垦利县第二实验小学校园安全大检查活动总结
垦利县第二实验小学校园安全大检查活动总结
为切实做好校园安全工作，严防各类安全事故的发生，确保学校安全形势持续稳定，根据垦利县人民政府办公室《关于开展全县安全生产大检查的紧急通知》（垦政办发明电【201*】12号）和市教育局《关于开展全市校园安全大检查的通知》，我校开展了校园安全大检查活动。
一、集中行动的责任分工和内容
此次学校安全大检查行动，突出抓好了以下方面的排查治理：
1．学校安全法律法规及规章制度的贯彻落实情况。2．学校内部安全保卫工作及市教育局《加强校园安全稳定二十三条措施》的落实情况。
3．学校及周边治安秩序综合治理工作情况。4．学校安全事故防范措施落实情况。5．季节性传染病预防工作情况。
6．应急预案制定、演练和应急救援物资、设备配备情况。
7．学生交通、接送学生专用车辆、消防和用电设施、饮食卫生、特种设备、危险实验药品安全管理情况。
8．安全教育课和安全宣传教育活动开展情况。9.学校心理健康教育、生命教育开展情况。10.学校大型集体活动的安全管理情况。二、方法步骤
检查活动分四个阶段实施。
（一）自查自纠阶段（7月18日至8月15日）。对学校安全的每一个环节、每一个岗位、每一项安全措施落实情况等进行了全面彻底的自查，针对存在的问题，制定整改计划，落实整改措施。
按照“从严、从深、从快、从实”的要求，组织各科室负责人认真排查存在的安全隐患和工作薄弱环节，现总结如下：
（1）学校安全法律法规及规章制度的贯彻落实情况，已制定了完善的规章制度。
（2）学校内部安全保卫工作及市教育局《加强校园安全稳定二十三条措施》的落实情况，已配备6名保安（2名转岗）。
（3）学校及周边治安秩序综合治理工作情况，周边秩序良好，无游戏厅和网吧。
（4）学校安全事故防范措施落实情况，已落实到位，现积极创建省级应急管理示范点。
（5）季节性传染病预防工作情况，由专题课教师授课和校园电视台加强了宣传。
（6）应急预案制定、演练和应急救援物资、设备配备情况。已制定应急演练预案，现进一步完善应急救援物资、设备配备。
（7）学生交通、接送学生专用车辆、消防和用电设施、饮食卫生、特种设备、危险实验药品安全管理情况，现有23辆专用车，无超载现象；消防和用电设施无隐患，餐厅由实验中学食堂统一送饭。
（8）安全教育课和安全宣传教育活动开展情况，已安排每周2节的专题课（安全课、国防课、健康课等）
（9）学校心理健康教育、生命教育开展情况，已设立心理咨询室（教学处）。
（10）学校大型集体活动的安全管理情况。严格落实安全责任及追究制，大型活动都要制定并严格落实应急预案。
（二）抽查、暗访阶段（8月16日至8月31日）。在自查自纠基础上，组织专门人员对学校进行无缝隙、拉网式大检查，深入排查影响学校安全的问题和隐患。经过细致检查，我校无重大隐患存在。
（三）专家会诊阶段（9月1日至9月10日）。经过拉网式大检查，深入排查了学校安全问题和隐患，并提出了整改意见。
（四）集中整改阶段（9月11日至9月底）。坚持边检查边整改的原则，采取了有效措施，堵塞漏洞，及时整治了各种安全隐患，坚决遏制各类安全事故的发生，确保学校安全形势的继续稳定。
四、工作要求
（一）高度重视，加强领导。要切实认识到做好当前学校安全工作的重要性，从讲政治的高度，把这次学校安全百日集中行动作为消除隐患、遏制事故的重要举措，切实抓紧抓好。校长要亲自研究部署，加强督促检查；副校长要切实履行职责，亲自深入一线开展督查，其他领导要切实落实好“一岗双责”责任。校长要切实负起第一责任人的责任，组织开展好自查工作。设立百日集中行动办公室（德育处），负责行动的日常工作。
（二）迅速行动，务求实效。对排查治理中发现的隐患和问题，要按要求分类整改。重大隐患实行分级挂牌督办，跟踪治理。对因隐患排查治理工作不力而引发事故的，依法查处，严肃追究责任。
（三）统筹兼顾，搞好结合。要处理好集中行动与推进当前学校各项安全工作的关系，坚持集中行动与学校安全基层基础年活动相结合，推进学校安全责任的落实，强化基层基础工作建设，建立学校安全长效机制；坚持集中行动与秋季开学前后学校安全大检查相结合，建立健全隐患排查治理和重大危险源监控制度，治大隐患、防大事故，加大集中整治和督查工作力度；坚持与校园安保集中攻坚行动相结合，严格落实学校规章制度、人防、物防等各项防范措施，加强学校内部安全管理；坚持与平安校园创建相结合，积极为广大师生创建安全、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
（四）强化宣传，广泛发动。要充分利用多种宣传形式，加大对集中行动的宣传力度，引导全体师生充分认识开展集中行动的重要性和必要性。要充分依靠和发动广大师生参与隐患排查治理工作，建立监督和激励机制，组织教职员工全面认真细致地查找各种事故隐患。
附件：全校安全大检查行动工作领导小组成员名单附件1
全校安全大检查行动工作领导小组成员名单
组长：董利民副组长：耿幸福成员：王建霞
耿幸福毕世菊张宝泉付艳玲
扩展阅读：201*平安校园建设成果汇报材料垦利二小
加强安全工作
努力创建“平安和谐校园”
垦利县第二实验小学平安校园建设优秀成果汇报材料
垦利县第二实验小学坚持以人为本，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，强化校内日常安全卫生管理，为师生建设平安、和谐的校园。做到了安全机构和规章制度完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强。建校来，无刑事治安案件和安全卫生事故的发生；校园环境优美，秩序井然，以“少年宫”为载体的校园安全文化建设取得显著成效。先后荣获“市级规范化学校”、“市级文明校园”、“市校本培训示范学校”、“市阳光读书工程首批示范学校”、“市中小学实验室及实验教学管理示范学校”、“市信息技术教育示范学校”、“市十佳学校”、“市依法治校示范学校”、“市安全工作先进学校”、“市特色运动队学校”和“省交通安全示范学校”、“省综合实践优秀实验基地”、“省英语教学特色学校”、“省少先队工作示范学校”、“省体育卫生工作先进单位”、“省级安全应急示范点”等八十余项市级以上称号。
一、安全管理工作做到精细化
在学校安全教育管理工作的实践中，做到“四个到位”即认识到位、组织到位、制度到位、措施到位。
1．认识到位
学校每学期初都要利用教师例会时间组织全体教职工学习
安全教育理论和本校安全制度，学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学德育纲要》。特别是有关安全教育的文件精神，及时传达给每位师生及学生家长。使他们明确安全工作目标和职责，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想。
2．组织到位
成立了以校长为组长和各科室主任、年级组长为成员的安全工作领导小组，全面负责安全教育管理工作的组织领导。把工作任务层层分解，落实到了每个具体责任人；还聘请了交警队王海波科长为安全法制副校长、顾正然同志为安全法制辅导员，学校政教处、安全办、少先队、年级组齐抓安全教育管理工作，形成多元化、多层次、人人参与、全员管理的安全教育格局。组织学生外出活动时也要成立临时性安全小组，强化学生自管意识，使每位学生既是参与者，又是安全员。为了加强学生在校安全管理，校科室主任兼任年级组长，同时每天都有两名中层以上领导和18名教师值班，检查学校安全情况，及时发现安全隐患，做到防患于未然。
3．制度到位
学校建立健全了各项安全工作制度，如《垦利县第二实验小学全员管理制度》、《安全教育制度制度》、《门卫工作规定》、《学生放学护送制度》、《物品保管制度》、《安全十不准》、《文明班级评比条件》。注重校园里的安全小节，如校园内设施存在临时隐患的地方，学校就设置警示标志。
4．措拖到位
为了将安全教育落到实处，我们采用不同措施加以预防和监
督。每学期初，重点学习《垦利县第二实验小学学校安全工作责任和事故追究制》；签订安全责任书，各科室、年级组、班主任、科任教师分别签订“安全管理责任书”，并在教师奖惩制度中规定凡出现重大安全责任事故评优评先一票否决。建立特殊学生档案，教师根据学生情况制定管理措施。严格执行《垦利县第二实验小学全员管理制度》，上放学、课间和中午有专门人员值班，包括卫生间都设立了学生自管岗。注重班级量化管理和小学生日常行为管理，每学期评选出安全小卫士、文明班集体。
二．安全教育内容做到序列化
1、不论那种常见校园事故的预防，根本的措施在于加强师生的安全教育。具体的做法是，一是按照《课程标准》，把公共安全知识教育列入专题课，保证每周一课时的安全课。二是通过“安全月”、晨会、班会、放假前后学生会及团队活动，定期开展经常性的安全教育。三是结合国家普法计划，聘任法制副校长、法制辅导员，举办报告会开展法制安全教育活动。四是构建起家庭、学校、社会“三位一体”的安全教育管理机制，成立家长委员会，形成齐抓共管的教育局面。五是重视心理健康教育，设立了心理健康咨询机构，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。
2、为了使安全教育内容形成序列，依据有关法律法规向学生进行安全常识、健康知识教育，培养学生“珍爱生命、保护自我、安全第一”的意识。按照学生的年龄特点、知识水平、理解能力，确定不同年级段的安全教育内容和要求。低年级重点了解简单的交通常识(如走路要靠右边走，红灯停、绿灯行等，了解
简单安全知识、请假制度等；中年级能够识别交通安全标志，了解学校的各项安全工作制度、预防传染病的知识，熟记《交通安全公约》、《安全走路歌》等；高年级能够将安全知识编成文艺节目、手抄报，向同学们宣传安全常识，并自觉规范家长的不良安全行为。
3、倡导“乐中教、玩中学”理念，寓教于乐，开展多种形式的主题教育活动：“争做交通小卫士”、“安全你我他”、“爱校园、守纪律、保安全”、等主题队会、安全知识竞赛等，使学生们受益匪浅；把安全知识融入学生活动课，学生在玩中就学会了安全常识；编排了安全教育文艺节目，组织学生观看，这些活动以歌舞、说唱等形式使学生在欢声笑语中受到了教育。在学生中开展安全知识手抄报、读书笔记评比，安全征文比赛等活动。红领巾小卫士等活动的开展，使学生亲身体验到安全教育的重要意义，每年暑假和安监局组织安全演讲、绘画系列活动，201*年组织500名学生，到“万亩葵园”进行现场安全绘画活动，路途中从中体验和学习人民交警不畏艰辛、艰苦工作的精神，增强学生的社会责任感。
4、重视防范和处理突发事故工作；每学期都要组织一次反邪教警示教育活动，举办大型反邪教图片展活动，受教育师生201*人次。突发公共事件应急处置工作预案体系健全，每学期都举行一次应急演练；201*年我校被授予“省级应急示范点”称号。每年对学生进行一次查体活动，每学期针对学生用眼不良行为，开展全校性爱眼护眼活动。
三、安全教育形式做到多样化
1、创设阵地性教育环境。
以“少年宫”为载体，建立了内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的安全教育体系；成立五大类兴趣小组，组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想道德、学术科技、文娱体育等校园文化活动，渗透安全教育知识；在学校门口悬挂《安全十不准》，楼外悬挂《安全漫画》、时刻提醒学生注意安全；各班黑板报都要有安全教育内容，美术展上的安全漫画、手抄报都是学生自己亲手主办的；还建立了安全教育展室，组织学生观看，从中受到教育，时刻提醒师生注意安全。建有融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站，被评为“东营市教育系统优秀网站”；校园电视台也是安全教育的重要阵地之一，及时把安全教育的内容进行播放，形成了安全教育的良好氛围。
2、学生的安全意识、良好的行为习惯需要有一个反复培养的过程。注重学生日常行为习惯教育，学生自觉遵守法律法规、校纪校规；建立了学生自管队伍，每天在校门口和楼道、厕所值班，校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚。注重把小学生安全教育和习惯养成教育结合起来，利用安全课、品德与社会课、班队会进行安全教育，组织学生学好《小学生日常行为规范》、《安全十不准》等。积极开展“践行师德，办人民满意教育”主题实践活动，把立德树人作为教育的根本任务，学生对教师满意率高，没有教师体罚或变相体罚学生现象。
3、充分发挥家长委员会整体功能，形成安全教育合力，开展家庭安全教育活动，完善三结合教育网络。利用家长学校给家长讲《儿童心理健康保健》、《交通安全公约》、《学生伤害事故处
理办法》，向家长讲清注意交通安全的重要性。家长课堂的开设，使家长懂得了更多安全教育知识，安全教育活动得到了家长的支持与理解。
4、积极开展“警校共建”活动，发挥安全法制副校长、辅导员的职能作用，和交警队共同建设安全教育基地和安全教育大课堂，共同研究安全教育工作，制定安全教育措施，为学生做交通安全知识讲座，培训“学生小交警”上岗，经过交通干警的讲解，学生们掌握了交通常识，不仅能自觉遵守交通削则，而且还能规范其他学生和家长的文明行为。
在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，安全工作取得了显著成绩，多次被评为“市学校安全工作先进单位”称号。但我们也深深知道，安全工作是一项关系到学校发展、社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全第一、预防为主”的方针，严格执行各项安全管理制度，为师生建设平安和谐校园。
二一二年五月
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