创建文明校园总结
创建校园文化特色提高师生文明程度
华阳中学创建“文明校园”汇报材料
一年来，我校领导班子发扬艰苦奋斗的创业精神，全面贯彻党的教育方
针，坚持科学发展观，切实加强思想道德和职业道德建设，扎实认真开展形式多样的创建活动，使我校教育教学质量稳步提高。一份耕耘，一份收获，回顾一年来的工作，对照文明校园评选标准，我们自感我校在两个文明建设中又有了新进展。现将我校201*年度创建“文明校园”工作汇报如下：
一、建立创建机制，做好文明校园创建工作。
1.加强对创建文明校园的领导。学校成立以校长为组长，政教处主任、教务处主任、年级组长、班主任为成员的学校创建文明校园工作领导小组。
2.明确创建目标，完善创建方案。
为使创建活动有章可循，开展有序，领导小组根据学校实际情况，结合学校特点，科学的制定创建实施方案，详细安排具体活动，把创建工作与学校整体工作有机的结合起来。
3.建立责任机制，落实各项目标。
为了进一步保证活动的扎实开展，领导小组提出具体创建目标，落实相关责任人，将目标细化，并按步骤分解到部门，并逐步完善监督考核机制，确保创建工作扎实有序开展。
二、坚持教育为首，加强思想道德建设1.重视政治学习，提高教师政治素质。
首先，我校每周一下午为政治学习时间。组织教师学习各级文件，领会其精神，统一了全体教师的思想认识，增强了教书育人的自觉性。
其次，学校在财力紧张的情况下征订了《人民日报》、《南方日报》等党报党刊，各班征订了《班主任》等校报杂志，极大丰富了学习内容。各教师都能自学相关文章并撰写学习笔记，撰写心得体会。并办法制专栏、宣传
栏，充实了校园文化。
2.开展丰富多彩的教育活动，加强学生集体主义、爱国主义教育。一是以每周一早的升国旗仪式为切入点，爱国主义、文明礼仪等教育常抓不懈。二是利用重大节日开展丰富多彩的教育活动。三是充分发挥团组织
的作用，按时吸纳新团员，开展各种教育活动。一年来成功组织学生，开展跳绳比赛、拔河比赛、象棋比赛、书法比赛等活动。在学校进一步树立起良好的校风、班风，让学生在革命先烈、民族英雄的高尚品格和感人事迹中吸取力量，陶冶情操，增强学生的民族自豪感。
3.加强师德师风建设和教师职业道德建设。
一是学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和《师道》使广大教师明确责任、爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯、真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，使学生从教师的言传身教中受到熏陶，得到感染。
二是深入开展“树师表形象，创文明校风”活动，通过系列活动，使全体教职工树立与时具进的职业道德观和教育价值观，为人师表的自觉性得到进一步的增强。
三是切实加强社会公德和荣辱观教育。学校利用多种渠道，采取开主题班会，办学习园地，出专栏等多种形式，广泛学习宣传《公民道德建设实施纲要》和社会主义荣辱观，使全体师生对纲要与荣辱观的内容和要求有了进一步的理解和认识，能按照要求自觉规范自己的行为。
四是学校利用主题班会和法制安全课等形式在师生中进行马克思主义唯物论教育，增强对各种迷信、伪科学的识别和抵御能力。
4.加强文明礼貌，良好习惯养成教育。
学校依据德育大纲要求，利用升旗、班会和思想品德课对学生的文明习惯做出具体要求，通过“四赛”评选文明班级和广播介绍学生先进事迹，形成学有榜样，干有标兵的良好氛围，从而促进学生文明习惯的养成。
三.坚持课堂改革，努力提高教育教学质量。1.健全制度，提高学校管理水平。
为了使学校的管理工作迈向制度化、科学化、规范化的轨道，依据有关规定及文件精神，我校将德育、教学、安全、管理四大块职责要求和有关管理制度、责任书汇编成册，并分发到每位教师的手中。学校的各种制度健全，
各部门的岗位职责明确，教学工作有章可循。这样，既增强了学校行政和教职工的事业心，责任感，又促进了创建文明校园活动的深入开展。
2.坚持教育的三个面向，积极推进课程改革。
首先，学校按国家课程方案，开齐开足课程，促进学生全面发展。教导
处成立常规教学检查领导小组，认真检查常规教学中的“备、讲、批、导、考、研”等方面情况，对任课教师进行严格考核评估，并做到细化、量化、科学化、合理化、公开化。
其次，认真贯彻落实体卫工作条例，培养学生健康的体魄。学校按规定做好“两课、两操”和运动会，并使学生每天的课余活动时间达三小时，保证了学生健康成长、快乐学习。
3.加强了对学生的安全、法制教育。
学校坚持做到安全、法制课上行事历，有教师、有教案、有内容。并重视对学生进行心理健康教育和人格教育，同时开展形式多样、内容丰富的思想道德、安全、法制、健康教育活动。一年来，我校未发生责任性安全事故，师生犯罪率为零。
4.以人为本，以教促学、促进学生发展，积极开展教研教改活动。现代教育呼唤新的教育理念、教学方法、教学手段。我校顺应课改发展的需要，健全机制，加大课改力度，有序的开展了系列活动。
一是狠抓常规性教研活动。一年来，每学期集体研读新课标，钻研教材十次以上，组织示范课、优质课12次以上。教研活动做到教师全员参与，人人发言。一年来，我校师生取得了丰硕的成果。
教学常规管理获区级先进单位；
教师撰写教学论文70余篇，获镇级以上奖励7篇：吴奴仔获区性论文评比二等奖，吴喜才获区性论文评比三等奖，吴少芹获区性论文评比三等奖，陈耿裕获镇性论文评比二等奖，吴奴仔获镇性论文评比二等奖，
吴少芹获镇性论文评比二等奖，黄玩容获镇性论文评比三等奖；教师撰参加区优质课评比：李纯真获区性优质课二等奖，
吴拱获区性课件设计一等奖；
学生获区级以上奖励：普通话朗诵比赛二等奖；。
二是重视师生课外活动。学校成立了音乐、美术、体育、象棋、书法等
兴趣小组，定期开展活动。
三是重视教师素质提高。积极鼓励教师通过函授、自考等形式提高自身素质。全校58名教师，大专学历45人，本科10人，另外还有3人正在函授本科学历。
四是重视校本培训。首先组织教师参加“三字一画”练习；其次组织教师参加现代信息技术的学习；再次是在校内组织教师学习新课程标准。努力使教师基本达到高师德修养、高教学水平、高教学效益，成为德才兼备一专多能的复合型教师。
四、科学规划学校布局，努力改善办学条件。
1.强化校园建设，建设舒适的校园环境。一年来学校多方筹集资金，对学校的环境及处室建设进行了科学规范，大力充实.通过大力设施改建，我校的基础设施有了较大的变化。
2.加强校园文化建设。
为了增强学校文化氛围，我们发挥学校墙壁法制栏、宣传栏的宣传功能，把“诚实爱校、勤学创造、文明健体、善思乐学”的校训及安全标语装裱上墙，以次号召全体师生共同努力。同时在教学楼道和各教室内、礼堂内悬挂名人字画、格言警句，既让学生受到熏陶的警示，又营造了浓郁的文化氛围，让整个校园成文和谐的整体。
千里之行，始于足下。回顾我校在创建进程中的显著成效，我们略感欣慰，但这与组织的要求和兄弟学校相比还有一定差距，我们决心励精图治，锐意创新，开拓进取，顽强拼搏，坚持以创建文明校园为动力，以课堂改革为突破，以素质化课堂教学为重点，抓实抓细，抓好质量提升工作，努力提高办学水平。
扩展阅读：关于《创建文明校园》心得体会
关于《创建文明校园》的心得体会
学校是一方净土，给每位学生提供了一个优良的学习场所，走进我们美丽的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。然而，环顾校园，随地吐痰、乱扔垃圾、抽烟酗酒、异性间举止过分等不文明行为影响了学校的良好形象和学校文明校风。为杜绝校园不文明现象，促进同学们文明行为习惯的养成，让我们每个人都能在一个清洁、舒适的环境中学习生活，学校开展了“创建文明校园”的活动。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。它是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。
要成为一名文明学生，最重要的是提高个人素质。提到文明，很多人会认为我们就是指行为上的高雅，稳重，其实文化素养外，还有思想上的先进和纯洁。待人接物要做到诚实热情，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得别人的信任，并能在别人面前树立威信。尊重他人的行为和思想，即使有认为不对的地方，也不能轻易指责别人，而是诚恳提出自己的意见和建议。帮助他人，礼让在先，在遇到矛盾和争执的时候，要学会谦让，这样才有利于建设一个文明校园。另外要学会分辨外来的东西，吸取精华，抵制不良的思想，始终保持个人的道德水准并加以提高。通过这次学习，让我更加懂得了一个健康、文明的学习环境对我们的个人修养影响之重。因此，我们应积极为自己创造一个优雅和谐的学习环境，为“文明校园”出一份力。
我们的每一份努力，都让我们的校园离文明更进一步；我们的每一份辛苦，都为我们的校园增光添彩；我们的每一份热情，都会激起更多人文明意识和责任意识的增强，就会让更多的人投入到文明校园的创建活动中来。
展望未来，我们任重道远，国家的强大和学院的发展需要我们共同的才智和努力。我们应当无愧于这个伟大的时代，珍惜大学阶段的学习生活，努力提高自己的思想政治素质、道德修养和科学文化知识水平！
人生前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。用我们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章；在充满活力和激情的大学校园里，唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进脚步，积极参与文明校园行动的活动，用智慧去谱写学校精神文明建设的新篇章！
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