201*年文教组工作总结
201*年文教组工作总结
一年来，在办公室主任的正确领导下，在主管主任的具体指导下，在兄弟组室的大力支持和帮助下，紧紧围绕市政府的中心工作，创造性的开展工作，认真履行自身的工作职责，迎难而
上，奋力拼搏，较好地完成了各项工作任务。下面将完成的
工作情况汇报如下：
一是按时完成文教口的综合材料。在材料撰写上坚持紧扣
脉搏、紧跟中心和紧贴实际的原则，为领导提供了大量高质量的文字材料。在文教口阶段性工作、单项工作、全年工作时，都高度重视，认真撰写。全年共完成分管领导的讲话材料15篇，对于上级来我市检查指导工作，都认真按照上级通知和领导要求，及时、准确地进行情况综合、材料整理，先后撰写省和绥化市来海伦检查工作和总结汇报材料30余篇，调研文章1篇。
二是综合协调治理考试环境。为了营造良好、公正、公平的考试环境，组织了纪检、公安、环保等多个部门对我市高考、中考期间的考试环境进行了全方位的综合治理，消除了考试中一切损害公平竞争和社会公正的不利因素，切实维护了广大学生及其家长的切身利益，为广大考生营造了公平、公正、放心、满意的考试环境。
三是协调各部门对全市民办教育机构进行了综合治理。通过宣传《民办教育促进法》，下发《民办学校设置标准》和《海伦市教育办学机构安全专项整治工作实施方案》，由政府办牵头，由市教育局、公安局、卫生局、安监局、物价局、电业局和消防大队组成联合检查组，对全市社会力量办学机构进行了全面检查，对存在手续不全、无证办学、违规收费、安全设施不达标、教师无证上岗等问题的学校，责令其限期整改。
对整改不及时，措施不到位的办学机构，坚决予以取缔，全年共下达整改通知47个，责令停办44所，有效地规范了民办学校的办学行为，从根本上提高了民办学校的办学质量和社会效益。
四是协调各部门整顿医疗市场。多次组织有关部门经常性地开展了医疗市场整顿工作，对计划生育门诊、城乡私开诊所、个体点滴站等进行了严肃认真的清理，对非法行为给予了严厉的打击，先后对我市14家非法诊所、牙所进行了全面彻底的清理，并全部关停。实现了无非法行医、无超范围执业、无非技术人员上岗的目标，有效地净化了我市医疗市场。
五是协调各部门清理整顿文化市场。文化市场管理涉及的部门多、业户多、治理难度大，我们多次协调组织文化、工商、公安、消防、广播电视等部门，对全市歌舞厅、网吧、电子游戏厅、台球室、报刊亭、音像制品等进行了多次清理整顿，对影响青少年身心健康的盗版书刊、光盘全部收缴销毁，有效地净化了文化市场。
六是协调处理群众来信来访。坚持有访必接的原则，精确地分析和准确的解答赢得了上访群众的信任，千方百计把疑难问题解决在基层，并协调各部门把问题处理到位。一年来，共接待群众来信来访30余次，有效地为领导超前化解了各种矛盾，理顺了群众情绪，确保了社会稳定。
回顾过去一年，虽然做了一些工作，但工作中还存在着一定的缺点和不足，这些缺点和不足在今后的工作中一定要认真加以改进。竭尽全力地做好服务工作，力争做到部门满意，领导满意，群众满意！
扩展阅读：201*年秋语文教研组工作总结[1]
201*年秋语文教研组工作总结
三峡小学韩英
时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了。回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，以提高教学质量为目的，以“课内比教学”活动为平台，有目的，有计划，有步骤地进行教学教研工作。具体总结如下：
一、规范管理，提高教学质量
1、向理论学习，研究理论发展的新动态；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”。
2、重视同年组之间的团队学习和合作学习，每周分语文年级组进行一次集体备课，形成集体备课教案，整体促进教研组业务水平的提高。
3、及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处对每位老师的备课情况进行了比较全面的检查，并在教研组内对检查情况进行及时反馈。
4、响应教导处提倡的常态课，随时接受学校领导和教导处的推门课，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。
5、在教导处的组织下，进行周测、月考，并对检测结果进行分析，以此促进我组语文教学质量的全面提高。
二、搞好“课内比教学”活动，提升教师专业素质
今年1011月，我校语文教研组根据省、市、区“比教学，访万家”活动方案有序地开展了教学比武活动。本校一至六年级共十二名语文教师积极、主动地完成了此次比武活动。
1、深挖教材，写好一份说课稿
在教研组的安排下，各教师都切实做好文本的研讨工作，分析教材，分析学生，根据各班实际情况拟写出了说课稿，充分体现了新课改中的三维目标，学生的能力的培养以及课堂教学目标的落实抓的很准，各个环节的设计符合新课改的要求，充分地体现出了教师主导、学生主体的模式。
2、精心设计，备好一份导学案
导学案的设计以年级组为单位，由备课组长牵头，相互修改，相互探讨，写好教案。整理好后，在教研组活动中供大家交流学习，教师们各抒己见。这次教案探讨活动真正体现出了教师之间的合作。
3、实地教学，讲好一堂公开课
教师们都设计好了课件，纷纷呈现出一堂又一堂精彩的公开课。课堂上，师生互动，在合作、探讨中完成教学，“教师主导，学生主体”的模式得到充分的展示。4、及时反馈，议好每一堂课
每一组的教学比武活动结束之后，教研组迅速组织教师进行议课活动。在议课中，观课教师就自己的观测点对授课教师的优点、缺点以及值得探讨的地方都一一指出来，让大家学习、交流，每位教师都深切地感受到这次比武活动给自己带来的收获。
通过本次长达一月之余的说课、讲课、观课、议课的比武活动，我们每位教师的业务能力在不同程度上都得到提升，本次活动中，也涌现出了一些优秀的积极分子，他们是龙向利老师、王攀老师、王仁枝老师、汪艳芳老师、周高峰老师，他们兢兢业业，都受到了校领导和语文组教师的好评。
三、不断充实自我，以更胜语文教学工作。
我们语文组教师都十分注重自我提高，大家工作一丝不苟，不但能无私地传授教学经验，还能虚心向其他老师学习，精神可佳。大家都积极参加各级教研活动，课余认真研读课标，浏览推荐书目，自读汉语词典，上网等积极学习理论知识，对网上的教案敢于提出自己的见解，去粗取精，提高自己的业务水平。平时组内团结合作，共同探讨有关教学问题，谁有困难，大家热情帮忙。大家都意识到，只有真正提高自身素质，才能更好地从事教学工作。
四、存在问题
1、小组工作还要群策群力、集思广益。
2、做好本职工作的同时，都应尽力地给予别人关注，有好的想法或思路大家
共同分享探讨。
3、差生辅导工作任务艰巨，不容松懈。
4、教师要积极的写出更多更优秀的文章来发表，交流。
每位老师彼此学会了合作，学会了反思，学会了分享，在合作中反思，在反思中进取，教研氛围浓浓，心情其乐融融，我们还将继续在教科研，教学中践“五个一”上做文章（即精读一本书，精写一篇文章，精备一节课，精讲一节课，精心开展一次教研活动）争取早出成绩，出好成绩。
友情提示：本文中关于《201*年文教组工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年文教组工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有