201*年平安和谐校园创建总结

201*年平安和谐校园创建总结

XX小学201*年“平安和谐校园”创建

工作总结

自开展“平安和谐校园”创建活动以来，我校以“平安、文明、和谐”为工作目标，以安全工作为重点，明确分工，落实责任，从日常工作的点滴抓起，努力构建“平安、和谐、文明”的育人环境，取得了阶段性成果。现将工作情况汇报如下：

一、建立健全了组织机构

为保障“平安和谐校园”创建工作的顺利推进，学校成立了以xxx校长为组长的领导小组。创建工作中领导小组充分发挥作用，认真研究《“xx市平安和谐校园”创建评估细则》和县教育体育局及中心校的指示精神，结合学校实际情况，制定了详细的创建方案，为创建工作奠定了坚实的基础。二、建立完善了各项规章制度

1、为保障平安和谐校园创建工作的顺利推进，学校狠抓制度建设，建立并完善了实验室、集会及大型活动、社会实践、校门出入管理、消防管理、疾病控制、饮食卫生、交通、水、电、气使用、安全检查、危房报告、危险化学品管理、信息报送等方面的安全管理制度。2、学校还将各项工作任务结合实际分解细化，对全体教职员工实施“一岗双责”的岗位责任制，并层层签订安全工作的目标责任书，并严格责任追究制度。

3、同时为应对可能出现的校园安全突发事件，学校还建立和完善了各类应急预案，及时排查校园隐患、调处各种矛盾，确保学校各项工作安全有序。

三、积极开展各项安全教育活动

1、学校定期开展经常性的安全教育活动，并且有针对性的着重开展了消防、交通、防震、流行疾病防控等方面的教育活动，充分利用校园广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等宣传阵地，宣传普及安全知识，提高了全体师生安全意识。

2、定期开展紧急疏散演练，设计了防踩踏、防震、防火灾等不同专题，进行相应主题下的安全疏散演练，提高了复杂情况下学生自救自护能力。

3、开展了一系列有针对性的主题安全教育活动，如包括春季森林防火、夏季防溺水、冬季防滑冰等安全教育活动以及各种主题日活动，提高学生安全防护意识和能力。

四、着力加强校园安全常规

1、加大了楼梯间的疏导和治理。为保障学生楼梯道安全，学校将安全工作分解到每一位教师。采取领导干部课间巡视值勤，教师在楼梯口和校园课间值勤制，严格考勤，有效防止了学生拥挤踩踏事故的发生，保障了学生在楼梯道内的安全。

2、校园安全执勤规范、严格。对学校实行封闭式管理，定时开关大门。同时加大了学校门卫安全值班管理力度，每日一位领导带班值勤，当值人员提前到校，做到了校内有学生就有老师，规范了学生活动。

值班人员严格执行学生请假审批制度，规范了学生进出校门行为。做好了校外人员来访出入登记。

3、安全工作报告规范及时。各班班主任每天对各班级学生动态、教学设施、设备进行检查，并及时向学校汇报。

4、学校日常教育教学安全有序。学校定期开展全方位校园安全检查，对教室、消防安全、用电安全，教育教学设施安全、活动安全以及各项安全规章制度和安全措施落实情况进行全面清查。并及时填写《安全隐患排查日志》，将隐患记入《安全隐患台账》并及时自行解决或上报解决。

五、积极开展校园文明建设

1、学校积极开展校园文明建设，认真学习和落实《教师职业道德行为规范》和《中（小）学生日常行为规范》等要求，开展了旨在培养学生行为习惯的养成教育，提高教师的从教素质的师德活动月等一些列活动。通过这些活动的开展和全体师生的共同努力，我校师生的文明素质明显提高。

2、注意发挥心理健康咨询室的作用，经常开展针对学生的心理疏导和教育，努力消除学生因心理问题引发的事故的隐患，开展拔河比赛、越野跑、跳绳比赛等各种磨练学生意志的文体活动。

3、重视校园绿化、美化和人文环境建设，及时更新宣传栏、校园文化喷绘内容，丰富校园广播站的广播内容，使校园处处体现教育和熏陶作用；通过讲故事比赛、读书竞赛等一系列丰富多彩的校园文化活动，丰富了学生的课余活动，促进了学生相关素质的成长，也为学校创设了文明、和谐的育人环境。

Xx小学

二一年十二月

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