201*年精神文明建设工作总结
西京公司子校
201*年上半年精神文明建设工作总结
201*年，是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年。在区教育局的正确领导下，我校坚持以“三个代表”重要思想和“十七大”精神为核心，以中国特色社会主义理论体系为指导，深入践行科学发展观，以社会主义核心价值体系宣传教育为主线，围绕教育教学，大力加强思想道德建设和校园文化建设，广泛开展师生精神文明创建活动，努力提高师生文明素质，为推动我校全面、协调、可持续发展提供了思想保证和精神动力。现将上半年的精神文明建设工作开展的情况汇报如下：
一、以贯彻落实科学发展观为主线，进一步形成精神文明建设齐抓共管的新局面
为确保精神文明建设工作扎实有效开展，我校不断加大精神文明建设的投入力度，建立和完善了精神文明建设工作的领导体制和长效机制，确立了“一把手”总负责，分管副校长靠上抓，中层、年级组长具体抓的一条龙工作模式。层层签订了《201*年精神文明建设工作任务书》，使精神文明建设的各项任务真正落到了实处。同时，定期召开专题会议，研究和部署精神文明建设工作，始终做到精神文明建设工作和学校工作同安排、同部署、同落实，使我校的精神文明建设工作形成了制度规范、措施得力、长期坚持的工作机制。二、以创建全国文明城市为契机，进一步提高全校师生的文明素质
创建全国文明城市需要全社会共同的努力，我校抓住我市创建全国文明城市的有利时机，采取多项举措投身到创建活动中。
1、强化教师文明素质。一是加强教职工的职业道德教育，以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为重点、认真抓好《陕西省教师行为“八不准”》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》的落实，使全体教职工对教师职业道德的认识得到进一步升华。二是大力倡导做文明守法市民，在教职工中广泛宣传我市创建全国文明城市的重要性，发出倡议，号召大家以自己的实际行动为西安创建全国文明城市添砖加瓦，共同为塑造西安这座美丽的城市作出应有的贡献。三是大力开展创先争优和劳动竞赛活动，不断推出先进典型，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献精神，鼓励教职工勤奋工作、快乐工作、创造性工作。一系列活动的开展，进一步提升了教师队伍的整体形象。
2、加强未成年人思想道德建设。把《公民道德实施纲要》与未成年人思想道德建设紧密相连，以培养健全人格为目标，重视中小学生文明行为习惯养成教育和健康人格教育等非智力因素的教育。以日常教育活动为契机，促进学生良好品德和行为习惯的养成，并以学生发展为本、育人以德育为首的原则，开展了以礼仪教育为新的形式和载体的德育工作，将德育贯穿于学校的整个工作之中，努力营造“人人讲文明，个个懂礼仪”的浓厚氛围，使学生在实践中得到习惯的养成，心灵的净化，思想的熏陶，促进了自我全面发展和健康成长。三、加强学校及周边治安综合治理工作，加强安全和法制教育
我校在提高教学质量的同时，坚持抓学校及周边治安综合治理工作，创建了良好的治安秩序和文明的育人环境，为教学工作的顺利开展、教学质量的提高奠定了坚实的基础。
安全教育也是学校工作的一个重要内容，我校成立了校长挂帅的安全领导小组，分别与教师、学生、学生家长、各部室负责人、门卫签定安全责任书；选派责任心强，乐于为大家服务的同志担任安保巡查员，每天课间和上放学前后在教学楼及公共区域巡视。为了达到天天讲安全，事事问安全，处处创安全，人人为安全的安全工作创建目标，我们先后制定多项安全防范制度，已初步建立起了一个用制度管人、管安全的安全工作机制。两年来，没有发生过一起安全责任事故。四、以校务公开为抓手，进一步加强行风建设
1、管理体制完善。学校实行三级网络管理，指挥层面由校长决策，管理层面由教导处、德育处、总务处、团委、大队部对教育教学过程进行相应的管理，操作层面由班主任、科任教师具体实施，加强分层管理、绩效管理，加强教师、组长和中层干部的考核，建立管理的良性循环机制。
2、办学活动规范。全面贯彻国家教育方针，严格执行《课程计划》，开足、开齐各类课程，根据规定和学生实际需要征订学生用书；开学之际，在校园公示栏向家长公示收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、投诉电话，决不出现越权收费、超标准收费、自立项目收费等。
3、管理机制健全。学校依据《工会法》、《教育法》、《教师法》，建立教职工工会和教职工代表大会，并依法发挥作用。学校还建立了与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校工作的意见和建议。形成学校、家庭、社区携手相辅的教育网络。
4、保障教师权益。学校提供相应的工作条件，以保障教师实施教育教学活动和开展科学研究、参加进修培训的权利，为教师参加各类教育教学比赛提供机会、搭建舞台。依法保障及时足额发放教职工工资和相关的福利待遇，改善教师办公条件，关心、资助困难教师，评优、嘉奖做到公平、公正、公开，通过教代会的形式让教师参与学校管理，使教职工的权益受到真正意义上的保障。
5、维护学生权益。学校建立了学籍管理制度，严格保护学生的受教育权，对学生的处分做到合理、合法、符合程序。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，教师做到无体罚和变相体罚，教育教学中提倡尊重学生，珍视学生的每一点进步，及时鼓励学生的创新意识，努力培养学生解决问题的能力。加强课间护导，建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故，全校教师牢固树立了“学生为本、安全第一”的意识。
上半年，在区教育局的领导下，我校精神文明建设工作取得了良好成效，在今后的工作中我们将继续深化和巩固学习实践科学发展观活动成果，进一步解放思想、求真务实、开拓创新，研究新形势，探索新思路，采取新举措，解决新问题，构建和谐校园，推动我校精神文明建设工作再上新台阶。
西京公司子校二零一二年六月
扩展阅读：201*年学校精神文明建设和宣传思想工作总结
201*年学校精神文明建设和宣传思想工作总结
一年来，在市教育局的领导下，在学校党委、行政的正确指导下，我校文明创建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届六中全会精神，以迎接党的十八大胜利召开和学习贯彻党的十八精神为主线，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和校园文明程度为目标，不断开创学校精神文明建设新局面。
一、以学育人、强本固基，不断凝聚促进学校发展的精神动力1、不断推进学习型校园建设
以学习型党组织建设为抓手，学校进一步健全完善了学习组织、学习考勤、学习档案、学习经验交流和学习检查考核等一系列规章制度，把定性与定量、考试与考核结合起来，变“软”要求为“硬管理”，狠抓落实，力求实效。确保师生员工做到学习有计划、有记录、有体会、有交流。学校坚持打造学习型领导班子，在领导干部中开展了“学习一本理论书，写一篇调研报告或体会，讲一次党课”为重要内容的“三个一”活动，并把述职与“述学”结合起来，不断提高领导干部的政治理论素质，力求真学、真懂，从而促进真用、真干。坚持打造学习型学校，培养学习型教师，进一步依托学校基层党团组织、工会组织，建立了党委中心组学习、教职工政治学习、学生班级理论学习等多层次学习体系，做到党委中心组每月集中学习一次，教职工政治学习和学生班级理论学习每周集中学习一次，促使师生员工不断提高理论水平，改善和更新知识结构，研究新问题，积累新经验。
2、扎实开展形势政策教育
形势与政策课是学校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。一年来，学校在形势与政策课教育教学工作上进一步加强管理、完善机制、明确职责。在课程地位上，学校每学期下发形势与政策教育教学要点文件，将形势政策课纳入学生必修课程中，大大提高了师生对形势与政策课的重视程度。在师资培训上，党委根据上级精神和学校要求，开展形势与政策课教师培训，不断探索形势与政策课教学新模式。有效提升了师生对中国特色社会主义事业的信心，坚定了师生走中国特色社会主义道路的信念。
3、深入推进社会主义核心价值体系建设
社会主义核心价值体系是精神文明建设之“魂”，社会主义核心价值体系的宣传学习贯彻程度，直接关系到精神文明建设的质量和水平。学校把课堂教学作为推进社会主义核心价值体系建设的主渠道，无论是思想品德课、还是其他课程，都全程渗透社会主义核心价值体系的内容。在课堂教学中，教师普遍运用了多媒体等现代教学手段，采用了启发式教学、案例式教学等方法，让学生理解和把握基本内容和丰富内涵。通过实施课程管理、全员教育，努力让社会主义核心价值体系植入学生头脑。课外，学校从新生入学着手，在入学教育、生活教育、毕业教育中综合渗透社会主义核心价值体系，不断提高学生个人品德修养。
二、文化引领、深化内涵，不断提升学校文明创建的整体水平1、全面推进校园文化建设
学校一直注重加强校园文化建设，成立了校园文化规划建设领导小组，制定了校园文化建设实施方案。今年，学校专门拨出经费用于校园文化建设，提升校风、校训、教风、学风等理念的凝练和宣传教育程度，努力培育团结和谐、积极向上的校园文化，为学校精神文明建设注入新理念、新思想、新环境。
2、大力推进志愿服务活动
今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年，为深入挖掘雷锋精神的时代内涵，更好地传承和弘扬雷锋精神，年初，学校下发了关于贯彻落实《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的通知，要求各处室、各班以各种形式学习雷锋精神。团委制定了201*年度学雷锋活动实施方案，在广大青年学生中开展了“与雷锋精神同行”主题教育系列活动，并将志愿服务活动制度化、常态化开展下去。3月5日清晨，学生参加升旗仪式和“助人为乐、无私奉献，用行动继承雷锋精神”大型签名活动。当天下午，校团委组织召开了全校团干部、学生代表“与雷锋精神同行”座谈会。通过雷锋先进事迹展、“学雷锋”主题演讲比赛、赴敬老院慰问老人、义务植树活动等，促进青年学生把雷锋精神内化于心、外化于行。
3、深入开展道德模范在校园活动
一年来，我们不断深化和宣传，以道德模范的示范带动作用推动学校公民道德实践活动广泛开展。我们组织师生观看了全国“十大道德模范”颁奖典礼和先进事迹光盘，师生们从新时期道德模范身上受益匪浅。学校组织了教学名师、教学标兵评选工作，经过教学单位推荐、教师说课比赛、综合评审等层层环节，评选出1名教学名师和1名教学标兵；学校大力弘扬教师勤奋工作、爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚道德情操和优良师德风范，积极推进以师德教育为核心教师队伍建设。
三、尽职履责、练好内功，巩固提高学校文明创建的优秀成果1、深化对精神文明建设规律的认识和研究
为加强对新时期做好思想政治工作规律性、科学性的探索，把握思想政治教育新情况、新特点。我们在课堂内外不断组织师生学习党的理论成果和思想政治教育创新理论，结合实际开展理论研究和成果交流，努力探索新形势下思想政治工作的规律和途径，有力地促进了师生政治思想和文明素质的提高。
2、加强精神文明建设队伍建设
精神文明建设的主体是人，一年来，学校组织和培训学校各处室文明专干队伍，加强业务培训，提高业务能力，为建设一支“政治意识好、责任意识强、理论水平高、业务水平精”的专兼职精神文明建设队伍不断努力。参加县宣传信息员培训班、辅导员培训班等，共计培训20余人次，为精神文明建设提供了强有力的精神和智力支持。
四、加强学生教育，实现安全教育常规化、规范化
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常对学生开展教育，特别是交通、参加大型活动时的安全教育。
1、将安全教育纳入教学计划，开展丰富的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、科学用电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、等安全知识和技能教育；利用网络、黑板报、横幅和标语等工具进行宣传；举行主题班会，座谈会、安全征文与知识竞赛等形式多样的安全教育活动。
2、完善应急处置预案，加强安全演练，使学生把所学的知识用于实践，在实践中提高自护、自救能力，每年举行至少一次的应急疏散演练。
3、定期重点检查与日常检查相结合，确保校园安全万无一失根据市教育局有关文件的要求，结合季节的变化对安全工作进行专项的重点检查，如“夏季防溺水，防止学生交通死亡、防止学生拥挤踩踏和冬季消防等工作。在重点检查的同时，学校还定期对院内的安全设施进行摸底排查，一旦发现安全隐患，学校有关部门及时进行整改。
五、切实抓好学校行风建设
1、统一思想统，提高认识。我校的行风建设工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻市教育局关于行风建设工作的相关精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促进，扎实推进我校行风建设。
2、加强领导，落实责任。为保障行风建设工作取得实效，我校成立了以校长任组长的行风建设工作领导小组，保证行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的领导机制和工作机制，从而确保行风建设工作和学校的教育教学管理紧密结合，进一步规范了学校教育管理工作。与此同时，我们还建立了工作责任制，做到行风建设，依法治校与行政、业务工作有机结合。与每一位教师签定了《责任状和承诺书》。工作有计划，有措施，目标明确，坚持集体领导和个人分工负责相结合，层层落实责任制。
3、加强学习，提高素质。在推进行风建设工作过程中，全体教职工是推进行风建设工作的基本力量，教职工师德的优劣，直接影响学校行风建设工作的进程。为此，近年来，我校制定了行风建设工作学习计划及实施方案，有计划地组织教职工认真学习和贯彻《教育法》，《教师法》，《公民道德建设实施纲要》，《义务教育法》，《未成年人保护法》，《预防青少年犯罪法》，《中小学教师职业道德规范》及上级部门下发的相关文件等，通过学习，使全体教职工能严格执行师德规范，为人师表，为全力推进学校行风建设工作和依法治校奠定了良好基础，找到了工作的着力点。
5、服务学生，规范行为。在行风建设过程中，我们始终牢固树立“一切为了学生”这一理念。切实规范财务管理，严格执行零收费制度；严格按规定征订学习用书，没有任何形式的向学生推销非法教辅资料的行为；没有歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的事情发生；没有有偿家教和违规补课的现象发生；没有索要学生及家长财务的事情发生；老师们能认真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定，积极推进新课程的实施进程。
一年来，我校精神文明工作顺利推进，成效良好，师生员工的文明意识提高了，文明素养提升了，对学校发展的思想更加统一了，文明创建的氛围更加浓厚了。学校安全在得到了加强，没有出现任何安全责任事故，学校加大治理乱收费等工作力度，得到了社会的好评。但是，就实际工作与学校未来发展目标来看，我校文明创建还需要继续努力，在学生培养、做文明守纪的中学生、加强行风建设方面还有进一步提升和突破的空间。今后，我们要进一步加大精神文明建设和宣传思想工作力度，真抓实干，开拓创新，不断推进我校精神文明建设大发展，提升全校师生思想道德素质。
学校
二0一二年十二月二日
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