我的中国梦 本文简介：
内蒙古根河市阿龙山中学（七年级）曹富俊指导教师：齐烈打开历史的大门，看到一幅幅惊心动魄的场面，有谁能不感慨它的深奥？有谁能不钦佩它的伟大？它蕴含着中国的发展，它承载着千年的故事。古往今来，有多少英雄好汉，在历史的变迁中大展鸿途，雄霸一方，用他们丰富的智慧谱写着那永垂不朽的历史，用他们的豪情，谈古论今
我的中国梦 本文内容：
内蒙古根河市阿龙山中学（七年级） 曹富俊
指导教师：齐烈
打开历史的大门，看到一幅幅惊心动魄的场面，有谁能不感慨它的深奥？有谁能不钦佩它的伟大？它蕴含着中国的发展，它承载着千年的故事。古往今来，有多少英雄好汉，在历史的变迁中大展鸿途，雄霸一方，用他们丰富的智慧谱写着那永垂不朽的历史，用他们的豪情，谈古论今，激励着千万人，又有谁可以否定他们的伟大呢？
少年智则中国智，少年强则中国强。中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，创造一个又一个的奇迹。
一支笔划开万丈天幕，长夜无明的旧中国透射出点点星火。他弃医从文，把边缘人群唤醒；他以笔代刀，令魔鬼无处躲藏。声声呐喊，声声祝福，他正义的声音穿越百年时空，依然鼓舞人心，余音绕梁。若干岁月过去了，他的作品没有化为烟尘，并且无疑将长久不息，普照文学和思想的殿堂。学医是鲁迅的梦想，但是他没有那么自私，他把自己的梦想同中国的梦想相比，他舍轻就重，舍弃小我，为大“家”，为中国而活，为中国的广大人民而活。玉宇澄清，星火燎原，一个将才的睿智；指点江山，激扬文字，一代领袖的激昂。“问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东用他的文字，写出他的激情、他的梦想。谁又可以否定他们的伟大呢？
它没有语言，没有刻意的含义，但它有着不凡的力量，带你走向未来，带你冲向前方。然而在《我的中国梦》中，李连杰叔叔用自己成长中不同阶段的不同梦想，给我们讲述了不屈不挠的奋斗精神和梦想得以实现的喜悦。当我们还在徘徊时，是否应该为自己的梦想而拼搏呢？
春天的花，娇艳动人，梦想是含苞欲放的渴望；夏天的树，枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往；金秋的稻子，低垂着头，梦想是沉甸甸的等待；严冬的雪，漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想。
梦想是一面旗帜，它一直飘扬在你心灵深处，指引着你前行的方向，你感受到了吗？
青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。
有梦想就有奇迹，用你的中国梦来编织你的辉煌梦。
教师评语：“有梦想就有奇迹”，文学巨匠鲁迅、历史伟人毛泽东，他们用梦想成就了一个时代，创造了人生的奇迹。小作者对于梦想有自己的独特见解，并用了一组诗一般的排比句进行阐释，让梦想更加生动、立体。文章结尾再次呼应主题，发出呼吁，激励人心。
我的中国梦 本文关键词：中国
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