“12.9”爱国演讲比赛活动总结
爱国主义演讲比赛活动总结
工作人员紧张准备选手准备
选手精彩表演
评委打分老师点评
评委点评
实践部全家福
得奖选手合照
“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。”
1935年12月9日，在中国共产党的组织和领导下，北平市学生联合会率领许多北平市民举行示威游行，高呼“打倒日本帝国主义”，“停止内战，一致抗日”等口号。在一二九运动中，同学们慷慨陈词，抒发自己的爱国情怀。
在12月9日下午，我教科院举行了“12.9”爱国主义演讲比赛。爱国主义是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量，是各族人民的共同精神支柱。深入开展对当代大学生的爱国主义教育活动，是激发学生爱国热情的迫切需求，是振奋民族精神的迫切要求。
通过此次活动使同学们重温历史，共同缅怀革命先烈，激发了同学们的爱国热情，激发同学们的民族自豪感和责任感，增强对党领导作用的认识。深刻牢记落后就要挨打，树立了为国家富强而不断努力的远大抱负。更深刻的理解我们今天的幸福生活与先辈们的付出是息息相关的，如果没有先辈们的付出，没有先辈们的忠肝义胆，我们就不会有如此宽敞明亮的教室让我们去学习文化知识，就不会有今天的网络让我们来利用，就不会有今天如此美好的阳光照耀在我们的身上，也就不会有我们今天幸福安康的生活。就本次活动的整体而言是相当成功的，活动取得了预期的效果。这次的活动的意义是显而易见的，在正式举行活动前，要准备许多材料，而在这个过程是漫长而不容易的，因为需要各部的协助，还要申请场地及注意事项等，要取得多方支持与踊跃参与，这不仅锻炼了我们大家的能力，也增加了大家的团结意识。
从活动通知下发后，就有许多学生表现出了浓厚的兴趣和极大的积极性，他们通过上网浏览、搜查资料；整理各大报刊新闻等多种途径收集了大量的可以作为演讲的资料。总结此次活动，有以下几个方面的特点：
一、组织工作到位，各项工作有序的进行
此次活动得到了学生会各部的大力支持和配合，由实践部承办，各部积极配合。活动计划敲定前的多次征求意见和讨论，使组织工作能够更加严密、活动各项过程也能有序进行，保证了比赛赛活动的圆满完成。
二、比赛规则设置巧妙，评分标准清晰明了活动的主体是我教科院的学生，因此此次活动在组织、参与过程中都十分注重我们学生主体性的发挥。以抽签决定上台的顺序，给予了每位演讲者以公平的对待。评分标准在对紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容充实，立意新颖，文字优美，表述清楚，语言流畅，声情并貌，讲究演讲技巧，动作恰当，声音洪亮，普通话标准流利，服装整洁，仪表端庄，以及时间的控制上做出全面合理的打分。
三、活动中的优缺点1、活动中存在的优点：
（1）．选手们的演讲稿都非常切合演讲的主题。（2）．演讲内容极富感召力，让每位观众倍受鼓舞。
（3）．演讲过程中激情澎湃的动作语言、唱歌等表演，使得演讲精彩纷呈，令人热血沸腾。
（4）．每位选手能够站在台上比赛，不仅是一种勇气，更是一种挑战自我。尤其是特教的同学们，他们用无声的手语演绎出不一样的精彩。
（5）．比赛中涌现了许多优秀的选手，他们的演讲赢得观众们热烈的掌声。
2、活动中存在的不足：（1）．个别选手过于紧张。
（2）．个别选手缺乏演讲的技巧，不善于处理演讲过程中出现的问题。
（3）．选手性别比例失调。
（4）．有的选手普通话略为逊色。所谓“金无足赤，人无完人”，尽管活动中有一些不足之处，但今后我们会报着“有则改之，无则加勉”的态度学习实践。
在这次活动中，同学们的反映热烈，选手们的演讲让观众们感动的同时也激发了同学们的爱国热情，通过此次活动使同学们重温历史，增强了历史使命感，同时也锻炼了自己，展示了自我。这也是这次活动举行的意义所在。
扩展阅读：12.9征文比赛活动总结
纪念“12.9”爱国运动暨“感恩、责任、奉献”主题征文活动总结
为纪念12.9爱国运动73周年，引导全校大学生在新时期下深入理解12.9精神，缅怀革命先烈，牢记历史，强我中华和加强学生的爱国主义教育，并让同学们真正了解这段历史，深切的认识“一二九运动”的内容及历史意义，以自己的实际行动继承和发扬大学生修身立志，报效国家的爱国主义精神。在11月16日~12月10日期间，由学院团总支学生会学习部特举行一二.九爱国运动征文比赛。
纪念“12.9”爱国运动暨“感恩、责任、奉献”主题征文活动已落下帷幕。总结主题活动的经验有以下三点：一、重视到位：院系领导高度重视，辅导员老师亲自监督；二、落实到位：系团总支作为承办部门尽职尽责，活动安排井然有序；三、宣传到位：充分运用宣传部进行宣传动员，保证了我院更多的学生积极参与到活动中来。
通过这次活动，既可以看出学院学生会的宣传部及其他兄弟部对我部的支持，同时可以体现艺术与设计学院团结的精神和积极向上的健康风貌。参赛的同学们也充分发挥自己的写作能力，把爱国情感立意成文，将青春的无限热情挥洒。作为一名大学生，只有拥有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，才能为国家奉献，为人民服务.
这次征文活动使爱国情操在同学间被很好的传播，但活动中固有优点也有缺点。在参加比赛的同学中，我们发现了一些文笔好的人，这些同学用自己的笔传播了“12.9”运动的意义。同时这次活动也使大家对历史有了更深刻的认识。但是，学院里还有部分同学未投稿，这是我们的工作经验不足，没将宣传动员工作做到位。
但是通过此次征文比赛，让更多的大学生了解到“国家兴亡，匹夫有责”的真正含义。在国家危难关头意识到自己的责任，挺身而出关心国家和民族的命运，奋发图强，开拓进取，为伟大祖国今后的前进与发展贡献出自己的力量。同时，让青年一代大学生意识到我们所做的就是踏着先辈的足迹，学好知识，以我们的智慧，用我们的双手，实现中华民族的伟大复兴，这是历史赋予我们这一代神圣而不可推卸的使命。我们今天面对宁静的校园、大好的时光更要倍加珍视，努力学习没有理由拒绝历史的馈赠与现实的呼唤。
通过此次活动，同学们对“12.9”运动的精神有了更深的理解，同时还倡导同学开展志愿活动，加强了爱国实践的环节。在实践中，争当活雷锋。让同学们勇敢地高举“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进！
艺术与设计学院团委学生会学习部
201*年12月12日
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