红桥小学“省平安校园”创建申报表及工作总结
201*年“江苏省平安校园”创建申报表
学校（幼儿园）名称市级平安校园授予时间江苏省平安校园创建自评得分市统一组织考核验收得分创建活动开展情况广陵区红桥中心小学201*.199见附件。学校（幼儿园）（盖章）：红桥小学201*年9月10日市教育局市综治办市公（盖章）（盖章）（盖章）安局审核年月日年月日年月日意见省教育厅省综治办省公（盖章）（盖章）（盖章）安厅审核年月日年月日年月日意见注：创建活动开展情况另附纸张，字数要求3000以内，内容包括：总体情况，取得的主要成绩，存在的问题和困难，下一步打算等。红桥小学创建平安校园工作总结
根据区教育局创建平安校园的实施意见，我校在创建平安校园的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，认真落实相关要求，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的发展打下良好的基础。现将创建工作汇报如下：
一、组织动员，全员参与，积极营造创安氛围
1、学校领导高度重视，认真学习关于创建"平安校园"工作的精神，成立了"平安校园"创建工作领导小组，结合学校实际情况，制订了《红桥小学创建"平安校园"工作方案》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。学校领导在做好带头示范和辐射作用的同时，并与每位教师签订了创建"平安校园"目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，强化管理，同时利用国旗下讲话进行安全教育，班主任利用晨会和班队会对学生进行安全教育。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
2、通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、法制教育活动室、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建"平安校园"的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。在五月底开展了以交通安全为主题的教育活动，并向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。并通过平安校园创建的各种形式的主题班队会和各班开展的安全教育知识的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。
3、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建"平安校园"的具体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织学生观看安全教育录像，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的安全意识。
4、重视学生和老师的法制教育，心理健康教育，行为养成教育，每学期均进行法制教育和卫生健康教育专题讲座，加强对学生的法制教育。不仅如此，每学期还请我校法制副校长来校开办讲座。同时，重视心理咨询室的常规建设，注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。努力发挥心理咨询室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
5、加强了领导值周，教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。同时经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过学校的红领巾广播站，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。大小集会活动有预案，重要地段有教师站岗值班（特别是楼道口）。
6、抓好校内安全保卫制度的落实，建立严格的门卫制度和验证制度。我校规定学生在上课时间内，禁止离校，如有特殊原因得离校，必须由班主任写情况证明交至门卫处，或者家长亲自到学校接带，门卫方可放行；严格规定家长一律不得入校，教师如在学校约见家长，必须提前告知门卫，如若事前没有接到通知，门卫必须联系到教师后询问清楚，确有约定者方可让其入校，其它来访者也遵照此项规定，非约拒进，并需在来访纪录上记下自己的单位姓名及访问人进行备案；一、二年级学生放学时间提早于其它年段，由班主任带路队出校门，家长还未来的，班主任不能离开，需做好安工作并联系家长，确认孩子都由家长接走后方能离开；
7、根据实际情况，几年来我校在不断地实践反思后，建立了一整套完备的学校突发事件应急预案，除了小规模的模拟预案演习外，我校还组织过数次全校性的疏散演习，以演习的结果修正预案，从而使其达到其最合理化。
8、严格做好传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组,要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。
9、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边环境综合治理，开展了为期一月的以"抓整改、保安全"为主题的活动，其间认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。确保顺利地完成教育教学工作。
二、加强检查，及时整改，促使创安工作扎实推进
自开展创安工作以来，学校专门组织有关人员每个月对各年级、各部门存在的安全隐患进行一次拉网式排查，发现问题及时上报协调解决，本学期共对我校的交通安全、消防安全、食品安全、财产安全、卫生安全、课间安全等进行了全面的排查，并投入资金及时整改了存在的各种安全隐患。如针对我校通往操场的水泥路面破损严重容易造成学生摔倒的现象，学校投入资金2万多元把这段水泥路进行重修；针对我校东教学楼屋面漏水的现象，学校投入资金5千多元重新做了屋面防水；本年度学校还投入1.5万元对重砌了学校南围墙（原南围墙为镂空围墙，已破损。）。正是学校投入资金及时整改到位，本学期来无人在校园内活动发生安全事故。
三、工作扎实，管理到位，创安工作初见成绩
由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境和安全的工作生活学习环境。自开展创安工作以来，我校52名教师无1人违反师德标准，800多名学生无1人在校内外受到意外伤害，一年来我校未发生一起刑事案件；无一例集体食物中毒、校舍倒塌、火灾、踩踏等重大安全事故发生；无一例因学校责任而发生重大交通事故，学校师生无一伤亡案例；这些都与我们扎实开展创安工作是分不开的。
四、查找问题，完善制度，持久开展创安工作
我们在创建‘平安校园’方面做了一些工作，但是安全工作的面太宽，难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1、学校校门口道路较窄，来往车辆较多，师生上学、放学存在安全隐患；2、本校由于处于我镇人口密集地段，校园周边经常还有流动的小滩小贩，和两家小吃店为学生中午代伙，学校虽然对学生进行了教育，不准他们去买零食，不要到校外代伙，但还有部分学生前去光临，由于这些小滩贩、小吃店都是无证经营，所以还存在一些安全隐患，需要进一步和有关部门加强联系，加强监督引导。
3、学校安全工作的难度不断增大。学生中基本上是独生子女，而独生子女在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
针对上述问题，我校将进一步完善制度，加强安全工作的责任心和责任感，从以下几个方面加以改进。
1、进一步加强交通安全教育、文明守纪教育，养成良好行为习惯，要求学生在上学、放学路上，应严格遵守交通规则，靠右行走，不得在路上逗留、玩耍。过马路时要注意观察，一慢二看三通过。学校值班领导到岗到位，按时迎送疏导学生，十一后充实学校护导力量。
2、加强对学生的食品卫生教育、勤俭节约教育、珍爱生命教育；严禁学生外出购买一些三无食品。
3、要求上课教师增强责任意识，加强对学生的观察、教育、管理；教导处、大队部加强对教师、学生的考核、管理。
总之，为推进学校平安创建活动的深入开展，切实增强师生的安全意识，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，进一步贯彻落实我区关于创建平安校园指示精神，学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，认真落实校园安全管理的各项措施。由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。
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扩展阅读：崔庄小学“平安校园”创建申报表
宿州市“平安校园”创建情况申报表
学校名称学校艾林负责人联系电话6949595崔庄小学是否寄宿教职工学生33714制学校人数人数否校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校在县教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。主要事迹一、学校基本概况我校现有学生337人，教师15人。学校位于灵璧县高楼镇的东部，与睢宁县的桃园镇接壤。学校教学及各类设施齐全，配备有图书阅览室、电教室、计算机室及科学实验室等。我校一直以来把校园安全放在各项工作的首位，坚持“育人为本，德育为先，全面实施素质教育”的办学思想，坚持“依法治校、以德立校、质量强校、创新兴校”的发展思路，教育成果显著。二、领导高度重视，组织机制健全1、创建“平安校园”领导小组：组长：艾林（校长）副组长：张洁（副校长）成员：校领导成员和班主任2、确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识
为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。3、建立目标管理责任制。为确保安全工作的正常开展，我们制定了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。校领导主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。教导处主要负责学生教育教学安全检查图书室、阅览室及学生活动场所安全检查。总务处主要负责卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实施责任追究制，各科室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，学校安全领导小组负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达，进行情况通报，同时负责对全体教师进行安全教育和管理，各处室人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各科室、班级和每位教师的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。成立了安全工作领导小组由校长任组长，统一指挥、协调各处室工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；坚持"谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责"的原则，学校定
期不定期召开领导小组工作会议，研究解决创建工作中存在的问题和存在的困难，更好的组织推动创建工作。这样，进一步增强了每一个教师的安全意识，进一步调动教师重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。三、强化安全教育，提高安全意识我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。近年来我们开展了形式多样的安全教育活动。1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，并定期开办法制讲座，结合教师政治、业务学习，广泛组织师生学习法律常识，不断增强师生的法制观念。在学习中，坚持做到明确条款，弄清规定，掌握精神、自觉执行，用行动努力将普法活动落到实处。2、结合普法学习，在教师中深入学习师德"六条"，大力开展“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的“四育人”活动。在教师中，进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反邪教等方面的教育。在学生中，深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《小学生日常行为规范》，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高学生的道德水平。3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生“四不准”（不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进“三室二厅”）。在每学期两次的家长会上大力宣传预防未成年儿童违法犯罪的重要性和必要性，要求家长密切配合学校做好各项工作。近年来我校无不安全事故发生。4、
加强学生心理健康教育。利用课堂及宣传阵地对学生进行教育。学校与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。四、措施有力，制度规范1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、重点部位保卫制度。第二类是教学安全制度，如安全教育制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度。第六类是应急机制，如处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除不安全隐患。学校定期检查学校的水路、电路设施，防止因水、电不畅等不安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、五一假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。组织实施专门的消防演练、防震演练活动，并利用法制健康教育课，教育宣传栏向学生进行自救知识宣传，增强学生的自救、自护意识。3、加强值班和门卫管理制度。在校班子成员的带领下，实行24小时值班制度，要求每位教师人人值班，要按时到岗，及时交接班，确保学校财产安全。加强门卫管理，除放学时间，一律不得让社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关校领导及班主任的同意，同时还要及时登记。上课时间严禁学生私自外出，在特殊情况下一定要有班主任以及有关老师的同意。4、加强对学生的行为规范养成教育和法制安
全教育。由于我校属于城乡结合地段，学生来源不一，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校高度重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。每期开学以班为单位组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。在每学期开学，通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还通过法制讲座、黑板报、主题班会、手抄报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。5、学校、社会、家庭共建安全管理网络。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。家长会每学期两次，老师每学期的家访面要占全班学生的70%以上。我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，公安、村委会等对我校周边的环境进行了综合治理。卫生和防疫部门的同志经常深入我校检查食品安全和饮水情况，保证了师生饮食卫生的安全。所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。五、加大安全检查力度，严防不安全事故发生
要抓好校园安全工作，全体教师齐抓共管，要防止安全事故发生，须加强安全检查力度。1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校创建“平安校园”领导小组的作用，动员和引导教师敢抓、敢管、见义勇为。通过教导处，组成值班人员在内的安全保卫工作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。2、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。及时经常检查仪器、电教、图书室等重要部门，采取牢固门窗、安装电子报警系统等手段，避免被盗案件发生。注意防火，对易燃有毒物品统一管理。确实做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物”。3、着重做好学生的预防犯罪工作。学校、教导处做到知名知情，建有专门档案，明确要求。对于有缺点的学生，由学校组织安排专人引导他们提高觉悟，分清是非，改正错误，争取进步。近年来，我校没有发生刑事案件，违法犯罪率为0，没有火灾、交通等事故，更无上访等事件。楼院守护率100%。学校的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作搞得更好。创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务
实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展。申报单位：（盖章）崔庄小学3013年11月4日县级主管部门意见（盖章）
201*年月日市级意见
（盖章）
201*年月日
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