我的中国梦

我的中国梦 本文简介：

广东省佛山市高明区沧江中学（八年级）刘韵指导教师：杜伟群　　“屋顶上不时传来‘嘀哒、嘀哒’的声音，外面下雨屋里漏，不完整的玻璃镶嵌在残旧的窗框上，屋子里阴沉沉的，破旧的桌子和一张凳子……一本厚厚的日志记录着他们对父母的思恋。”这便是留守儿童的家。在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工

我的中国梦 本文内容：

 

广东省佛山市高明区沧江中学（八年级）  刘韵 

指导教师：杜伟群

 

　　 “屋顶上不时传来‘嘀哒、嘀哒’的声音，外面下雨屋里漏，不完整的玻璃镶嵌在残旧的窗框上，屋子里阴沉沉的，破旧的桌子和一张凳子……一本厚厚的日志记录着他们对父母的思恋。”这便是留守儿童的家。

在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用血汗获取微薄的家庭收入，为城市经济的发展作出了贡献；但他们的子女却被留在了农村的老家，与父母相伴的时间微乎其微，这些本应是父母掌上明珠的儿童变成了一个特殊的弱势群体——留守儿童。

照顾留守儿童的，大多都是他们的爷爷奶奶或外公外婆。由于祖辈们年龄较大，文化层次不高，不知道如何从心理上关心孩子、照顾孩子，不能在学习上给予帮助和指导，在教育态度、教育方法上还是老一套，与孩子沟通上存在困难。这种有缺陷的幼年生活，可能在一定程度上影响到孩子的未来。留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑怯懦、行为孤僻、性格内向，缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。

现在我们身边大多数的家庭都已过上了富裕的生活，可是留守儿童的生活令人担忧。这让我不禁想到：政府部门是否能出台相关政策准许留守儿童随迁办理当地户口，让他们能和父母生活在一起，而且让他们和同龄孩子一样接受学习教育；社会热心人士是否能多行善举，让更多的爱心厨房、希望小学送去我们亲切的慰问，让他们感受到社会给予的温暖。让留守儿童尽快回到父母身边，让他们都可以见到自己日夜牵挂的亲人；让孩子们也可以感受到父母的关怀；让一滴滴满含着痛苦、思念的泪水从此变成一张张幸福的笑脸；让孤僻无助的他们拥有像城市孩子那样的幸福生活；让他们带着微笑变成热情开朗的孩子迈入自己梦寐以求的学堂；让留守儿童不用再守在大山里，天天等待着他们父母的归来！

现在，青少年时期的我虽不能干出什么惊天动地的大事情来改变留守儿童的生活，但是我相信只要我现在努力读书，将来肯定能为留守儿童的事业献出一份力！

每个人的心中都怀着一个中国梦，有的重如泰山，有的轻于鸿毛。而我心中的中国梦很简单，便是让留守儿童过上幸福的生活。

 

　　教师评语：随着社会城市化的发展，也衍生了一个特殊的社会群体——留守儿童。同一片蓝天下，儿童时期本是天真烂漫、无忧无虑的，是什么原因令他们缺少了父母的关爱，缺少了成长路上的护航者与引路人？作为同龄人的小作者关注到了这一社会的弱势群体，并表达出自己的梦想。没有善良与博爱就不会有这样广阔的胸怀。 

 

我的中国梦 本文关键词：中国

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