。典型故事在晨会上进行朗读，扩大教育效果。
（4）开展文明礼仪歌曲合唱比赛。以“唱响文明歌曲，扮靓文明校园，争做文明学生”为主题，各班选定文明礼仪歌曲，统一服装，在校园舞台进行合唱比赛，让学生在欢歌中受到文明礼仪教育。
（5）开展“感恩”系列教育活动，加强传统美德教育。围绕“感恩”主题，通过开展发出一次“感恩”倡议、办一期“感恩”板报、唱一首感恩歌曲、说一句“感恩”的话“四个一”活动，营造浓厚的“感恩”氛围。利用每一次晨会，开展国旗下的感恩演讲，并让六年级全体学生宣誓，对学生进行感恩教育；5月23日，召开“感恩从心开始，让爱温暖彼此”报告会，教育学生感恩于心，感谢以行。
（6）发挥家长教育资源优势，组织学生开展形式多样的社会实践活动。如：二六班的孩子们在马春梅老师和班级家长委员会的带领下结伴到怀府广场举行“放风彩色梦想--放风筝比赛”，愉悦了学生们的身心，陶冶了学生们的情操；三一班的同学在张冬菊老师和家长的带领下参加了“我与小树共同成长--亲子植树活动”，增强了学生们的环保意识，此外还有“我帮家长洗洗脚”“文明礼仪伴我成长--家庭日志篇”等多项活动，使学生受到了多元化的教育。
（7）举办亲子运动会。为丰富家校沟通形式，增进孩子与家长之间的距离，我校在各年级举行了亲子运动会。邀请家长与孩子一起参与三人踢毽子、三人跳绳等比赛，受到了家长的一致欢迎和肯定。
三、深化常规管理，提升教育教学质量。
1、加大领导班子的监督管理力度。学期初，学校领导班子深入扎实开展新学年的成绩分析，让每位教师制订出本学年的教学目标，并在校园内公示，强化质量意识，使全体教师劲头十足地做好新学年的教育教学工作。同时加大行管值班力度，对每天的教学活动实行全天候管理，对认真进行早读和午读辅导的教师进行表扬和奖励，提高了全体教师干事创业的积极性和主动性，为学校的教育教学成绩的提高打下了坚实的基础。
2、以赛促教，扎实开展赛课活动。2月28日，我校的全员赛课活动开始，本次赛课分两轮进行。第一轮，进行新调入教师赛课、优秀教师赛课、薄弱教师赛达标课，并由本年级作课教师共同进行设计教案和课件，赛课期间每位教师都精心备课，每堂课不论是目标的设定、情境的创设，还是教学过程的设计、课堂气氛的营造等方面都有一个极大的跨越，课后同年级同学科教师参加学校组织的面对面评课。第二轮，进行分年级复习课赛课，由领导班子和包级领导根据第一轮赛课存在的问题，进行“推门听课”，及时评课。通过赛课使每位教师得到锻炼和提升，评出了赛课优秀教师。3、加强常规教学管理。认真做好周三集体教研活动，采取集体备课和个人备课相结合。加大作业改革力度，课堂作业做到“堂堂清”，作业要做到“全批全改”、“精批细改”，课外时间让学生做一些调查性、实践性的作业，每周都要对全体教师的教案、作业、听课笔记进行检查。认真抓好周清和月考，并组织教师进行成绩分析，找出问题和不足，及时整改，提高课堂教学的针对性和实效性。
4、深化洋思“先学后教，当堂训练”的先进教学模式，打造高效课堂。认真抓好备课，教师备课做到读课程标准、读教学参考、读相关资料，采取集体备课和个人备课相结合，保证教师教案二次复批和教学反思详细、真实有效；认真做好“四清”，重点是月考，考试过后及时召开由相关教师、年级长、分管领导参加的质量分析会，集体分析、查找，促进课堂教学水平的提高。
四、大力发展特色教育，铸就品牌学校。
1、深入推进新教育实验。我校在扎实搞好晨诵、午读、暮省儿童课程的基础上，加强对新教育实验榜样教师的培养，组织教师“走出去”听取专家讲课和报告，为教师们打开学习、思维的空间和渠道，通过榜样引领实验走向卓越。
（1）努力缔造完美教室。一是以班级文化构建为总体目标，健全班级价值体系，建设民主、和谐、幸福的班级文化，有自己的班名、班诗、班歌、班徽，有自己丰富的班级活动，班级节日，有温馨的班级环境、人文的班规、民主科学的班级管理等；二是开展师生、亲子共读共写，共同编织美好的教育生活；三是开设有特色的班级课程。如：人格课程、大自然课程、书香课程、特长发展课程、阅读课程、节日庆典课程。至少要开发一个晨诵课程进行穿越，如“在农历的天空下”，生日诵诗等；四是积极开展“每月一事”活动，每月都有一个主题，结合“每月一事”我们还开展一系列相关的活动，如“告别不卫生食品的签字活动”、“写字比赛”、“学生优秀作业展览”、“手抄报展览”、“图书漂流”“少先队入队仪式”等，促进教育效果。
（2）活动推进新教育实验的深入。举办了以“书籍点亮人生、书香溢满校园”为主题的第二届读书节。在读书节上，我们通过开展书签制作、读书海报、故事大赛、征文大赛、读书成果展示、好书漂流、跳蚤书市等活动，表彰优秀学生111人；通过“书香班级、书香家庭、书香少年、书香教师、新教育实验优秀教师”评比等活动，评选优秀师生43人，表彰书香班级和家庭26个。通过读书节的开展，激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，享受阅读的快乐。同时，整理出版了201*年《小脚丫文集》和《踏上寻梦的征程》。在全市组织的“诵千古诗文、修感恩之心”比赛中，我校获得了一等奖的好成绩。
2、扎实推进特色校本课程的创建。校本课程是体现学校特色的重要组成部分。本学期，学校进一步推进了跳绳、剪纸、唢呐校本课程的建设，以体、音、美课堂教学为主渠道，把跳绳、剪纸、唢呐纳入教学计划，整合学科资源，积极发展学生的个性特色，逐步做强、做大、做精学校的特色。
3、完善学校品牌特色，组建学生社团。为进一步丰富学生课余活动，推进学校特色品牌化发展，巩固提升特色化水平，我校成立了9个学生社团，扎实开展课外兴趣小组活动，充分利用周三下午的兴趣活动时间，积极开展对抗赛、挑战赛、才艺展示、作品展示等校园文体活动，确保每个学生都能掌握两项基本运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定了良好的基础。
4、以长跑活动为抓手，提高学生的健康水平。学期初，学校成立长跑活动工作领导小组，明确分工，职责到人，并制订长跑活动方案，学校统一制作班旗、长跑活动先进班级流动红旗。并认真组织，要求步伐整齐，口号响亮，教师带队，全体领导和小区教师参加。少先队体育部对每天每班学生集合速度、参与人数、学生口号、队伍队列、教师跟操等方面进行检查、统计，利用每周一升旗会，对长跑“优胜班级”进行表彰。3月15日，省教育厅体卫艺处郭蔚蔚处长调研我校长跑活动，对我校的大课间“1+1”长跑活动给予高度评价。
5、开展体育节活动。四月份，经过精心筹备开展了沁阳市实验小学第七届春季田径运动会暨体育节开幕式，制订详细方案，全体师生参与，运动会项目有田赛、径赛、接力赛、趣味项目等。4月初，我校参加市中小学运动会，获得小学组团体总分第一的好成绩。市运动会结束，又利用两周时间开展了丰富多彩的体育节活动，既测试了每一位学生的体质达标情况，又根据年级段开展项目不同的比赛活动，极大的培养了学生爱体育，爱运动，爱锻炼的良好习惯。
6、举办“庆六一”特色成果展示暨学校艺术节活动。为庆祝“六一”儿童节，检验学校特色创建成效，给学生提供展示特长的舞台，全面展示学校艺术教育成果，我校在参加全市艺术节并取得优异成绩的同时，举办了实验小学庆“六一”特色成果展示暨第八届学校艺术节活动。本届艺术节以“健康和谐”为主题，班班参与，重在普及，活动内容丰富，形式多样，包括器乐演奏、舞蹈、唱歌、讲故事、绘画、剪纸等，并与永威学校结合，开展庆“六一”绘画友谊赛。5月29日，我校举行了盛大的开幕式，并开展为期四天的比赛、展示活动。通过艺术节活动，进一步激发了学生对艺术的兴趣和爱好，培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富了校园文化生活，推动了我校艺术教育和特色品牌创建的良好发展。
7、加大宣传报道力度，提升学校知名度。
（1）做好信息报送和新闻外宣工作，多次与市委外宣办、市电视台和教育台等校外的新闻媒体联系，及时把学校开展的重大活动和所取得的成绩对外公布，保障了广大师生和家长对学校教育教学情况的知情权，提高了学校的知名。在市教育局201*年上半年的信息报送和新闻外宣工作中，我校获得了全市第一的好成绩。
（2）做好校园电视台工作。联系市教育馆，做好视频会议软件的安装和调试，确保我校校园电视台2月26日正常开播。学校出台《沁阳市实验小学校园电视台岗位设方案》、《实验小学策划方案》等，健全校园电视台组织机构。本学期，在市教育台的大力协助下，在全体师生的共同参与下，校园电视台已制作15期节目，受到社会各界人士的高度赞誉。
五、完善措施，狠抓落实，努力创建平安和谐校园1、发挥家长资源优势，构建和谐教育环境。
学校成立了新一届家长委员会，各班成立班级家长委员会，并于5月19日召开全市家长委员会工作现场会，邀请家长参与并监督学校的民主管理，了解并支持学校的教育教学工作，积极为学校发展建言献策，传播先进的家教理念和科学的家教方法，以达到学校与家庭携手共同培育人才的目标。
（1）参与学校管理，提升决策水平。学期初，学校向家长委员会汇报上学期工作情况，及本学期工作思路，家长委员会听取汇报后向学校提出合理化意见和建议，协助学校推进工作。家长委员会每月至少召开一次会议，审议学校各项重大工作。如教辅资料费的收缴、学生保险、学生饮用奶的征订等等，都事先提请学校家长委员会审议通过后，由学校家长委员会成员负责，带领班级家长委员向班级全体家长宣传学校政策并和班主任一起组织实施，有效地避免了家校之间矛盾的产生，促进学校教育教学工作的有序开展。
（2）开展家长培训，提高家教水平。我校的家长委员会先后组织家长观看了知心姐姐卢勤、孙云晓等青少年教育专家的视频讲座，邀请全国著名儿童文学作家童喜喜为师生和全校家长做关于亲子阅读的报告会，向家长发放《梦想之路》家庭教育读本，开展“学生心目中的好家长”讲座，撰写“教子有方”征文等，加强了家庭教育的学习和研究，极大提高了家长家庭教育水平。
（3）开发家长资源，形成教育合力。一方面是参与学校教育教学工作。举行家长开放日活动，邀请家长走进校园，深入课堂，听课、评课；参与新教育实验，开展亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围。另一方面是参与学校德育管理，开展学校路队管理家长志愿者活动，邀请家长参与学生路队管理，每天坚持义务执勤，帮助学校维持秩序，保障学生平安出行；开展学生艺术社团活动，邀请有一技之长的家长参与到活动中来，弥补学校师资不足……在这些丰富多彩的学校活动中，都能看到家长参与的身影，在亲子的互动中，增进了父母与学生的感情，营造了家校共育的和谐氛围。
（4）监督学校管理，规范办学行为。邀请家长参与监考、参与办学行为检查等，并在校门口设立了两个家长建议箱，在我校网站上开设了留言栏，随时接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出各项建议。学校定期向家长发放学校管理调查问卷和师德师风调查问卷，广泛征求意见，真诚接纳建议，及时解决问题。特别是在收费、课程实施、教师职业道德、学校日常管理等方面，学校都会向家长委员会通报，主动接受家长的监督，进而促进学校管理的规范化、精细化。2、抓好工会建设，创设民主和谐氛围。
（1）继续发挥工会组织的桥梁和纽带作用，定期召开全体教师座谈会和教职工代表大会，积极调动全体教师参与学校管理的意识，做好校务公开工作，学校各项制度的制定，坚持从群众中来，到群众中去的原则，广泛征求教师意见，学校办公室负责督察、落实，增强透明度。
（2）开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活。如组织教职工拔河比赛、女教师跳绳比赛，三人绑足赛、“老鹰捉小鸡”等，学校的自行车协会利用周末组织教师进行郊游活动等，丰富了教职工的业余生活。
（3）开展送温暖活动，关心每位教师的生活，不管是教师生病住院，还是结婚、得子，学校工会总是会同领导班子一起在第一时间上门慰问和祝贺，把学校的关心送到每位教师的心坎上。一年来，学校工会慰问生病、退休教师12人次，赠送教师生日蛋糕181盒，增强了对教师的人文关怀，使广大教师感受到集体的温暖。
3、落实安全教育，建设平安校园.
（1）切实加强安全教育工作的领导，学校将安全工作列入重要议事日程，以平安学校创建工作的各项要求为指导，建立健全学校安全领导小组，层层签订目标责任书，明确分工，责任到人。
（2）加强对学生的安全教育，规范学生的行为。安全工作坚持天天讲，时时讲，利用周一升旗、主题班会、黑板报、广播站、大型集会，对学生进行宣传教育，提高学生安全意识和自我保护能力。
（3）制定安全突发事故应急预案，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练。狠抓“防火、防震、防踩踏”安全工作，通过紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，并邀请市消防队员进行消防知识宣传，开展“防灾减灾科普知识进校园”活动，收到良好的效果。
（4）加强常规安全检查工作，坚持安全月报制度。完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，定期进行安全排查，做到问题早发现、早处理、早化解。加强值班管理力度，实行24小时巡逻值班，严禁学生私自外出。
（5）加强校园周边环境治理工作。与相关部门密切配合，整治校门前道路交通安全秩序；并对周边的书店、饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查；加强对事故多发地段、危险路段的护送和告诫教育，切实保障学生交通安全；结合工商部门搞好商品卫生安全宣传活动；结合沁园派出所、巡警队加强门口安全保卫工作。
（6）做好学生夏季“防溺水”安全工作。学校与班主任、学生、家长层层签订安全目标责任书，利用晨会或班会对学生进行防溺水教育；加大巡河力度，安排教师进行巡河值班，并将巡河情况上报教育局。由于加强了学校“防溺水”工作，确保了师生人身安全。
六、抓好后勤保障，打造节约型学校
1、常规管理不放松。开学初做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作并及时发放；做好学校设施的维护和校舍房顶维修等工作；为了达到消防安全标准，正在实施教学楼消防管道水源接通工程和无塔供水器的配备。建立后勤工作台账，不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修，确保了教育教学工作顺利开展。
2、财务财产管理公开透明。学校严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。大额开支实行会签制度，收支都要有依据，都要有详细记录，每月都有财务公示，接受全体教师的监督。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”的原则，用好学校每一分钱。
3、办学条件得到进一步改善。
（1）加大校园绿化美化净化力度，投入3.5万元对学校校园北花池进行绿化改造，对校园花木积极护理，定期浇水、施肥、修剪；安装了塑钢围栏，铺设了花池曲径道路透气砖，美化了校园，营造了氛围；加强了对校园保洁工的管理和监管，保证校园每时每地的干净、整洁，给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。
（2）改善教师的办公条件，投入7万余元，在教师办公室安装了空调，投入1.3万元架设空调专用线，投入1.5万元为全体教师配备扩音器、耳麦，并及时进行维修，给教师们提供了良好的办公条件。
（3）全面启动“班班通”工程，本学期申请电教资金70余万元，新增24个班班通设备，目前播慧楼上的48个教学班全部实现多媒体教学，促进教学信息化。
（4）做好教学设施的修缮和更新工作，投入3.5万余元购买无塔供水器、铺设消防地埋管道，并进行消防管道维修；更新教室门窗，投入4.3万元安装铁门、不锈钢防护栏，增设校园广播设备；争取市拨资金50万余元，对西教学楼进行抗震加固；投入5.5万元新购学生课桌凳400套，解决课桌凳短缺问题；通过大量资金投入，进一步完善了教育教学设施建设。
先进的办学理念、一流的办学条件、高素质的教师队伍，为学校的进一步发展注入了强大的生命力。新学年，学校将在市教育局党组的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，继续发扬“科学引领、求实创新、埋头苦干、勇争一流”沁阳精神，扎实开展“四争四创”活动，狠抓教学质量不放松，确立紧迫感、危机感、责任感，开拓创新，同舟共济，使我校的各项工作再上新台阶。
***小学201*年7月30日
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