实验学校201*年春安全工作总结
安全工作总结
（201*-201*学年第二学期）
坪山实验学校
坪山实验学校201*-201*学年第二学期
安全工作总结
本学期，安全处在教育科、学校领导的正确指导下，坚持从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，预防为主，狠抓落实，开展各项安全教育活动，不断增强师生安全防范意识和健康意识。一学期以来，学校没有出现过任何安全事故，没有出现任何师生违法事件，学校周边环境继续保持净化。
下面对学校安全工作总结如下：
一、健全安全机构，加强领导不放松。
学校安全工作是事关广大师生生命和财产安全的大事，我校始终把学校安全问题放在突出的位置，牢固树立安全工作“责任重于泰山”的重要思想，充分认识安全工作的重要性，在人力、财力上加大对安全工作的投入，切实加强组织领导。学校以王君健校长为组长，以安全处吴守江主任为副组长，全体中层领导和各班班主任为成员的安全工作领导小组，明确分工，明确责任，对学校安全工作勤督促、勤检查、勤研究，加强领导不放松。
二、健全有效制度，抓好落实不走样。
为了把安全治理工作落到实处，学校建立健全各类十几项安全工作管理制度和几十项突发安全事故紧急处置预案，定期召开安全例会，定期组织开展安全检查，及时查找学校安全工作存在的问题和不足，研究解决的办法。学校和各处室负责人、班主任、任课教师层层签订安全责任书，层层落实安全责任制，实行安全网格化管理，确定安全工作重点，明确安全工作负责人，明确重大事故处理流程，做到职责明确，责任到人。加强日常安全工作防范，抓好落实不走样。
三、树立安全意识，统一思想不掉队。
安全工作的重点是“消除隐患，预防为主”。为此，学校加强全校教师的安全健康教育，提出要树立五种安全意识：责任意识、忧患意识、第一责任意识、防范意识、共管意识；开展“三防”教育，即防火、防电、防盗教育，使教师在思想上能够高度重视安全。学校安全处始终把安全当成服务师生、服务教学的一项服务工作；班主任时刻记住安全教育要周周讲，天天讲；任课教师特别是体育教师、实验教师要时刻牢记安全常识，能严格遵守安全制度的操作规程，共同提高安全防范意识。全体教师一旦发现问题能立即上报并采取有效措施、全力解决、妥善处理。
四、开展安全教育，健康促进不造势。
学校把“安全教育活动”看作是学校安全的生命线，把“健康促进学校”创建工作作为本学期的重点。学生安全意识提高了，安全事故就能避免，学生就能健康成长。为了确保学校安全宣传教育活动的经常有序开展，我校将安全知识教育纳入教学计划，列入课程表，从小抓起，常抓不懈。做到安全知识进课堂，用各形式向学生贯彻安全知识，提高他们的自防自救能力，增强师生珍爱生命、安全第一的安全意识。切实把师生的安全意识提高到一个新层次，增强安全教育活动的吸引力和实际效果，不断提高师生预防事故的自觉性。
本学期，学校开展了多项安全教育活动：1.和坪山新区社会事务中心合作，邀请深圳红十字会孙明伟博士到校进行急救培训，极大提高了学生的自救能力。2.开展了一次安全教育月活动，在活动中利用黑板报、国旗下讲话、海报、画册、主题班会等进行了形式多样的安全教育；3.利用国旗下讲话把安全教育形成了系列，随着季节特点分别开展了禁烟、防毒、交通、消防、法制、防溺水、防暴力、防自然灾害等教育活动各一次；4.利用各种宣传日开展专题活动：3月“安全教育日”、4月30日“交通安全日”、5月31日“世界无烟日”、6月26日“国际禁毒日”等。通过开展形式多样的安全知识教育活动，使广大师生真正了解和掌握安全基本常识和技能，提高了自护自救能力，达到教育一个学生，带动一个班级，辐射全校。目前，我校已经营造成了一个“人人讲安全、时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
201*-201*学年第二学期开展的安全教育如下：
1．201*年2月21日开学典礼暨安全教育2．201*年2月27日健康教育讲座
3．201*年2月27日健康教育知识展板第二期4．201*年3月4日“安全健康宣传月”启动仪式5．201*年3月11日反恐安全会议6．201*年3月11日消防安全会议7．201*年3月18日“健康教育”主题班会8．201*年3月20日健康教育知识展板第三期
9．201*年4月3日清明节给家长的一封信（安全教育）10．201*年4月15日“禽流感预防教育”主题班会11．201*年4月17日健康教育知识展板第四期12．201*年4月22日“交通安全教育”主题班会13．201*年4月23日社康中心医生检查学生牙齿14．201*年4月25日观看交通、法制、禁毒教育挂图15．201*年4月27日“五一”假期致家长一封信及健康保证书16．201*年5月10日防震减灾之灾害现场应急救护专题讲座17．201*年5月16日健康教育知识展板第五期18．201*年5月20日禁烟漫画活动19．201*年5月20日中考应考心理健康教育20．201*年5月23日防溺水挂图教育
21．201*年5月27日国旗下讲话“世界无烟日”讲话22．201*年5月27日主题班会:禁烟、防溺水、防暴力教育23．201*年5月29日大屏幕和展板:禁烟教育23.201*年6月3日主题班会:传染病预防
24．201*年6月7日“端午节”致家长一封信（健康教育）25.201*年6月14日集会:禁烟禁毒教育（签名活动）26．201*年6月19日主题教育课:法制教育27．201*年6月24日主题班会:防溺水教育28．201*年6月26日展板:禁烟展板教育29．201*年7月2日挂图:防溺水教育30．201*年7月12日讲座：法制教育
五、加强值班巡视，发现处理不拖延。
为落实“安全第一、预防为主”的方针，学校把教师值班作为一项重要工作来抓。每天由一名行政领导带七名教师，从早上7点半到下午6点半，认真执行学校的有关规定，在楼层、校园、学校门口巡视，加强课间、中午等非上课时段安全管理，防止各类安全责任事故的发生。无论在校园内的任何地方，发生了学生受伤,在第一现场的所有教职工特别是值班教师都会及时制止和抢救。然后按照事故处理流程，第一时间上报学校安全领导小组，在抢救组、校医到达以前，在第一现场的人员不得以任何理由拖延救治时间，根据病情和伤情以最快的时间送到学校医务室或就近医院。同时通知学生家长，不得向家长隐瞒实情。教师值班工作极大地促进了安全管理，一学期以来，很少有学生出现安全事故，学校没有出现过任何打架事件。
六、定期安全排查，及时上报不隐瞒。
为有力推动学校安全工作，学校经常进行安全排查，查漏补缺，防微杜渐。排查内容包括：由保安排查消防设施；由物业电工排查电路和用水管道；由物业花工排查树木和红蚁窝、黄蜂窝；由杂工排查建筑设施；由各部门安全责任人排查本部门安全隐患。在安全排查中我校坚持四不放过，即问题原因不查清不放过，问题责任不明确不放过，问题处理无结果不放过，整改措施不落实不放过。始终保持对安全工作的高度敏感性。
七、落实应急预案，反应迅速不麻痹。
为保障学校教育教学秩序正常开展，维护学校稳定。确保发生应急时处理迅速到位，学校制定了各项《安全事故应急预案》和《应急处理流程》。凡出现应急事件和安全事故，应急处理指挥领导小组的成员以及事故所在位置的老师及其它的责任人都要在最短的时间内到达事故现场，快速反应不麻痹，组织处理不急躁、不疏忽。
八、加强人防技防，安全投入不讲价。
没有安全就没有一切。安全是质量的保证和前提。安全与稳定是学校工作的重中之重。学校对安全不断加大投入，确保师生安全。上级要求中学10名保安，我校保安数量始终维持在12-14人之间，把好安全入口关，并始终把保安培训作为日常工作来抓，把夜间保安巡逻作为重点来抓。学校已经有校园监控有80个，近期正在加大投入，排查监控盲区，加上教室内的摄像头，已经达到120个。
九、加强综合治理，齐抓共管不孤立。
合作出效益、合作促管理、合作保安全。学校积极与社会各职能部门单位联系合作，综合治理开展的扎实有效。一年以来，学校和公安分局、宝山派出所、交警中队、社会事务服务中心、疾控中心、城市管理局、城市建设局、运输管理局、保险公司、卫生监督局等多次联系，解决了学校周边道路设施、文化环境、小摊小贩、治安、污染、噪音等各方面的问题，能够做到学校和各职能单位间彼此信赖、群策群力、互助管理的综合治理的大好局面。
十、做好档案管理，有案可查不含糊。
为严格明确我校安全工作领导责任制，使学校安全工作做到有章可推，违章必究，不留盲点，不出漏洞，学校不断完善档案管理，制作安全隐患、消防隐患及整改台账，对发生的安全事故及处理记录在案，认真保管，绝不含糊。对于各项安全教育活动的开展，也保留了大量的方案、图片、总结等资料，便于安全工作再提高，更好地促进我校的安全工作。
安全工作只有起点没有终点，是一项长期的复杂的系统工程，一定做到警钟长鸣。安全处将以制度为纲、以落实为要，科学分工、各司其职，责任落到实处，工作落到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命财产安全，为维护社会稳定和促进我校创建“健康促进学校”做出更大的贡献。
坪山实验学校安全处201*年7月10日
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团风县实验小学201*年春季工作总结
在党的九十二岁生日即将到来之际，我校201*年上半年工作也圆满收官。本学期，我校以党的“十八大”和上级教育工作会议精神为指针，以平安稳定为基石，以教学质量为根本，以素质教育为抓手，紧密围绕201*年全县教育工作的“六大工程”，坚定不移地走“规范治校、质量立校、教研兴校、特色强校”之路，在全体教职员工的精诚团结下，学校各方面工作和谐健康地发展，继续提升了整体办学水平，学校办学特色逐步形成。下面从回顾成绩、归纳问题和下段要点三个方面对本期工作进行总结梳理。
〃本期工作回顾
一、强化内部管理，办学行为日趋规范
1.加强了教育行风建设。本学期伊始，学校组织全校教职工认真学习“中八条”“省六条”，严格执行《团风县教育系统改进工作作风、密切联系群众的若干规定》，改变工作作风，树立依法治校、廉洁从教的良好风尚。一是规范了公务招待，有效遏制了公款吃喝；二是规范了学校办公管理，教师的加班补助、外出学习补助、物品的采购、用车、用餐必须由主管领导审批后方可执行；三是规范了收费行为，学校没有一例未经上级同意的乱收费行为，所有收费实行了公示。
2.深化了校务公开工作。本学期学校切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过教代会，落实绩效工资分配方案，推动学校内部民主监督工作的深入开展。另一方面设立校长信箱，自觉接受社会舆论的监督，认真办理家长投诉，努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象。
二、健全预防体系，安全工作不留隐患
学校紧紧围绕“预防为先、安全第一”的安全管理原则，加强了校园安全预防体系建设。
一是加强了校园安全隐患排查。开学初，学校综治办、总务处组织对全校进行安全大排查，发现问题及时整改，不留安全死角，防患于未然。
二是落实了安全管理工作责任制。学校落实安全责任，与教师签订安全责任书，明确职责，提高安全管理风险意识。特别是午间出入校园的刷卡管理日趋规范，较好地分解了学校的安全责任。
三是完善了乘车学生档案建设。开学初，学校配合上级部门，对接送学生车辆进行了全面的信息采集，并与车主、司机签订了安全责任书。
四是多渠道多形式开展了生命教育、安全教育。今年5月10日，依托“国家防灾减灾日”，学校又组织了一次地震逃生演练，提高学校安全应急能力和师生安全防范意识、自护自救能力。同时，配合相关部门，利用观看宣传片、听讲座、办图片展、班会等形式在学校开展了血防教育、传染病预防教育。联合疾控中心对学生进行疫苗接种，有效了防治了季节流行传染病对学生的危害。
五是保障了饮食卫生的安全。学校加强食堂管理，从入口把好关，配合有关部门，加强督察，保障了食品安全；加大校园卫生巡查，确保校园卫生安全；加大校园周边环境整治力度，杜绝流动摊贩损害学生利益。
三、加强活动开展，素质教育形成特色
学校秉承“为孩子一生的健康和幸福奠基”的办学理论，坚持走特色强校之路，坚定不移地推进素质教育，通过开展形式多样的活动，培养学生全面素质和能力。
一是坚持开展阳光大课间。今年，学校对阳光大课间进行重组，活动项目进行了调整，为这个传统活动注入了新的活力，基本扭转了
上学期以来阳光大课间走向颓势的局面，重新焕发了师生参与的热情。
二是积极开辟第二课堂。本学期，学校利用本校资源，以年级为单位，打破班级编制，设立书画、器乐、舞蹈、球类、棋类等各种艺术兴趣班，每周开设两节课，大力开展艺术教育活动。活动从培养学生兴趣入手，不断提升学生的艺术素养，并取得了良好的效果。4月3日，学校组织了三至六年级学生祭扫渡江战役纪念碑，举行了缅怀革命先烈，弘扬了爱国主义的队会活动。5月26日，“星光闪耀〃放飞希望”全国优秀艺术人才选拔活动湖北总决赛在武汉音乐学院举行。团风县实验小学选送的大型舞蹈节目《大别山上映山红》在全省1400多个艺术节目中脱颖而出，荣获金奖。同月，学校组织四、五年级学生参加全国青少年五好小公民“我的中国梦〃复兴中华从我做起”主题教育读书征文比赛。其中，五（3）班郭文滔同学代表团风县参加黄冈市小学组“我的中国梦〃复兴中华从我做起”演讲比赛获二等奖。
三是举行大型“六一”晚会。为了让全校学生过一个快乐的儿童节，同时展示学校艺术教育的成果，学校于6月3日举办了一年一度的庆“六一”晚会。今年的晚会首次引进了专业演出声光设备，告别了往年灯光效果不佳的诟病，整台晚会灯光舞美华丽璀璨，气氛热烈，社会好评如潮。
四、优化配套建设，均衡教育稳步推进
今年我县创建“均衡教育示范县”活动如火如荼，我校作为全县龙头学校，更是在这项工作中不遗余力。6月底，学校组织校委会一班人到罗田实小考察学习均衡教育先进经验，找差距，补不足，立足本校建设现状，进一步优化学校硬软件，稳步推进均衡教育发展。
一是进一步完善校园绿化，改善了环境育人。学校通过近几年的建设，校园形成一定的规模和特色。5月份，学校斥资2万元从但店
购买了一棵高9.5米，树龄50年的大樟树，移栽在校门右侧绿地，进一步提升了校园绿化品位。学校还聘请专业人员管理校园绿化，定期对校园内花草树木进行抗旱、除虫、清理杂草、修剪等维护，保障了校园树木葱茏，花团锦簇。
二是进一步完善食堂建设，提升了服务质量。学校更新了食堂配备，配合皓成公司加强了食堂管理，加强培训服务人员，提升窗口服务质量，进一步方便师生就餐。
三是进一步完善电教设备，提高了课堂效率。本学期，学校又从乡镇调配了两套“班班通”电子设备，使全校所有班级配齐了“班班通”，实现了班级教学设备均衡。
四是进一步加强教师培训，提高了师资水平。学校继续投入人力物力，加强青年教师培训工作，今年，共外派听课学习15人次，到北师大参加骨干教师省外高端研修班培训1人。同时，校内通过“比教学”的备、研、讲、评环节也促进了教师专业提升。通过教师培训，提高了教师业务能力，促进了班际师资均衡。
五、深化教学研究，教学质量稳步提升
教学质量，永远是学校的生命线。本学期学校在加强教学研究，提升教学质量方面采取了务实、高效的措施，做了大量的工作，取得了一定的成效。
一是加强了教学常规管理。学校严格执行课程计划的管理，教务处采取“平时检查与随堂听课相结合”的办法，杜绝了私自调课、旷课、迟到、中途离堂等现象，保质保量地上好了每节课。
二是深化了课堂教学研究。学校继续深入开展“课堂比教学”，要求45岁以下的教师都参加讲课，同学科教师参与研课、听课和评课。学校教研室制定集体学习制度和日程安排，落实了各学科和备课组的集体学习，学习不流于形式，整个学期的集体学习体现了“四有”，即有时间、有主题、有主讲人和有记录，促进了教师刻苦钻研教学业
务，不断提高教学水平，从而使教师队伍素质得到整体提高。
三是提升了教师专业素质。今年，我校又有多名青年教师参加省市县各级教学比赛，并取得了优异的成绩。其中，刘翠、管慧两位老师参加全省综合实践说课竞赛获一等奖；何孟玲信息技术与数学学科整合说课获市一等奖；8名教师的论文、案例获市级奖励；曹春辉在57名选手参加的全县“青春在临港经济示范区建设中闪光”演讲比赛中荣获第四名；徐春萍荣获黄冈市教育系统巾帼十佳称号；罗琴等7名教师被授予省综合实践先进个人；欧阳斌、罗明霞被授予市教科研先进个人。4月份，王小燕、贺磊、吕晓玲作为全县优秀青年教师送教下乡至但店、总路咀，荣获好评。
六、转变思路发展，改革创新步伐坚实
学校没有改革就没有出路，不创新就会停滞不前。本学期，学校集思广益，出台了一系列改革举措，以转变发展思路，激发教师动力，寻求新的突破。
一是教代会通过绩效工资方案。旧的“大锅饭”式教师评价模式已严重制约学校发展和教师进步，不利于激励教师创造新的业绩。为体现多劳多得、优劳优得的分配方式，科学评价教师业绩，学校根据上级精神，广泛论证，出台了《绩效工资分配方案》。本学期初，学校工会召开教代会，经代表们讨论、评议，再修改，民主表决通过了新的绩效工资方案，并正式实施。
二是办公备课实行电子化。为充分利用学校电脑网络资源，今春开学，学校改革了教学管理，要求教师撰写的教学计划、各处室工作计划和文档，一律形成电子稿，上传学校管理群，所有教师均可通过上网浏览，传阅交流，学校不再要求上交纸质材料。教师告别传统的“抄写教案”，实行电子备课。教师从繁重的抄写中解脱出来，把更多的精力用于钻研教材、教法，大大提高了教学效率。
〃存在的主要问题
上半年的学校工作成绩是主要的，亮点很突出，但也暴露了一些问题和不足，足以引起我们的重要，并在下段工作中通过不断创新机制，加大举措以解决。
一、少数教师乱卖教辅、违规补课行为损害了学校形象。今年春季以来，针对少数班级的违规办学行为的上访举报信件屡有发生，影响了教育公平，不利于均衡教育的发展，损害了学校教育形象。
二、教师业务素质参差不齐，制约教育教学质量提高。近年，学校加大教师在岗培训力度，师资水平大幅提高，但仍有一部分教师业务能力滞后，致使部分年级教学质量班际差距较大，已引起了部分家长的不满。特别是学校音、美等短线学科师资匮乏，严重制约素质教育的开展。
三、学校教育经费严重不足，债务问题亟待缓解。去年，学校新建学生食堂，还欠债80余万元。学校教学楼也年久失修，破损严重，无钱维修，影响了师生的工作、学习环境，也与实验小学形象不符。
〃下段工作要点
学校暑期和下学期工作依然围绕全县教育“六大工程”展开。其中，县教育局今年着重展开行风评议和创建均衡教育示范县，这两项工作将在下半年验收。因此，这将也是我校下段工作重点。同时，学校德育工作、教学工作、安全卫生工作依然不能放松，在下学期我们还将出台一系列措施进行改革，提高管理成效。
一、开展校舍维修工程。学校将利用暑期对博智楼、博雅楼、逸夫楼进行局部修缮，完善楼栋文化，改善教学环境，消除安全隐患，优化育人环境。
二、完成均衡教育档案建设。暑期学校组织专班，按上级文件细则要求，分工合作，责任到人，完成均衡教育档案建设，以迎接下学期均衡教育示范县活动验收。
三、调整班级班额设置。依照县教育局会议精神，按均衡教育建
设要求，城区义务教育学校不准办学前班，小学初中严格实行小班化。学校下学期将不办学前班，其他各班按45人班额编班。
四、加强教师假期培训。鉴于教师是一个终身学习，与时俱进的职业，全体教师务必珍惜暑假时间，积极自学自修，严格按照教育局师训工作安排参加各类培训学习，努力夯实知识功底，更新教学理念，提升教学技能。
五、组织教师下乡支教。根据上级精神，秋季城区学校将派遣一定名额教师下到农村支教，以缓解农村师资不足，促进城乡教育均衡发展。
六、实行教师课时津贴制度。根据形势要求，下学期学校将借鉴兄弟学校经验，调整教师工作量标准，按课时发放津贴。实行教师优化组合，鼓励教师担任班主任，鼓励教师跨双班教学，合理分配师资力量，使教师人尽其才，各取所需，充分发挥优质资源，提升教学质量。
回眸过去，有欢笑也有辛酸，有成绩也有教训；抬望前方，道路充满艰辛，也充满机遇。只要全体教职员工心往一处想，劲往一处使，实验小学的前景将会一片光明。
二一三年六月三十日
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