某某区教育局201*年开展创建全国文明城市工作总结
**区教育局201*年开展创建全国文明城市工作总结
为确保我区创建全国文明城市工作的圆满完成，**区教育局按照区文明办的统一布暑，在全区中小学校广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动。现就开展创建全国文明城市工作情况总结如下：一、加强领导，高度重视，落实目标任务
我局高度重视创建全国文明城市工作，成立了以党组书记、局长为组长、各分管副局长为副组长、各科室负责人为成员的教育系统创建全国文明城市工作领导小组，并逐一对照《**区创建全国文明城市目标任务分解表》，各校（单位）明确了各自的目标任务，同时，对各项目标落实了责任科室，根据工作计划安排对学校创建工作进行专项督查，保证了全系统创建工作顺利推进。二、广泛开展“四德”专题教育实践活动
结合创建全国文明城市要求，根据教师职业特点，我局以“师德专题教育与践行活动”为重点，结合学校“三风”建设，出台了《成都市**区教育局关于深入开展师德教育活动的方案》，组织各中小学开展形式各异的“四德”活动。通过举办德育专家专题讲座，优秀班主任论坛，家长课堂等，进一步提高了教师对“四德”的认识，增强了教师践行“四德”的意识和能力。如东大街二小请来了四川省特级教师、全国青少年研究中心特约专职德育研究员钟书荣老师，从对道德的认识、德育的理解、教师的“四德”三方面作了深入浅出的讲解；庆丰小学开展了“我向身边同事学什么”的专题教育活动；区实验校举行了优秀班主任报告会等。在不同形式的四德学习活动，每个教师还联系自己的实际撰写学习心得体会，“修师德，树师风，铸师魂，精学业”，树立教师良好的社会形象，营造体质的教育行风，在全区掀起了“四德”学习的高潮，在每位教职员工心中增添了“四德”新内容，注入了新含义，赋予了新使命。
201*年5月底，全系统开展了“地震中的师生情结我和学生们的故事”师德征文活动，收集地震期间我区教师的感人事迹，宣传我区教师的光荣形象。这次活动共收到各校推荐的师德征文2本文来自文秘11400多篇。本次活动评出一等奖10篇，二等奖20篇，三等奖30篇，组织奖10名，并将前15名的文章汇集成册，向全区发放。
三、构建合谐校园，广泛深入开展丰富多彩的主题活动
（一）开展“校园公德建设讨论”，在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。各学校通过开展志愿“践行文明，共建合谐社会”公益活动，组织“假日小队”利用节庆日和重要纪念日，深入学校附近社区、敬老院、街头等开展志愿服务和多种形式的感恩活动，营造浓厚的创建文明城市氛围。
（二）学校向学生和家长发放《文明倡导书》和《小手牵大手共创文明城》宣传资料，并及时收集家长回执单，了解学生和家长学习阅读情况，以不断完善的“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，扩大文明素养建设的影响范围，产生“教师以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良性互动效应。
（三）通过各类社会实践活动，在师生中大力倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善与社会基本道德规范，重点培养学生“文明、自律、勤奋、创新”和“爱家、爱班、爱校、爱国”的社会主义道德观。同时，要求学生“在校做文明好学生，在社会做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老师“在校做好老师，在社会做好公民，在家庭做好成员”。
（四）开展办文明礼仪系列活动。在师生中大力倡导和学习“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明行走”，举办“学校礼仪”、“课堂礼仪”、“集会礼仪”、“公共场所礼仪”等专题讲座，将创建文明城市主题教育活动，文明礼仪知识普及，日常行为规范教育紧密结合起来，培养师生培养崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操，做到仪表美、语言美、情感美、行为美。
（五）在各中小学广泛开展“文明城市从我做起”、“迎奥运，讲文明，争做阳光少年”、“传承奥运精神，我是文明少年”、“安全与文明同行，守法与求知共进”等系列活动，不断加大创建全国文明城市宣传教育力度。各校还利用电子屏幕、宣传橱窗、班组黑板报、学生手抄报、校园广播、多媒体等广泛开展形式多样的宣传活动。
（六）展示文明学生风采。各校广泛开展评选“文明之星”、“文明标兵”、“文明使者”活动，并由他们组成学校文明礼仪队，设立“文明监督劝导岗”，在学校显要位置进行礼仪示范，推动学校讲文明、懂礼貌良好校风的普遍形成。（七）加强对弱势学生的关爱。各学校切实做到了对留守学生、单亲家庭子女、残疾学生、贫困生等建立专门档案，对他们开展有针对性的教育，用精神和物质的真心关爱，激励他们生活和学习的信心，使他们充分感受到社会的温暖。（八）开展校园卫生环境整治活动。各校按照创建工作专项目标要求，大力整治校园“四乱”（乱扔、乱吐、乱摆、乱画），坚持“每日一小扫，每周一大扫，每周一小评，每月一大评”，确保校园卫生环境无死角、无盲区，创造优美整洁的学习生活环境。
（九）全系统通过抗震救灾和赈灾捐献活动，大力开展爱心教育和感恩教育。全系统向地震重灾区捐款212.65万元，使广大师生受到了一次深刻的传承中国民族扶危济困、无私奉献、团结一致的传统美德教育。
通过以上活动全系统创建全国文明城市知晓率达到100％，系列活动和主题活动安排达到100％，教师学生参与率达到100％。四、加强未成年思想道德建设
（一）注重养成教育，加强青少年的思想道德建设是我们的一项长期工作。尤其是培养青少年养成文明礼仪的习惯更是我们的重点工作之一。今年，我们进一步开展“全国青少年文明礼仪普及活动”，加大宣传力度，切实提高青少年的思想道德水平。现我区有十余所学校已经积极申报了“全国青少年文明礼仪教育示范基地”，同时为加强青少年的思想道德建设，我们还在学生中倡导自觉遵守爱国、诚信、友善的社会基本道德规范，并开展了以家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动，引导广大中小学生明礼仪、重言行，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会正确处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使未成年思想道德建设上了一个新台阶。
（二）根据本校的德育课题，加强“构建和谐校园”的课题研究。以班级为单位，组织班主任围绕“构建和谐校园”的主题定期策划板报、开展班队活动，如“文明礼仪伴我行”、“和谐文明”等主题活动。
（三）积极开展法制教育，尤其是禁毒教育和交通安全教育，开展“珍爱生命，拒绝毒品”、“大家都走斑马线迎奥运、讲文明，文明交通伴我行”等主题活动。各校围绕主题活动，向学生强化遵守交通法规的意识和法制意识，并通过主题班会、团队活动，讨论、演讲等形式，深入进行交通安全教育。同时，开辟法制教育的有效途径，培养学生从小树立法制观念，做到知法、懂法、守法，坚决制止学生进入不宜进入的各类场所。
（四）为创建和谐的师生关系、生生关系搭建桥梁。在全区中小学举行“我心中的好老师”学生征文比赛，激发学生热爱教师、尊敬教师的情感。本次征文活动共收到5000余篇，评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。开展“做阳光教师我向学生学什么”的师德大讨论活动和举行“**阳光教师才艺展”，宣传教师礼仪，展现教师风采，塑造**教师良好形象。五、加强体育锻炼、确保在校学生每天锻炼一小时
开展“每天锻炼一小时，做健康少年”的主题活动。以迎接201*年北京奥运会为契机，以“每天锻炼一小时”为主题，组织少年儿童因地制宜广泛开展形式多样的阳光体育锻炼，引导少年儿童树立“我能行”的意识，锻炼强健体魄，锤炼顽强意志，学会团结协作，健康茁壮成长，为201*年北京奥运会呐喊助威。此项主题活动共下发各类宣传资料4万余份，各校均设置了阳光体育锻炼公示栏，联合区电视台、**报等新闻媒体加大了对阳光体育锻炼一小时的宣传力度，确保了社会知晓率。
配合迎奥运和“阳光锻炼”，还开展三大活动：举办“放歌奥运”中小学生合唱比赛、举办“我为奥运添光彩”中小学生征文比赛、举办“喜迎奥运”中小学生绘画比赛。其中东大街二小和**中学代表我区参加成都市“放歌奥运”中小学生合唱比赛分别荣获小学组、中学组一等奖。六、加快建立中小学心理咨询室
为进一步加强中小学生心理健康教育，结合创建工作要求，我局发出了《成都市**区教育局关于进一步加强中小学生心理健康教育的通知》。要求全区中小学校改善心理健康教育工作的软、硬件建设，加强心理咨询室的建设工作，积极开展专兼职心理辅导员的专业培训工作。目前，我区所有中小学校已按要求完成了心理咨询室硬、软件建设。全区共建成23个心理咨询室，共投入经费65万余元。通过为期九周的培训已有46名教师成为了合格的专、兼职心理辅导员，并已在抗震救灾期间对本校学生和灾区寄读的学生开展了心理安抚和疏导。七、全力推进无障碍设施建设
根据成都市创建全国文明城市的目标要求，除区实验校、**中学高中部外，全区24所中小学需增添无障碍设施。为此，我局专门制定了详尽的建设方案，在区政府的大力支持下，共投入资金39.16万元，为上述学校教学楼、食堂、学生宿舍新建了无障碍通道425米，配置座便器及配套设施43套，达到了创建全国文明城市相关目标的要求。
在今后的创建全国文明城市工作中，我们将认真总结前期工作的成功经验，严格对照《**区创建全国文明城市目标任务分解表》，对所有目标再次进行梳理，找出差距，增添措施，确保各项指标全面达标，以高质量的创建工作成绩迎接验收。
扩展阅读：黄埔区教育局201*年创建全国文明城市工作实施方案
黄埔区教育局201*年创建全国文明城市
工作实施方案
为贯彻落实《黄埔区201*年创建全国文明城市工作实施方案》的要求，按照区委、区政府、区创建办和市教育局的统一部署，扎实开展创建全国文明城市工作，结合区教育系统实际，特制订本方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，进一步解放思想，全面贯彻落实科学发展观，根据《广州市201*201*年创建全国文明城市工作规划》精神，以201*版《全国文明城市测评体系》（以下简称《测评体系》）及其《操作手册》为导向，以构建和谐黄埔教育为目标，以创建工作为载体，加强学校基础设施建设，加强校园内外环境综合整治，切实加强未成年人思想道德建设，广泛开展形式多样、内容丰富的精神文明创建活动，不断提高学校文明程度，为推动我区经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的全面发展和城市文明水平的整体提升做出应有贡献。
二、工作目标
通过创建全国文明城市工作，使师生文明素质明显提
高，校园环境整洁优美，教育教学秩序优良，促进教育事业又好又快发展。按照《黄埔区创建全国文明城市工作测评达标责任分解表》的标准和要求，认真查找不足，采取各种积极有效措施，努力完成区委、区政府、区创建办及市教育局下达的各项创建任务，力争所有项目达到A级标准，争当全区创建全国文明城市工作的排头兵。
三、领导机构
为切实加强对创建全国文明城市工作的组织、协调和领导，确保区教育系统创建全国文明城市的各项工作顺利开展，特成立如下创建全国文明城市领导小组和资料审核小组。
（一）领导小组。
组长：黎秀英（党委书记）常务副组长：唐宏武（副局长）副组长：崔萍（副局长）
孙恺敏（区纪委派驻教育纪检组长、纪委书记）李月丽（副局长）
成员：赵文衡（副调研员、综合教育科科长）
史庆（督导室主任、黄埔职业技术学校校长）何锐南（督导室副主任）黄晓萍（党政办公室主任）区永军（计划基建科科长）罗奕（组织人事科科长）
钱文群（纪检监察审计科科长）
周国强（教研室主任）邢世富（教育工会主席）许卫民（中学教育科副科长）林悦群（党政办公室副主任）陈静思（妇委会主任）李南娟（招考办副主任）
林剑豪（教育装备中心副主任）曾伟冰（小幼科负责人）翁卡睦（团委副书记）
局属各单位、各中小学、幼儿园党政负责人
联络员：林悦群(兼)翁卡睦(兼)
领导小组成员的主要职责是：领导、组织、协调和督查有关单位落实相关任务和指标，研究工作情况，掌握工作进度，及时指出工作中存在的问题，提出解决办法，确保完成各项工作任务。
（二）资料审核小组。
赵文衡（副调研员、综合教育科科长）
史庆（督导室主任、黄埔职业技术学校校长）何锐南（督导室副主任）
黄晓萍（区教育局党政办主任）区永军（计划基建科科长）罗奕（组织人事科科长）
钱文群（纪检监察审计科科长）邢世富（教育工会主席）周国强（教研室主任）许卫民（中学教育科副科长）林悦群（党政办公室副主任）陈静思（妇委会主任）李南娟（招考办副主任）林剑豪（教育装备中心副主任）曾伟冰（小幼科负责人）翁卡睦（团委副书记）
资料审核小组成员的主要职责是：督促各承担创建测评任务的科室积极、及时完成好资料的搜集和整理工作。对接收的创建材料进行审核，对内容（特别是统计数据）不能准确引证测评体系标准要求、形式不符合材料整理要求的材料要退回材料提交者在规定时间内重新做好，直至符合要求。各成员原则对应各自科室职能审定创建材料，及时签署并移交创建材料至局党政办公室。
四、实施步骤和工作重点
（一）组织动员阶段（5月底前）。
主要任务是：制定区教育系统创建工作实施方案，将责任分解下达到局各科室和系统各单位，明确任务，落实责任，广泛动员，部署创建全国文明城市目标任务，加大宣传力度，努力营造浓厚的创建氛围。
1、召开动员大会，明确任务分工。201*月5月底，召开黄埔区教育系统创建文明城市工作动员大会。要求各单位对照《黄埔区创建全国文明城市工作测评达标责任分解表》，拟订具体实施方案，分头动员和部署，广泛发动广大师生积极参与创建活动。
2、加大宣传力度，营造良好氛围。及时宣传报道区教育系统创建各个阶段工作情况，报道创建先进典型、经验及做法，营造良好的舆论环境，形成强有力的舆论声势，树立黄埔教育的文明形象。通过网络、宣传栏，编印宣传材料、小册子，制作标语、广告牌等阵地加大宣传力度，使区教育系统创建全国文明城市工作深入人心。
3、开展“创建全国文明城市”主题活动。各单位要结合实际，开展各种喜闻乐见的宣传教育活动。提倡人人从现在做起，从我做起，从小事做起，引导市民树立科学观念，提高卫生意识，养成良好文明习惯，形成上下联动为创建全国文明城市献策献力的良好氛围。
（二）迎“市检”、“省检”阶段（201*年6月底）。主要任务是：局各有关科室和各单位根据目标任务分工，坚持高标准严要求，认真对照《测评体系》，对有关创建资料进行建档，切实开展自评活动，针对存在的薄弱环节和主要问题，迅速制定整改措施，并予以尽快落实，为高分好评通过考评打下坚实基础，争取以高水平、高质量的工作迎接“市检”、“省检”。
（三）迎接“国检”阶段（201*年7-11月）。
主要任务是：大力整改“市检”、“省检”中发现的问题，制订迎检工作计划，进一步建立和完善各种创建工作制度，抓好创建成果的巩固提高，进一步加大创建工作力度，对尚未达到A级标准的项目，进行认真整改，确保所有项目达到A级标准，全面掀起创建工作高潮，以最佳状态迎接“国检”。
（四）总结表彰阶段（201*年11-12月）。
主要任务是：配合做好区创建文明城市的总结表彰工作，召开教育系统创建工作总结会议，树立典型，推广创建工作好经验和好做法，不断巩固创建成果，进一步提高管理水平，使全区教育系统在创建文明城市这一重要载体的带动下，促进教育又好又快、健康协调发展。
五、工作要求
（一）高度重视，加强领导。各单位领导要高度重视创建工作，充分认识创建工作的重要性和紧迫性，局属各单位要成立相应的创建工作领导小组和坚强有力的工作班子，切实加强领导，精心组织实施，以保证创建工作高标准、高质量地开展。
（二）明确分工，落实责任。局属各单位要认真对照《测评体系》，将工作项目责任进行分解，拟出具体工作方案，明确时间、任务和分工，确定专人负责，层层建立目标管理责任制，形成齐抓共管格局，确保按时按质完成各项创建工
作。
（三）强化宣传，营造氛围。局属各单位要积极行动起来，及时宣传创建工作中的先进经验、先进典型等。要通过宣传栏、广播站、网络等阵地定期刊登、播送文明城市创建内容，并对不文明行为及时进行曝光。要进一步解放思想，深入开展形式多样的宣传活动，扩大创建工作的覆盖面，使创建文明城市工作人人皆知，努力营造创建工作的浓厚氛围，真正在全区教育系统形成上下重视、人人参与的创建格局。
（四）强化督查，取得实效。创建工作是一项系统工程，局属各单位一定要统筹兼顾，结合工作实际，制定切实可行措施，狠抓工作落实，做到扎实有效的开展工作。区教育局将加强督导检查，坚持定期通报制度，通过定期检查、随机抽查、现场调度等形式，加大督查力度，加快推进步伐，确保各项工作落实到位，并取得实效。
二八年五月二十日
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