葫芦里有什么？ 本文简介：
江西省赣州市章贡区红旗二校（二年级） 熊易翔指导教师：钟华奇 那天在老师家上写作课时，老师轻轻拿了两个又大又圆的葫芦出来给大家看。 葫芦的上面有一条条带点蓝又带点黑的条纹，底下有一个不深的“肚脐眼”，非常小，连自动铅笔的笔芯都放不下。老师把这两个葫芦轻轻给了两个同学，让大家一起观察。大家都想要葫
葫芦里有什么？ 本文内容：
江西省赣州市章贡区红旗二校（二年级） 熊易翔
指导教师：钟华奇
那天在老师家上写作课时，老师轻轻拿了两个又大又圆的葫芦出来给大家看。
葫芦的上面有一条条带点蓝又带点黑的条纹，底下有一个不深的“肚脐眼”，非常小，连自动铅笔的笔芯都放不下。老师把这两个葫芦轻轻给了两个同学，让大家一起观察。大家都想要葫芦，所以我们都在抢葫芦，抢着来看。我也在抢，因为我想把它带回家玩。
后来，老师叫邱康宁把其中一个葫芦拿给他，然后用力地摇葫芦，让我们仔细听葫芦里面的声音。老师在摇，下面的另一个同学也在用手把葫芦飞快地摇了摇。我们听清了，里面发出的是呼咚咚的声音，老师说里面是葫芦种子。
老师接着问我们怎么能看到里面的种子？有人说把葫芦砸碎，有人说在葫芦顶上的瓜蒂钻个洞。大家用了第二个办法。于是老师拿来个工具箱，用一个像螺丝刀一样的工具小心翼翼地钻葫芦头。
在钻洞的时候，有人身子趴在桌子上。我坐在凳子上不动，心想葫芦里的种子长个什么样？洞很快就钻好了，透过洞眼朝里望去，洞里面有一个个椭圆的小东西，一颗颗的像瓜子，有白的、也有黑的。等倒出来之后，我们发现黑的很硬，白的很软，闻起来很臭——原来这就是葫芦种子啊！
大家都想把种子带回家去，好自己种葫芦。最后，老师发给每个人几颗种子，大家都高兴得不得了……
教师评语：本文仅仅围绕“葫芦里有什么？”进行，详细讲述了事情的过程，语言质朴，极富儿童情趣，较好地反映了二年级孩子的认知特点和写作水平。
葫芦里有什么？ 本文关键词：有什么，葫芦
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