西岭中心小学201*年春学期教务教学工作总结
西岭中心小学201*年春学期教务教学工作总结
本学期在学校工作思路的引领下，以转变教育教学观念、增强工作责任感和工作责任心为契机，以全面提高教育教学质量为目标，以全面推进素质教育为基点，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，深入开展教研活动，不断提高教学质量，发展学生全面素质，进一步完善教育教学常规管理，注重教师队伍建设，全面提高教师、学生的素质。现将本学期的工作总结如下：
二、完成的主要工作(一)教学管理工作
1、加强教师政治学习，提高教师思想水平。利用例会时间，组织全体教师认真学习上级部门下达的各类文件、《新课程标准》、教育法规、教育教学新理念等。通过学习，提高教师的思想觉悟，爱岗敬业，乐于奉献，全身心投入到教学工作中。2、狠抓学生的思想教育、品德教育、法制教育。开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》。本学期学校进行修建，存在的安全隐患比较多，因此对学生的安全教育加大了力度，特别是对低年级的学生道德和安全教育加大了力度。以少先大队为单位，组织“红领巾广播站”每天进行一次广播，加强学生的思想教育；加强对学生的教室、宿舍、清洁区卫生和红领巾佩戴情况等少先队日常检查。成功举办了201*年六一文艺汇演，丰富了老师和学生的生活。
3、加强对学校体育、卫生、安全常识教育，管理、落实好“一课两操”。
4、注重学生的个性、特长培养。组织了以少先队牵头的书法比赛2次、手抄报比赛4次、黑板报比赛6次、读书活动3次，为学生的兴趣、能力的培养搭建了有效的平台。
5、做好问题生的转化工作。本学期教师都能用爱心去关心每一个学生，一切为了学生，为了学生的一切，有成效地做好了转化工作。
（二）教学常规管理1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强了检查与指导，采取了集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，本学期教导处进行了五次教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课和走廊巡视进行检查，及时了解了我校教师的教学情况。
2、抓好教师的业务学习
本学期校本培训要做到了以下几点①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。
3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
（三）、狠抓课改工作
本学期全面有效深化新课程改革，将教学方式和学习方式的转变作为课改主攻的重点，尝试新课标理念下，教师教学水平的评价体系，主要包括教学观念的改变，开发课程资源的能力、上课水平、教学反思能力等几个方面，推动了课改的不断发展。
(四)、狠抓毕业班工作
教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，学校一开学就加强了毕业班的管理和教学工作，定期召开毕业班教师会，定期组织模拟考试，组织质量分析会，本学期共组织命题、模拟考试达6次以上，及时表彰优秀生和进步生，召开了家长动员大会等。本学期毕业班取得了较好的成绩，共考取了恭城民族中学38人。
（五）、努力完善学校教学常规管理各种资料，并归档。做好了上级部门部署的其它工作。
西岭中心小学二○一二年六月二十六日
扩展阅读：201*年春学期教师个人工作总结
201*年春学期工作总结
国庆小学邓金
一学期来我从各方面严格要求自己，积极向其他教师请教，
结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使自己的工作取得很大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。备课时不但备学生，而且备教材备教法，根据教学内容及六年级同学的实际状况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出反思，写好教后设计，并认搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学
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