近三年个人工作总结

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======普格县红莫依达乡：李健

201*年2月，经组织安排到红莫依达乡工作至今，一转眼几年的时间过去了。在这期间，任过乡农经会计兼乡文书、乡农业服务中心负责人、乡综合服务中心主任（期间：于201*年4月至201*年3月抽调至螺髻山派出所办理二代身份证）。201*年3月回乡工作后，乡党委副书记王建兵同志由于组织工作需要，抽调至县委组织部，我就代表他负责红莫依达乡党建方面的工作开展。三年来，在县委、县政府和红莫依达乡党委、政府的正确领导下，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕乡党委、政府工作重心，加强学习，立足岗位实际，履行职责，努力工作，认真谋划，积极探索，重点突破，提高了政治素质，圆满完成了各项工作任务。现将三年来的思想、工作情况总结如下：

一、努力学习、加强修养，不断提高理论水平和政治素质本人始终坚持把学习贯穿于工作的全过程，正确处理工学矛盾，在理论学习方面狠下功夫，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大和十六届三中、四中、五中全会精神和科学发展观等内容，理论水平有了新的提高，政治敏感和鉴别力进一步增强。同时，结合自己负责的工作，比较系统地学习了党内法规、党的农村政策，理论水平和政治素质有了很大提高。二、用心做事，扎实抓好党群工作，创新工作思路，搞好党的基层组织建设

按照上级党组织要求，认真抓好了保持共产党员先进性教育科学发展观活动，使全乡的教育活动开展的扎实有效，完成了县委制定的“规定动作”和“自身动作”，使党员受教育，群众得实惠。工作作风进一步转变，每位党员包扶了一户困难户，给村提出一条意见和建设，党支部为村办三件好事、实事，解决三项突出问题。狠抓基础设施建设。特别是在201*年“十一五”规划的最后一轮村活动室建设中，根据县委组织部的各项要求，认真、按时完成了我乡两个村活动室的各项建设，并得到了上级部门的充分肯定和认可。确保村级班子建设，为全乡工作打好组织基础。全面推行“两公开”，使村务公开、民主管理工作开展扎实有效，进一步规范了村级规范化建设。

按照乡党委、政府制定的目标要求，突出重点，抓住要害，整体推进，以加强村班子队伍建设为重点，提高了党员干部素质，使村级组织建设水平有了较大提高。做好了党员发展工作，三年发展党员9名。对村支部成员，举办了入党知识培训，使他们把握了党员发展程序，严格了党员发展的入口关、质量关，提高了村级党员的发展质量。对农村入党积极分子举办了培训班。通过培训切实加强了入党积极分子的理想信念、宗旨观念、纪律观念教育，强化了入党积极分子马克思主义唯物论和无神论观念。狠抓落实，进一步加强完善了村级财务治理制度。严密组织、扎实工作，确保了村“两委”换届选举工作的顺利进行。三、严于律已，扎实转变思想作风和工作作风

坚持党性原则，加强党性修养，做到自省、自警、自励，不断改造自己的主观世界，努力转变思想和工作作风，服从领导，团结同志，自觉维护全乡整体形象，当好领导的参谋，履行好自己职责，做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、踏踏实实地干事，严格要求自己，思想上、行动上同各级党委保持高度一致。总之，三年来，在乡党委、政府的正确领导下，在同志们关心帮助下，经过自己努力，无论负责的工作，还是其他的工作，都取得了一定的成绩。但是一分为二的分析自己，还有很多问题和不足。主要是学习抓得有些不紧，思想还不够解放，深入群众的时间比较少，工作作风还欠扎实，艰苦奋斗的观念还不够强，工作方法有时简单，存在急躁情绪，领导能力和水平有待于进一步提高等等。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，兢兢业业，尽职尽责地做好各项工作，进一步加强学习，严格要求自己，埋头苦干、扎实工作，认真履行职责，不辜负党和组织对我的期望，为建设文明和谐的普格做出积极贡献。

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近三年个人工作总结

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自06年担任xx小学的负责人以来，根据镇党委和教育站的工作目标，认真履行自己的岗位职责，严格按照相关制定规范自己的言行，做到以身作则。现就个人思想、工作、学习等方面汇报如下：

一、在思想上：能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义，坚持社会主义核心价值观，认真学习十七大精神，关注相关会议的要点，积极贯彻党和国家的教育事业路线、方针和政策，为本地教育事业的发展做出相应的发展。

二、在学习上：把“教到老，学到老”作为自己的学习目标，积极参加教育部门组织的各类学习，加强自身业务能力的培养及锻炼。关注时政、关注社会，始终用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装自己，指导自己的工作实践。同时，加强业务知识的学习和提高。通过学习教育行政部门的规范文件，了解我教育事业的方针政策，通过学习相关的法律法规提高自己管理学校的水平。

三、在工作上：能较好的履行学校负责人的岗位职责，主动抓好教育行政部门的规范性文件的执行和学校教学质量的管理工作。

3年来，根据上级部门的要求，先后开展了“控辍保学”、“扫盲”教育、“师生安全教育”、“为有困难的同学献爱心”等活动，对学校的学生进行了“两基”普及教育。在学校中形成了以校领导负责人，学校教师为成员的，多种形式的制度体系，方便学校的管理及制度的执行，为学校的长远发展奠定了基础。在教学质量管理上，逐步完善了教师的考核制度，把教师的教学成绩和期末考核、评先选优挂钩，以此来激励教师的积极性。抓好学校师生相关的法律法规的培训和学习，做好在职教师的继续教育。

当然，回顾3年来的工作，也存在诸多不足。表现在思想上，对党的理论武装思想，指导实践的重要性认识不够。学习不够深入，没有把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观与自身的工作实践很好的结合起来。学校的管理知识和经验欠缺，工作有时过于简单，创新和进取意识不强等等，这些问题，值得自己认真分析，并在今后的工作实践中切实加以改进。

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