操场中心学校工作总结

操场中心学校工作总结

操场中心学校工作总结

我校工作在十七大精神的指导下，在县教体育局、操场乡政府的正确领导下，围绕工作部署，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，践行终身奠基、差异发展、打造品牌、服务家乡的理念，各方面工作都有较大的发展，取得了较好的成绩，为建党九十周年献上了一份厚礼，现总结如下：

一、科学规划，严格管理，运行机制畅通高效。

学校在反思过去五年规划及办学实绩的基础上，广开言路，多方征集意见，拟定了学校发展的新五年规划，描绘了学校今后五年的美好蓝图。目前，各项工作已经在按规划认真实施，表现在：学校每一学年的工作计划细化了发展规划，而各部块的工作计划又具体落实了发展规划，真正做到了从五年规划到学年计划到部块计划到每件工作每条措施。学校制定了《操场中心学校制度汇编》，共有工作运行、安全保障、教学质量管理、人本管理、教师考核奖惩等十大管理系统，单项制度46种，涵盖了学校工作的方方面面，体系健全、严密，并经常检查温习，严格按制度考核。同时，学校还加强了人本管理和民主管理，努力使三者有机统一起来，刚柔相济，成为调动教师工作积极性和保障学校发展的不竭动力。

学校实行校长负责制，分级管理，责权利非常明确。学校实行校委会议事制度，并坚持了重大事项集体研究集体决策，保证了学校工作的透明与科学。党组织政治核心作用和监督保证作用发挥好，本学年召开了教职工大会两次，并形成了制度，选举了新一届工会委员会，并参与学校民主管理和民主监督，如学校维修学生宿舍，修建学校围墙，教师考评等事务，坚持了校务公开制度，学校的重大决策和执行情况透明度高，坚持了民方评议干部制度，评议结果与干部职务津贴挂钩。学校举报信访制度健全，公布了有关部门的举报电话。

学校管理运行机制畅通高效，机构设置合理，各部块分工明确，教师尽职尽责，做到了一般工作按计划、按常规，中心工作集体会议协商，群策群力，分工合作。校长在工作中做到了纲举则目张，令行则禁止。另外，学校档案资料健全，专人装订，专人管理，专柜存放，分类清楚，随时一索即得，为学校教育、教学、管理等方面提供了服务和保障。

二、狠抓队伍建设的根本，提高了师资水平。

学校实行了岗位聘任制，岗位责任制，学期末按岗位工作完成情况进行考核奖惩。教师周授课时数达到16.5节，不存在富余人员，校内教师个个岗位明确合适。学校重视师德建设，每年开展了师德教育月活动，经常性的进行了师德教育，有方案，措施具体并能严格落实。全体教职工爱岗敬业，师德优良，为人师表，一年来没有发生违法违纪和不合师德要求的现象。学校建立健全了教职工业务考核档案。学校重视教职工的政治、业务学习，制定了政治学习计划、社会主义荣辱观教育活动方案，教职工政治、业务学习笔记均在10000字以上，学校校委会成员办事公道，作风扎实，廉洁自律，率先垂范，在教职工中取到模范作用。我校能认真落实市、县关于教师学历进修和培训计划，有十几名教师参加了网上远程教育培训，三十五岁以下教师多数参加了本科学历培训。制定了符合我校实际的教师校本培训计划，坚持每月对教师进行业务培训，并加强了自学，教师业务学习笔记每学期均达万字以上。骨干教师培训计划落实，其中，范长梅、袁海华两位老师利用假期分别参加了省级语文、信息等培训，钟志勇等人参加了暑期计算机培训，袁强、钟春红、钟敏（大）等参加了校长培训，林小平等11人参加了国培。

学校关心青年教师的成长，我校在五年规划中明确提出实施“青年教师培养计划”，目前正有计划地培养青年教师。本学期重点加强了青年教师的业务理论学习，学习笔记由校长亲自检查；各种培训优先满足青年教师；各项活动优先让青年教师参与，充分给予青年教师展示自我的空间，努力让他们快速成才起来，其中对曾小红的体育课进行实录，起到了示范作用。经考评，推荐曾小红老师为市优秀班主任，钟英等人为县优秀教师及优秀班主任，黄小花等人为乡优秀班主任及优秀教师。

三、全面加强教育教学工作，全面实施素质教育。1、德育工作：

学校德育组织和班、队组织机构健全，学校、班级均制定了德育工作计划，制度落实，工作计划实施好。学校全面落实了德育的基本内容，坚持以爱国主义为教育主体，以品德教育和养成教育为重点，加于落实。学校特别加强了养成教育的力度，成立了课题研究组，推出了行为习惯养成要求，制定了相关评价表册体系，召开了经验交流会，教育效果显著。学校配备了心理健康辅导员，做了大量的工作。通过各种渠道加强了公民道德教育，如每年开展法制教育，制定了法制教育月方案，举行了法制教育讲座，开展了学法懂法征文竞赛活动等，逐步培养了学生正确的世界观、人生观和价值观。

学校教师基本做到了热爱和尊重学生，做到了注重正面教育和因势利导，培养学生的自主、自律、自治精神和能力。学校要求教师每周五开展走访活动，对学困生、单亲家庭，留守家庭的子女建立了档案，加强了帮扶的力度，尽最大努力实施全员育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

学校开展了丰富多彩的学生乐于接受的教育活动和社会实践活动。如：科技活动、写字比赛，英语听力竞赛，庆“六一”娱乐活动，校园集体舞表演，羽毛球、乒乓球、跳绳等体育活动，学生参与面达到了100％，其中学校派出师生代表参加县里的乒乓球比赛中，曾小红老师夺得第一名，钟任辉老师夺得第二名，学生代表团体第二，钟喜龙等分别获个人第三、第七。在参加县里的校园集体舞、羽毛球、文艺表演等比赛中，均取得较好成绩，其中校园集体舞全县农村组第四名，文艺表演二等奖，羽毛球榜上有名，教师拔河比赛获农村组第一名。

2、教学工作：

学校严格按新课程计划开齐课程，开足课时。严格按规范办学，学生在校活动总量符合规定，无乱办班、乱发资料、节假日不补课、不加班加点、不随意组织学生参加各类竞赛和营业性的庆典活动等现象。

学校加强了对备课、上课、作业、考试、辅导等教学环节的管理，既避免了教师机械重复性的劳动，又落实了工作要求，提高了工作效率。管理讲求了规范合理高效，坚持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，对好与坏的典型及时通报，及时反馈，加强了指导。严格按课表上课，严格遵守作息时间，检查与引导并举，杜绝了随意调课或将非考试课程改上考试课程现象。

学校注重培养学生良好的学习习惯，本学期继续加强了“养成教育”，使学生的各种习惯都有了明显好转。大力推广“活动教学”课题成果，建立了师生互动、学生主动参与的课堂教学秩序；80％以上教师能熟练运用远程教育的设备、现代教育技术手段开展教学，学生兴趣浓厚，课堂教学效率比较高。学校开展了听课、说课、评课、培训一系列活动，活动有记载，有小结，并有各自的感悟和体会，实效性很强。学校建立了听课、评课制度。本学期选送了青年教师黄莉丽的主题班会去参赛获得二等奖，钟明华、范长梅等老师参加县市说课赛获得二等奖。在全市四至六年级学生英语听力竞赛中，我校有20人获奖，其中青年教师钟英、黄丽莉最突出，由钟英指导的四年级学生中，分宜农村学校有4个一等奖，我校占了3个，8个二等奖中我校占了2个，15个三等奖我校占了6个；由黄丽莉指导的五年级中有1个二等奖，5个三等奖（分宜农村学校才10个三等奖）；六年级也有3人分别获一、二等奖。（特别说明：可打开“新余电教馆”查看，有许多乡镇学校得奖的寥寥无几）

学校定期进行教学质量的检测，开展月测评，期中测评，对考试情况及时反馈，及时总结，不断地提高了教学质量。重点抓好六年级教学工作，学校派钟春红协助教务处抓六年级教学工作，本学期学校组织大小考试九次，成绩上升较快，由五年级全县倒数变为小升初考试成绩居全县农村第一、全县第四。其中钟良花班上有5人在280分以上，有几所学校上280分的没一个，黄苏珍以288.5分进入全县个人总分前十名。期末全乡统考，操场中心学校的总成绩排在全县北向九校前列。

认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，坚持“两操两活动”，学校每天做两套操，上午做广播操，下午做眼保健操，教职工和学生开展全民健身运动，其中健身舞成了女教师的青睐。校园集体舞成了学校一道亮丽的风景线。学校积极开展卫生健康教育，坚持每学期举行卫生知识讲座，卫生室配备了常用的药品，真正把学生健康放在第一位，学校本学期群体性竞赛活动不断。教务管理制度健全，教学业务档案，学生学籍管理档案规范齐全；实验室、图书室、卫生室和其它教学专用功能室有兼职管理员，设备完好，实验开出率，图书借阅率均达到70%以上，节假日可以为学生开放，另外，各班建有图书角，丰富了图书内容，扩大了借阅量。学生开展了常规体检和体质健康测试，常见病、传染病发病有检查、记载，并有反馈、分析和预防措施。学校经常开展卫生知识讲座，聘请了专业医生到校作报告。

四、科学经营，规范管理，保证学校良好的运转及发展。

学校校园、校舍、技术装备等专人管理，台帐清楚，水、电定时检查，及时维修，学校设施设备完好，保证了学校教学工作的顺利开展。学校帐目由中心学校统一管理，财务制度健全，学校设有报帐员，坚持收支两条线，帐目清楚，经费使用按预算，无乱收费现象，校务监督委员会每学期审帐，并向全体教职工公布，坚持了财务公开。

学校“两店”管理符合规定，建有进货审核台帐，后勤人员符合上岗条件，师生食堂饮食结构合理，清洁卫生。商店无“三无”食品，学生宿舍管理严谨有序，建有住宿生日志，文明、卫生、安全。校园环境卫生每天两打扫、一检查，做到了整洁，优雅。学校有严格的安全管理制度，坚持每周对学生进行安全教育和每周的安全排查，师生的安全意识浓厚，本学期举行了防踩踏演练，消防演练，防地震演练，安全教育周方案周密，实施效果好。学期中无饮食、交通、校舍、实验、住宿、用电、活动等重大安全事故发生，也无流行病、传染病发生。

学校校园生均面积达到标准，校园绿化、硬化达标，学校绿化覆盖率达40%以上。生均校舍面积大于6平方米，各科功能室齐，成套配置标准规范。学校各学科实验仪器配备达到国家规定标准，使用率高，学校藏书21500册，生均25册，并能适时添置新书。学校建有校园网络，配备有远程教育设备，使用效果良好。建有200米的环形跑道，建有篮球场1个，羽毛球场各1个，乒乓球场地3个，能满足学生活动的需要，学生做操生均做操场地2.5平方米。学校按标准配有体、艺学科教学器材和卫生药品，建有台帐，有专门保管室。饮用水源系学校自挖井水，水源足、水质好，有符合规定的教学设施，生活设施。学校有远程教育网络，建有网站。男、女学生厕所蹲位达到标准。由于生源不断增加，我校利用假期投入10万元对学校的办公室进行维修、搬迁，添置了300套新桌凳和6个寝室的36张床。

本学期重点排查了学校的安全隐患，重点对学校的围墙、宿舍、化粪池等进行了维改，有效地排除了安全隐患。暑假，学校重点排查了校舍安全隐患，并投入了2万元分别对学生食堂屋顶和教师食堂的地面进行防塌防滑处理，对水、电、锅炉等最容易出事的地方进行检修，确保学校正常开学。学校老师还在乡、村两级领导下，利用暑假下村上户对学生进行安全教育，并取得很好效果，整个暑假无安全事故发生。五、努力进取，提高教育教学质量，形成自己的特色。学校严格执行《九年义务教育法》，入学率达100%，缀学率为0。学生品德评定程序严格、实在，优秀率在80%以上。犯罪率为0，学生心理素质良好，人格健全，求知欲强，加之本学期学校推广了养成教育，学生已经养成了良好的学习习惯和一定自学、分析等能力。学生身体素质、形态、机能主要指标逐年提高，合格率在95%以上，眼近视率为2%。

学生积极参加兴趣小组、体育锻炼活动，学校共开设兴趣小组（校本课程）十余个，每年举行两次艺术节汇报演出。学生兴趣特长得到充分发挥，本学期我校文艺节目获分宜县二等奖，有十余名学生的作文在县级一、二、三等奖，家长、社会对学校及全体教职工满意率达到90%以上，受到了社会及各界人士的好评。

今后，学校校务会组成专班进行推门听课，每位教师一学期上一节公开课，准备一节研讨课等，提高了教学水平。学校还将推门听课和一节好课的评价作为学期结束评价教师课堂教学的依据，落实课堂教学的奖惩。学校办学特色正在形成。

六、学校不足之处。

远程教育有待进一步提高，还没完全发挥其作用；本学期出现了学生误食野果中毒的事件，安全教育的内容要多，面要广；个别老师纪律观念差，存在上课迟到或早退甚至旷课现象；几个老师星期五上午上完了课就回家，下午不签到，签到制度有待进一步完善；食堂应当养些猪，既可以处理好剩饭剩菜，又可以为老师谋福利。

总之，操场中心学校成绩的取得，离不开上级领导的大力支持和全体教职工的共同努力，在今后的工作中，我校将继续努力，发扬优点，改正缺点，将操场的教育事业办得越来越好，为上级学校输送更多更好的人才而努力奋斗！

操场中心学校

201*-8-24

扩展阅读：操场中心学校工作总结

旧堡小学学校工作总结

（201*-201*学年第二学期）

我校工作在十七大精神的指导下，在县教体育局、乡政府的正确领导下，围绕工作部署，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，践行终身奠基、差异发展、打造品牌、服务家乡的理念，各方面工作都有较大的发展，取得了较好的成绩，为建党九十周年献上了一份厚礼，现总结如下：

一、科学规划，严格管理，运行机制畅通高效。二、狠抓队伍建设的根本，提高了师资水平。三、全面加强教育教学工作，全面实施素质教育。1、德育工作：

学校德育组织和班、队组织机构健全，学校、班级均制定了德育工作计划，制度落实，工作计划实施好。学校全面落实了德育的基本内容，坚持以爱国主义为教育主体，以品德教育和养成教育为重点，加于落实。学校特别加强了养成教育的力度，成立了课题研究组，推出了行为习惯养成要求，制定了相关评价表册体系，召开了经验交流会，教育效果显著。学校配备了心理健康辅导员，做了大量的工作。通过各种渠道加强了公民道德教育，如每年开展法制教育，制定了法制教育月方案，举行了法制教育讲座，开展了学法懂法征文竞赛活动等，逐步培养了学生正确的世界观、人生观和价值观。

学校教师基本做到了热爱和尊重学生，做到了注重正面教育和因势利导，培养学生的自主、自律、自治精神和能力。学校要求教师每周五开展走访活动，对学困生、单亲家庭，留守家庭的子女建立了档案，加强了帮扶的力度，尽最大努力实施全员育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。2、教学工作：

学校严格按新课程计划开齐课程，开足课时。严格按规范办学，学生在校活动总量符合规定，无乱办班、乱发资料、节假日不补课、不加班加点、不随意组织学生参加各类竞赛和营业性的庆典活动等现象。

学校加强了对备课、上课、作业、考试、辅导等教学环节的管理，既避免了教师机械重复性的劳动，又落实了工作要求，提高了工作效率。管理讲求了规范合理高效，坚持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，对好与坏的典型及时通报，及时反馈，加强了指导。严格按课表上课，严格遵守作息时间，检查与引导并举，杜绝了随意调课或将非考试课程改上考试课程现象。

学校注重培养学生良好的学习习惯，本学期继续加强了“养成教育”，使学生的各种习惯都有了明显好转。大力推广“活动教学”课题成果，建立了师生互动、学生主动参与的课堂教学秩序；80％以上教师能熟练运用远程教育的设备、现代教育技术手段开展教学，学生兴趣浓厚，课堂教学效率比较高。学校开展了听课、说课、评课、培训一系列活动，活动有记载，有小结，并有各自的感悟和体会，实效性很强。学校建立了听课、评课制度。

教务管理制度健全，教学业务档案，学生学籍管理档案规范齐全；实验室、图书室、其它教学专用功能室有兼职管理员，设备完好，实验开出率，图书借阅率均达到70%以上，节假日可以为学生开放，另外，各班建有图书角，丰富了图书内容，扩大了借阅量。学生开展了常规体检和体质健康测试，常见病、传染病发病有检查、记载，并有反馈、分析和预防措施。学校经常开展卫生知识讲座，聘请了专业医生到校作报告。

四、科学经营，规范管理，保证学校良好的运转及发展。学校校园、校舍、技术装备等专人管理，台帐清楚，水、电定时检查，及时维修，学校设施设备完好，保证了学校教学工作的顺利开展。学校帐目由中心学校统一管理，财务制度健全，学校设有报帐员，坚持收支两条线，帐目清楚，经费使用按预算，无乱收费现象，校务监督委员会每学期审帐，并向全体教职工公布，坚持了财务公开。

五、努力进取，提高教育教学质量，形成自己的特色。学校严格执行《九年义务教育法》，入学率达100%，缀学率为0。学生品德评定程序严格、实在，优秀率在80%以上。犯罪率为0，学生心理素质良好，人格健全，求知欲强，加之本学期学校推广了养成教育，学生已经养成了良好的学习习惯和一定自学、分析等能力。学生身体素质、形态、机能主要指标逐年提高，合格率在95%以上，眼近视率为2%。学生积极参加兴趣小组、体育锻炼活动，学校共开设兴趣小组（校本课程）十余个，每年举行两次艺术节汇报演出。学生兴趣特长得到充分发挥，本学期我校文艺节目获分宜县二等奖，有十余名学生的作文在县级一、二、三等奖，家长、社会对学校及全体教职工满意率达到90%以上，受到了社会及各界人士的好评。

今后，学校校务会组成专班进行推门听课，每位教师一学期上一节公开课，准备一节研讨课等，提高了教学水平。学校还将推门听课和一节好课的评价作为学期结束评价教师课堂教学的依据，落实课堂教学的奖惩。学校办学特色正在形成。

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