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校团委新媒体工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 04:38:31 | 移动端:校团委新媒体工作总结

校团委新媒体工作总结

201*~201*学年上学期福建医科大学团委

新媒体平台工作总结

在即将过去的这一学期里,青年宣传中心在校团委的正确领导下,较圆满地完成了既定的各项工作任务,同时积极开拓新的宣传阵地,在新媒体领域实现了新突破,本学期,我中心承担的新媒体工作主要包括“微博、微信、微视”,努力打造“三微一体”的新格局,我中心的新媒体部、传媒部、网络信息部在平台建设、内涵提升、团队培养等多个方面承担了大量工作,现就有关情况总结如下:

一、腾讯微信

1、发展概况

“福建医科大学团委”微信公众平台是基于腾讯微信打造的团学宣传与服务的新阵地,于201*年7月1日注册上线。本期逐步启动各项建设工作,于9月20日推出3G首页,9月27日推送首期《微观福医》微信报,10月16日关注数突破1000人,11月9日微信公众平台正式启动,11与14日关注数突破201*人,12月5日“空教室查询”功能推出,12月13日推送第20期微信报,12月15日关注数突破3000人。

截止201*年12月20日,关注数已达3230人。

图片说明:自正式启动以来,不到一个半月的时间,平台关注数便已突破3000人。2、理念建设

在提高平台覆盖规模的同时,我们还积极进行运营理念建设,提出通过“四种微体验”和“五个新引领”打造一个“全线聚合服务平台”。

“四种微体验”是指:以权威渠道传播全视角资讯微体验;以全线交互拓展宽领域互动微体验;以青春风尚引导正能量价值微体验;以今昔福医感知劲发展梦想微体验。

“五个新引领”是指:全心引领师生成长发展;精心引领高校文化创新;贴心引领第二课堂建设;用心引领青年健康心态;尽心引领校园文明新风。

3、模块与功能

平台现有“微信报”“雷锋岗OL”“妙趣盒”“微生活”“留言板”“点我啊”等六大模块,有空教室查询、成绩查询、课表查询、等级考试查询、天气查询等30余项实用功能。其中:

①《微观福医》微信报以多图文群发模式每周二、五分别推送校园版、周末版两期。每期微信报容纳5个栏目,提供碎片化阅读体验,信息包括社会新闻、校园动态、生活百科、周边优惠等,以微视距观微校园,以微方式感微生活,以微动态传微能量,打造新媒体最真实的“六微”校园资讯服务。

②雷锋岗Online是共青团福建医科大学雷锋岗的微信线上服务平台,聚合微信实时信息传递模式,打通线上线下,用最直接高效的方式体验雷锋岗服务。现已有失物招领与寻物启事两大板块,“锋蜜事迹”板块将于下学期上线。

③微生活是V-LIFE俱乐部等一系列校园生活服务板块,通过发行V-LIFE俱乐部会员卡,持卡师生可享受合作商家周边优惠,目前已签约50余商家提供全方位线下服务。另外还举办各类丰富多彩的线下活动。

④妙趣盒是集中校团委微信公众平台所有的功能介绍板,让你了解平台一步到位,各种奇妙好玩的功能等待你和我们一起去发现。空教室查询、成绩查询、课表查询、等级考试查询、天气查询、穿衣提醒、快递查询、公交查询、人脸检测等。

⑤留言板是平台服务的反馈中心,提供给所有使用者进行线上留言,同时也是供稿通道,通过邮箱发送稿件给我们,让其他人也能听到你的心声。

图片说明:空教室查询”已服务愈4200次。仅12月中上旬总请求数已达到5180次。

数据统计截止201*年12月20日。

4、V-LIFE俱乐部

平台为使医大师生享受更多的线下优惠,与50余商家签署协议,为师生提供全方位生活优惠服务。(右下图)

5、平台形象建设

平台推出拟人化卡通人物“小伊”,力求打造平台亲和的形象,更快地融入学生群体。同时在青宣及青马班等主要活动中不断增加小伊的曝光率,迅速引发了我校学生的关注热潮。(左上图)

6、媒体关注

本学期开展的“福建医科大学团委”微信公众平台相关活动得到了诸多媒体的广泛报道,除以下罗列9次纸媒或网媒报道外,还两次登上福建教育电视台的《教育新闻联播》,一次登上福建省学联《学生观察》内参报送团省委领导。

媒体名称中国青年报中青在线中国广播网(央广网)福建日报福州日报东南网

福州新闻网

新闻标题

福建医大:应用微信全方位服务学生福建医大微信平台为学生提供全方位服务福建医大全线聚合微信服务平台多方位服务学生

大学新生报到凸显“网络味”微信公众平台变成学生生活助手福医大大学城首个迎新二维码学长受热捧福建医大官方微信推『空教室』查询晚起族有福啦福医大微信公众平台启动“雷锋岗”有了线上版微信公众平台变成学生生活助手可查四六级分数

二、新浪微博、腾讯微博

1、概况

新浪微博:关注量174粉丝数2674微博数880腾讯微博:听众3659收听38广播223另:“福建医科大学青年宣传中心”新浪微博的粉丝数业已突破2300。(数据统计截止至201*年12月19日)

2、开展的线上互动

●12.5国际志愿者#医大最美志愿者之随手拍#活动●#青宣加油#年欢会互动微博●#晚安医大#系列微博●#清早正能量#系列微博

●“志愿服务好故事”系列长微博采访:

①青春在奉献中闪光访优秀志愿者黄桂莲②志愿的青春最美丽访优秀志愿者洪梁川③奉献自我,不改初心访优秀志愿者曾爱华●“拯救白血病青年刘寿黎同学”跟踪报道●#我印象最深的一句习总书记讲话#系列微博●#福建医科大学第三十二届校运会#系列微博●#选出你心中的福医好记者#系列微博●#微信公众平台启动仪式#系列微博

●#大报记者路#、#小妹去哪儿福建医大站#系列微博●#我的道德梦#系列微博

●#圆梦中国,德耀中华#系列微博

●#争做网络文明传播志愿者#系列微博●#迎新锋行动#系列微博

3、舆情监察职能

青年宣传中心信息通讯站积极利用微博开展舆情信息监察,及时监控到舆情并迅速反应,开展了“宿舍水电费异常的学生权益维护行动”,并协助解决了11级成教生学费缴纳、研究生报考、新生军训等多个与学生息息相关的问题。

现已制定“福建医科大学网络舆情监测解决方案”、“福建医科大学舆情监测流程”、“福建医科大学舆情监测员奖励办法”、“关于设立舆情监测专项人员的通知”等6份文件。

三、腾讯微视

1、概况

腾讯微视是腾讯新近推出并高度重视的一款短视频分享软件,我中心在该软件发布后迅速反应,建立官方账号“福医新媒体”,迅速聚拢了243个关注量和164位粉丝。同时积极原创或转发微视40条,包括#惊悚实验室#系列微视,引发18次评论,92次点赞。

2、开展活动利用12月“志愿服务月”的契机发动校院两级青协利用腾讯微视开展志愿服务宣传活动,成果显著,总计原创微视84条,转发36次。(数据统计截止201*年12月14日)

校团委青年宣传中心新媒体部201*年12月19日

扩展阅读:新媒体活动总结

华中师范大学第二届大学生新媒体创意大赛活动总结

201*年10月中旬至201*年12月上旬,由华中师范大学校团委主办,信息与新闻传播学院和计算机学院联合承办的以“新媒体STYLE,SHOW你的思考”为主题的华中师范大学第二届大学生新媒体创意大赛圆满落下帷幕。为了向活动主办方、组织方以及参与方做出交代,也为了来年新一届新媒体大赛留下经验与借鉴作用,我们特此总结这期间值得称道之处,反思了不足与教训。

整个比赛可以分为两大板块,分别为前期工作总结以及颁奖典礼。总结分为大赛说明、大赛宣传、作品汇总、评审工作,颁奖典礼以及活动反思五个部分组成。

一、大赛说明

随着信息化时代的到来,新媒体技术的应用成为我们日常生活不可或缺的一部分。新媒体独树一帜的开放性打破了传统媒体在时间、空间、速度上的限制,实现了信息的即时传播。其广泛应用对当代大学生的思维模式、心理意识、语言和行为方式都产生了重大影响,因此在新形势下探索新媒体在高校的应用、打造数字化校园具有重大意义。

以大学生新媒体创意大赛为载体、推动原创微电影、动画短片、创意广告、原创音频、微文微图等优秀作品的产生,激发学生的创意激情。

本次大赛面向华中师范大学全体本科生及研究生征集了三类作品,分别为原创DV、动画短片和微文微图。其中,原创DV包括公益广告,原创情节短片,纪录片,音乐MV等;动画短片包括Flash作品、三维动画作品、定格动画、动态短片等;微文微图指在微博、QQ、人人等平台发布的包括诗歌、口号、散文、图片等。此外,立足校园、结合时政,我们对每一类作品提供了部分项目主题可供参考,包括对十八大的关注,对社会和未来的思考,爱在华师系列作品,华师符号化、主题化作品等。

二、大赛宣传

对于这样在全校范围内开展的大型比赛来说,宣传工作是至关重要的一步,它将直接影响大赛的关注度、受众度以及参与度。我们特此进行了持久的、计划周全的大范围宣传工作,将各种宣传手段有效的联合起来。宣传工作分为了前期与后期进行。

1、前期宣传

①201*年10月21日,发动了信息与新闻传播学院与计算机学院团委学生会全体干部干事,分成22支队伍,前往全校22个学院晚点名教室进行了PPT的宣传。通过晚点名各院系同学相对集中的特点,我们进行了第一次最有效以及最广泛的宣传。

②发动了各学院团委书记和学生会主席的力量,将比赛的相关策划、通知以及报名表上传至了各个学院自己的群共享里。

③将“关于举办第二届大学生新媒体创意大赛的通知”以及相关报名表挂到了“华大桂声”、“华大青年”、“师大在线”三大校媒上,充分利用起了校媒广泛的宣传力量。

④从10月下旬起,我们在东区小树林放置了4M*3M的大幅喷绘,并在喷绘上进行了倒计时的张贴,以此引起更广大同学的关注并提醒作品截止时间。

⑤将比赛简讯发往校广播台,委托校广播台进行为期20天的比赛宣传。⑥制作了比赛的宣传视频,不定期在导航仪上进行播放宣传。

⑦建立了“华师新媒体创意大赛”的人人公共主页,并将该主页作为唯一的大赛官方主页,不定期地进行宣传并发布各种比赛进程消息。

⑧作品征集阶段在桂中路挂出了两条横幅,以此吸引路过同学的关注。2、后期宣传

①从201*年11月12日11月15日,发动了信息与新闻传播学院与计算机学院团委学生会全体干部干事的力量,以值班制的方式,在东区小树林和西区报刊亭门口进行了现场宣传,并现场手持第三条横幅。

②加大网络宣传的力度,通过人人主页、QQ群消息等各种途径征集作品,并且保证了一定的转发量。

③喷绘、导航仪、校广播台、三大校媒继续发挥作用。

三、作品汇总

本次大赛作品征集共开放了两个公共邮箱,分别征集微文微图、原创DV和动画短片。

其中原创DV和动画短片共征集到86份作品,微文微图共征集到400余份作品,收到作品分布院系十分广泛,其中不乏诸如体育学院、心理学院等与新媒体看似关联不大的院系的参与,可见宣传工作十分到位,也可看出新时代大学生对新媒体的需求、掌握以及应用都在呈上升的趋势,其中信息与新闻传播学院的作品占到了近50%,依旧引领了新媒体的大潮。

与此同时,征集的作品不仅数量极其可观,作品质量也创历史新高。作品的制作方式多样,作品类型题材十分丰富,比如《“洋雷锋”阿达姆》等感动华师系列原创DV,《超新开场视频》等校园活动宣传视频,《父母》等关于爱关于情感的故事,《青春,在这里》等原创音乐MV,《黑板狂想曲》等创意动画,《滩涂童年》等记录生活与感动的摄影作品

四、作品评审

为了从多角度、多视觉评判作品的质量,从而体现大赛的公平与公正,我们特此进行了多次不同性质的评审,本着不错判任何一份作品的原则,我们从“思想特点、艺术视觉、个性创作、媒体应用、其它”这样五个因素对作品进行了多次的评审。包括初审工作、网络投票、专家一审和专家二审。

1、初审工作

201*年11月18日,我们对征集的作品进行了初审。邀请了大三、大四具有专业素养的学长和学姐组成了评审队伍,在9638教室以“集中播放影片、评委独立打分”的形式进行了公开、公平的初次评审工作。

经过漫长的初审工作,我们初审留下了39份原创DV作品,10份动画短片作品,以及42份微文微图作品。并第一时间在“华师新媒体创意大赛”的人人

公共主页发布了入围作品名单,向所有同学公示并告知评审进程。

2、网络投票

我们将入围的39份原创DV作品以及10份动画短片作品上传到优酷,将42份微文微图作品上传到人人公共主页,在201*年11月24日0时201*年12月1日0时期间,面向所有网络用户公开进行投票。投票者可点击优酷网站或者人人公共主页的“顶”为作品投上一票,作品所得的票数以一定的比例记录到作品最后的得分中。

同时,我们把投票地址链接发布到“华师新媒体创意大赛”的人人公共主页,以及“华大桂声”、“华大青年”、“信息与新闻传播学院”等网站,第一时间发布了网络投票的相关通知。

3、专家一审

与网络投票同步进行了专家一审的工作,我们委托了信息与新闻传播学院相关的专业老师从“思想特点、艺术视觉、个性创作、媒体应用、其它”这样五个因素对作品进行了100分制的打分。

求其平均分以及算上网络投票的分数,我们保留了15份原创DV作品以及10份动画短片作品,其中考虑到了各院系提交作品的比例以及新媒体基础的差异性,15份原创DV中,信息与新闻传播学院作品占到了8份,其余院系为7份。

4、专家二审

201*年12月4日,专家二审工作在9731教室展开,我们特别邀请了校团委学生副书记夏添、信息与新闻传播学院专业老师庄文杰、王翔、范炀、谭政以及信新学院团委书记周尤组成了专家二审的队伍。通过“集中看片、独立评分、讨论敲定”的形式,从“思想特点、艺术视觉、个性创作、媒体应用、其它”五个方面对作品进行审核,当场评出了原创DV一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,特别奖三名,动画短片一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

微文微图的专家评审则在12月8日的计算机学院科学文化节上进行,由校团委老师,专业老师以及各院主席组成的评审队伍对作品进行现场打分,评出微

文微图一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,特别奖四名。

至此,所有的评审工作全部结束。五、颁奖典礼

201*年12月9日晚7点,由信息与新闻传播学院、计算机学院承办的第二届新媒体创意大赛在科学会堂举行颁奖典礼,为整个比赛画了一个圆满的句号。这次颁奖典礼有幸邀请到了校团委书记何金晖、副书记麻妮、党委宣传部副部长覃事太等领导,担任此次大赛评委的范炀、庄文杰等也出席了本次典礼。这次典礼推陈出新,首次模仿奥斯卡颁奖模式,充分调动主持人互动、嘉宾互动、获奖选手互动的积极性,营造了和谐欢快的氛围,收到了来自老师同学们的高度赞扬。

1.前期工作

以“新媒体”为主旋律的大赛必然要为观众呈现一场丰盛的视觉盛宴。因此在颁奖典礼的策划中,对于平面设计、视频设计等环节严格把关,由信息与新闻传播学院技优生设计邀请函、大赛logo、节目单等,反复修改,最终效果让人眼前一亮。以邀请函为例,以往活动的邀请函都是直接使用打印店的模板,无创新之处,我们特地请了专业学生设计镂空等图案,由于打印店条件有限,在资金限制下,干部们动手一个个地刻出来,每一份邀请函都凝聚了干部们的辛勤劳动。

值得一提的是,本届大赛我们创造性地固化了优秀作品,制作出有纪念意义的光盘,在颁奖典礼时和奖状一起颁发给选手,并送给到场的嘉宾留念。以后的比赛我们会延续这个传统,这既是选手荣誉的证明,也是比赛的历史记录。

除了必要物品的设计和制作,邀请领导老师、典礼宣传、联系选手等工作都有条不紊地进行,以确保最终典礼的效果。

2.典礼设计

鉴于大赛重在“创意”二字,颁奖典礼最能体现大赛精神,所以我们不走寻常路,各个方面都做了创造性设计。

科学会堂门前,借用美术学院的画板画架摆放打印出的优秀的微文微图作品,供嘉宾和观众驻足观看。会场布置方面我们给每个座位放了大赛的纪念书签和荧光棒,作为观众小礼品,让典礼能在观众心中留下更深刻地印象。典礼流程

我们借鉴奥斯卡颁奖典礼的模式,采用入围作品播报,颁奖嘉宾拆信封宣布最终获奖作品,颁奖嘉宾发挥更大的能动性等方式,来活跃会场气氛。好的形式如一件好看的衣服,传达的精神和思想才是活动的灵魂。这次典礼不仅仅是一场典礼,更是一场梦想的宣言。开头我们播放了一段小孩子童言讲述自己的卡通梦想的视频,开启当晚的梦想之旅,结尾部分以大学生的电影梦想呼应,突出典礼“DreamRun”的主题。我们不仅仅是在办一场典礼,更是在传播坚持梦想的正能量。

六、活动反思

纵观整个大赛,仍存在一些不足的地方,特此指出,为下次活动提供经验:1、在作品征集阶段出现了通知的临时更正,原计划中“平面设计”一项由于跟其它很多比赛重合便不在本次大赛中进行,因为突然的调整而带来了一些误解。

2、通知中还是存在比如作品提交方式等相关的问题和漏洞,因此引来了不少咨询电话和短信。

3、由于喷绘摆放时间过长,因此我们不得不分开时间段分别向校学生会、校社联等组织借喷绘架子,其中更换架子带来了一些麻烦与宣传的短期暂停。

4、桂中路的横幅也由于某种原因在宣传中途消失了一阵,后来得以了解决。5、网络投票借用了优酷、人人主页的途径,由于技术的制约,而未能实现专业的专门的比赛投票网站,十分遗憾。我们期待有朝一日能有一个独立的网站,将一年又一年、一届又一届的新媒体大赛办得越来越规范、越来越成熟。

6、颁奖典礼设备出现了一些问题,导致视频欣赏打了折扣,这和典礼开办之前没能多次确认场地设备条件有很大关系。典礼过程中安排的相声表演也不尽人意,主题有点违和。

鉴于此,我们学生干部意识到在工作中对通知、对信息的表达和传递一定要确保周全慎密、准确无误,每个人、每个环节、每项步骤都不可以掉以轻心;宣传工作除了要落实之外,还要不定期检查执行情况,切不可中途某一阵突然暂停了宣传;另外,对于技术方面,我们还有很长的路要走。

总之,虽然有各种状况和各种意外,但所有人万众一心,临危不乱,遇到问题及时解决,确保了整个前期工作有效、顺利地进行,为以后的大赛奠定了良好的基础。

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